如何理解教育心理学的研究对象及其确立的理由

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心理学的研究对象心理学的历史渊源心理学的研究方法人的社会性教育的目标

小学教育中教与学的心理活动小学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律小学教育中人的本性及其改变的规律以上答案都不正确

普通心理学中观的职业教育心理学微观的职业教育心理学宏观的职业教育心理学

教育心理学是研究教育实践中各种心理与行为规律的科学教育心理学是研究学校教育情境中学与教的基本心理规律的科学教育心理学的核心研究内容是教师教育心理学的研究对象是学、教以及学与教之间的相互作用

教育心理学研究对象不明确，意见分歧大传统的教育心理学的内容庞杂，体系零乱教育心理学与邻近学科的关系不明教育心理学研究人员的技术不够到位

学习心理教学心理学生心理教师心理

心理学的研究对象发展心理学的研究对象教育心理学的研究对象学前儿童心理学的研究对象

教育中教与学的心理活动教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律教育中人的本性及其改变的规律以上答案都不正确

教育心理学研究对象不明确，意见分歧大传统的教育心理学的内容庞杂，体系凌乱教育心理学与邻近学科的关系不明教育心理学研究人员的技术不够到位