为了便于理解和执行标准，每本标准都对表示严格程度的用词做出了详细说明。表示严格，在正常情况下均应这样做的用词，正面词采用()。

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凡是与绩效有关的工作都要列入考核指标体系考核的内容必需与工作有关，同时考核标准要便于衡量和理解考核标准的制订与执行会因个人因素而调整考核标准应适用于一切同类型员工，不能区分对待或常常变动

Ⅰ、Ⅱ Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ Ⅱ、Ⅴ

正面词采用“必须”，反面词采用“严禁” 正面词采用“应”，反面词采用“不应”或“不得” 正面词采用“宜”，反面词采用“不宜” 采用“可”

凡是与绩效有关的工作都要列入考核指标体系考核的内容必须与工作有关，同时考核标准要便于衡量和理解考核标准的制订与执行会因个人因素而调整考核标准应适用于一切同类型员工，不能区别对待或经常变动

Ⅰ、Ⅱ Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ Ⅱ、Ⅴ

必须应可宜

必须应宜可

应必须宜可

批准发布时已明确为强制性标准的发布时未明确为强制性标准，但其编号中不带"/T" 自2000年后批准发布，未明确为强制性标准，但其中有必须严格执行的强制性条文（黑体字），编号也不带"/T" 国际标准或者国外标准，而我国现行强制性标准未作规定的发布标准中使用"宜","不宜"等用词的条文的

课程标准必须认真研究和把握教师必须全面系统的理解课程标准课程标准有一定弹性，老师不必严格执行课程标准可作为教师检查自己教学质量的依据

执行的层次严格的程度涉及的环节应用的对象

Ⅰ、Ⅱ Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ Ⅱ、Ⅴ

执行的层次严格的程度涉及的环节应用的对象

国家标准规定的指标是最严格的；行业标准规定的指标比国家标准严格；企业标准最为宽松；国家标准、行业标准和企业标准由于所处的地位不同，规定的指标的严格程度没有约束关系。