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解方程.①÷x= ②﹣3x= ③x+=×.
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教案备课库《2015年黑龙江省鹤岗市小升初数学模拟试卷》真题及答案
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用公式法解方程x2+3x﹣2=0
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解方程3x﹣42x+5=x+4
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解方程2x2﹣3x﹣2=0
用配方法解方程3x2-6x+1=0
解方程3x2﹣4x+1=0.
解方程x2﹣3x﹣4=0.
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下列实验操作错误的是
如图所示龙龙同学采用手握试管外壁的方法检查装置的气密性若装置的气密性良好则将双手移开一会后烧杯内导管处的现象画圈部分是 选项 A B C D 现象放大图
在一次数学活动课上老师带领同学们去测量一座古塔CD的高度.他们首先从A处安置测倾器测得塔顶C的仰角∠CFE=21°然后往塔的方向前进50米到达B处此时测得仰角∠CGE=37°已知测倾器高1.5米请你根据以上数据计算出古塔CD的高度.参考数据sin37°≈tan37°≈sin21°≈tan21°≈
空气是人类最宝贵的自然资源.空气中氮气的含量最多氮气在高温高能量条件下可与某些物质发生反应. 图1是以空气和其他必要的原料合成氮肥NH4HCO3的流程.请按要求回答下列问题 1步骤①中可利用氮气和氧气的沸点不同分离出氮气和氧气. 2若图中○表示氢原子●表示氮原子图1中步骤②反应的微观示意图如图3 ①中属于化合物的化学式为. ②上述反应中参加反应的“”和“”的个数比为反应类型为. ③由上述微观示意图可以获得的关于化学变化的一个信息是 3写出步骤③中发生反应的符号表达式. 4图2是化肥碳酸氢铵包装袋上的部分说明碳酸氢铵具有的性质是填字母. A.易溶于水B.有挥发性C.受热易分解 5这种化肥含氮量是否达到16%呢带着这些问题兴趣小组的同学取了一些化肥样品进入实验室. 【查找资料】①碱石灰能够吸收H2O和CO2但是不吸收NH3. ②浓硫酸能吸收NH3但是不吸收CO2. 【性质探究】该同学设计了如图4的实验装置 ①用A装置给碳酸氢铵加热装药品前必须进行的一步操作是. ②取适量碳酸氢铵加入试管连接AB装置加热B中的现象是. ③碳酸氢铵在受热时发生反应的符号表达式是. 【含量分析】将装置ACD依次连接加入20g化肥样品加热至A中固体完全消失. 她称量装置D的质量如表 实验前D装置的质量 149g 实验后D装置的质量 152.4g ④由此分析得知反应中产生氨气的质量为3.4g. ⑤通过反应的表达式可以知道氨气中氮元素全部来自于碳酸氢铵假设杂质中不含氮元素请计算此化肥含氮元素的质量分数.写计算过程
下列图象能正确反映对应变化关系的是
在一个箱子中有三个分别标有数字123的材质大小都相同的小球从中任意摸出一个小球记下小球的数字x后放回箱中并摇匀再摸出一个小球又记下小球的数字y.以先后记下的两个数字xy作为点P的坐标. 1用列表或画树状图求点P的横坐标与纵坐标的和为4的概率 2求点P落在以坐标原点为圆心为半径的圆的内部的概率.
下列属于纯净物的是
水是生命之源遍布生活的每一个角落. 1如图1是某矿泉水的标签中的一部分. ①该天然矿泉水产地儿童智力发育较好可能与矿泉水中的元素有关它属于人体必需的元素填“微量”或“常量”. ②每瓶该矿泉水中至少含有硫酸根离子mg. ③矿泉水蒸馏水有多种作用例如镁与碘的化合反应十分缓慢若滴加少量水则反应立即剧烈进行产生碘化镁反应速度大大提高此时水的作用是填字母序号. A.反应物B.供热剂C.催化剂 2城镇自来水厂生产流程可用图2表示 ①生产流程中的絮凝剂通常用填物质名称除去水中有色异味物质的设备是.从上图设备中选填 ②图3是从海水中获取淡水的一种装置请从能源角度指出其优点. 3图4所示是水的电解实验试管a中收集的气体是填化学式试管b中的气体可以用来检验实验证明水是由组成的. 4图5是活性炭净水器示意图则下列说法正确的是填字母序号. A.①处是出水口②处是入水口B.①处是入水口②处是出水口
下列哪位科学家发现了元素周期律并画出了第一张元素周期表
如图为元素周期表中的一格有关金元素说法正确的是
下列对有关主题知识的归纳完全正确的一组是
等于
如图矩形ABCD中AB=4BC=3边CD在直线l上将矩形ABCD沿直线l作无滑动翻滚当点A第一次翻滚到点A1位置时则点A经过的路线长为.
“黄梅时节家家雨青草池塘处处蛙.有约不来过夜半闲敲棋子落灯花.”诗中“灯花”是蜡烛选填爆炸完全燃烧不完全燃烧产生的炭附着在蜡烛芯上的现象家用石油液化气与石蜡属于同类别物质欲使其燃烧不产生“灯花”现象的条件是.
如图水平线l1∥l2铅垂线l3∥l4l1⊥l3若选择l1l2其中一条当成x轴且向右为正方向再选择l3l4其中一条当成y轴且向上为正方向并在此平面直角坐标系中画出二次函数y=ax2﹣ax﹣a的图象则下列关于xy轴的叙述正确的是
下列有关水的说法正确的是
若圆锥的底面半径为2cm母线长为5cm则此圆锥的表面积为.
我国科学家屠呦呦因创制新型抗疟药双氢青蒿素化学式C15H24O5而获得2015年诺贝尔医学奖.下列说法正确的是
一组数据14253的中位数是.
对课本的实验改进是创新精神和能力的体现宏观实验微观探析是化学学习的重要方式和途径. 【问题情景】在课外活动中小萍按照课本实验见图1探究分子的运动时闻到了刺激性的氨味于是小萍在老师的指导下设计了如图2的实验装置进行同样的实验可以迅速观察到明显现象得到了和课本实验同样的结论. 【实验探究与结论】小萍用图2装置进行实验. 1滴入少量浓氨水后湿润的酚酞滤纸条发生的变化是从分子运动的角度分析此现象可说明的结论是. 2用初中的化学知识分析固体氢氧化钠的作用是.提示氢氧化钠固体能溶于水且放出大量热量 3和课本实验比较小萍改进后的装置的优点是只需写一点. 【思维拓展】小蕊受小萍实验的启发将图2装置进一步改装成图3装置用于验证二氧化碳的性质. 4小蕊查阅资料得知稀硫酸中含有硫酸化学式H2SO4没有挥发性可与碳酸钠反应生成二氧化碳硫酸钠和水写出上述反应的符号表达式. 5打开活塞K滴入稀硫酸后两条用紫色石蕊试液润湿的试纸发生的相同变化是不同变化是下小蕊从课本实验中知道二氧化碳和水本身都不能使石蕊变色因而她认为以上两个变化验证的二氧化碳的性质分别是.
如图物质间转化关系.AE为黑色固体且A在反应①前后的化学性质和质量均不改变B和C组成元素相同且均为无色液体F为能导致“温室效应”的气体ABCF均为氧化物DEH均为单质D和H为无色气体.请回答 1写出的化学式BF操作x是. 2反应①中A物质的作用是 3反应①的符号表达式为该反应的基本类型是 4G是汽水里的一种成份向其中滴加紫色石蕊试液变色.
如图在矩形ABCD中点E为边CD上一点沿AE折叠点D恰好落在BC边上的F点处若AB=3BC=5则tan∠EFC的值为.
下列微粒符号中对“2”含义的理解不正确的是
已知__NaCN是一种管制使用的剧毒药品其中氮元素的化合价为﹣3价则碳元素的化合价为
如图两个同心圆的圆心是O大圆的半径为13小圆的半径为5AD是大圆的直径.大圆的弦ABBE分别与小圆相切于点CF.ADBE相交于点G连接BD. 1求BD的长 2求∠ABE+2∠D的度数 3求的值.
用化学符号和数字表示 ①2个铜原子 ②1个氮分子 ③食盐中的阴离子 ④氧化铁中铁元素的化合价 ⑤保持氢气的化学性质的最小粒子是.
如图∠1=50°如果AB∥DE那么∠D=
为增强学生体质各学校普遍开展了阳光体育活动某校为了解全校1000名学生每周课外体育活动时间的情况随机调查了其中的50名学生对这50名学生每周课外体育活动时间x单位小时进行了统计.根据所得数据绘制了一幅不完整的统计图并知道每周课外体育活动时间在6≤x<8小时的学生人数占24%.根据以上信息及统计图解答下列问题 1本次调查属于调查样本容量是 2请补全频数分布直方图中空缺的部分 3求这50名学生每周课外体育活动时间的平均数 4估计全校学生每周课外体育活动时间不少于6小时的人数.
“化学﹣﹣我们的生活我们的未来.” 1“化学使天更蓝地更绿水更清.” ①汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体2NO+2CO→N2+2CO2.该反应涉及的物质中是空气中含量最多的气体是光合作用的原料能使血红蛋白失去供氧能力的是. ②硬水会给生产和生活带来许多不便和安全隐患可以用区分硬水和软水用NH2Cl消毒反应为NH2Cl+H2O=NH3+HClO反应中的Cl的化合价选填升高降低不变. ③如图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程 上述物质中C的化学式是初步判断物质D中一定含有的一种元素是. ④农业和园林浇灌植物时将大水漫灌改为喷灌滴灌的目的是 2“化学为人类提供动力.”氢能属于填序号 A.绿色能源B.化学能C.电能D.光能 3“化学为人类提供新材料” 信息技术需要使用单质硅的晶片石英固体SiO2与碳在高温条件下反应可制得单质硅同时生成一种可燃性气体该反应的符号表达式是 4“化学为生命密码解锁.”DNA承载着生命遗传密码DNA水解产物之一是胞嘧啶C4H5ON3.一个胞嘧啶分子中含有13个原子求胞嘧啶中氮元素的质量分数.写出解题过程
若m<﹣2则下列函数①y=x>0②y=﹣mx+1③y=mx④y=m+1x﹣1中y随x的增大而增大的函数是.填序号
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