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认知是人认识外界事物的过程 意志是需要克服困难和挫折的行为 人格可以通过心理过程得到表现 情感属于心理过程
认知能力包括三个因素：认知结构、认知过程和认知模式 认知模式是由个人的归纳事物模式、信念及价值系统组成 认知过程包括自我评估、思考、推理、问题分析及资料整理等 外显行为不是认知能力的组成元素
地理事物的观察能力 地理事物的认识能力 地理事物的记忆能力 概括地理特征的能力
学龄前儿童的主要特点 儿童建立和事物之间的联系 儿童认知能力发展的过程 儿童认知能力发展的条件
认知是人认识外界事物的过程 意志是需要克服困难和挫折的行为 人格可以通过心理过程表现出来 情感属于心理过程
知晓（Awareness） 记忆（Memory） 确信（Conviction） 行动（Action）
意识、情感和意志 认知、认识和情感 思维、情感和意识 认识、情感和意志
情感成分和认知成分 情感成分和意识成分 情感成分和意志成分 意志成分和认知成分
问题探索阶段 分析认识阶段 酝酿认知阶段 结束巩固阶段
元认知的实质就是个体对认知活动的自我意识、自我控制 元认知包括：对认知过程的知识和观念与对认知行为的调节和控制 元认知知识是在完成任务之前的一种认识；元认知控制是在完成任务之后的一种认识 元认知是关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力
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