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在探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序时，某小组做了如下三个实验：（所用金属的形状与大小和稀盐酸的用量均相同） （1）一段时间后，可明显观察到实验Ⅱ的现象是 ，反应的化学方程式是 （2...
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教案备课库《2016年某市中学中考模拟化学试卷（1）》真题及答案
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日常生活中离不开金属某化学兴趣小组在实验锌银铁铜的金属活动性顺序时做了如图三个实验该方案中所有金属均
为了验证铁铜银的金属活动性顺序设计了如下实验Ⅰ.将铁片浸入稀硫酸Ⅱ.将铜片浸入稀硫酸Ⅲ.将铁片浸入硝
化学小组为探究铁铜锌银的金属活动性顺序设计了如图所示的三个实验其中金属均已打磨其形状大小及同种稀盐酸
现有银铜铁三种金属某研究小组的同学为探究银铜铁的金属活动性顺序设计了如图实验1写出一个符合图中实验的
在探究铁铜锌银的金属活动性顺序时某小组做了如下三个实验所用金属的形状与大小和稀盐酸的用量均相同1一段
现有银铜铁三种金属某研究小组为探究银铜铁的金属活动性顺序设计了三个实验I.将铁片浸入稀硫酸中II将银
5分某化学探究小组为了验证铁铜锌银的金属活动性顺序设计了如下实验方案①将铁片加入到稀盐酸中②将铜片加
为了验证铁铜银的金属活动性顺序设计了如下实验Ⅰ.将铁片浸入稀硫酸Ⅱ.将铜片浸入稀硫酸Ⅲ.将铁片浸入硝
某化学兴趣小组为探究铁铜锌银的金属活动性顺序设计了下图所示的三个实验其中就是均已打磨且形状大小相同所
通过上述三个实验，不能判断出四种金属的活动性顺序
若增加一个铜锌活动性比较的实验，则可判断出四种金属的活动性顺序
通过实验①和③的反应剧烈程度，可以判断出铁和锌的金属活动性强弱
通过实验的反应现象，可以判断出铜和银的金属活动性强弱
日常生活中离不开金属某化学兴趣小组在实验锌银铁铜的金属活动性顺序时做了如图三个实验该方案中所有金属均
某化学兴趣小组为探究铁铜锌银的金属活动性顺序设计了下图所示的三个实验其中金属均已打磨且形状大小相同所
通过上述三个实验，不能判断出四种金属的活动性顺序
若增加一个铜锌活动性比较的实验，则可判断出四种金属的活动性顺序
通过实验①和③的反应剧烈程度，可以判断出铁和锌的金属活动性强弱
通过实验的反应现象，可以判断出铜和银的金属活动性强弱
现有银铜铁三种金属某研究小组为探究银铜铁的金属活动性顺序设计了三个实验I将铁片浸入稀硫酸中II将银片
为了验证铁铜银的金属活动性顺序设计了如下实验Ⅰ.将铁片浸入稀硫酸Ⅱ.将铜片浸入稀硫酸Ⅲ.将铁片浸入硝
我们的日常生活离不开金属⑴右图是金属的一个应用实例请说出利用了金属的什么物理性质答出一点即可2据有关
现有银铜铁三种金属某研究小组的同学为探究银铜铁的金属活动性顺序设计了三个实验I.将铁片浸入稀硫酸中I
实验课上化学老师拿来铁铜银三种金属要求同学们设计实验探究它们的活动性顺序.1一组同学做了如图①②③三
在探究铁铜锌银的金属活动性顺序时某小组做了如下三个实验所用金属的形状与大小和稀盐酸的用量均相同
某化学探究小组为了验证铁铜锌银的金属活动性顺序设计了如下实验方案①将铁片加入到稀盐酸中②将铜片加入到
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某学习小组在探究碳酸钠的化学性质时做了下图所示的三个实验．1实验一探究碳酸钠溶液的酸碱性．观察到试管中溶液变为红色可得出的结论是．实验二探究碳酸钠与稀盐酸的反应．试管中产生大量气泡该反应的化学方程式为．实验三探究碳酸钠与氢氧化钙溶液的反应．试管中产生白色沉淀该白色沉淀为．2小组同学将实验三试管内液体进行过滤对滤液中溶质的成分展开了探究．请你一起参与．【提出猜想】猜想一滤液中溶质是氢氧化钠猜想二滤液中溶质是氢氧化钠氢氧化钙和碳酸钠猜想三滤液中溶质是氢氧化钠氢氧化钙猜想四滤液中溶质是．通过讨论大家一致认为猜想二不成立理由是．【实验验证】小组同学通过以下实验验证了猜想三成立请你完成实验报告．实验步骤实验现象实验结论取实验三少量滤液于试管中通入二氧化碳气体猜想三成立3实验结束小组同学对废液进行处理．将实验一实验二的溶液倒入同一洁净的烧杯时得到无色溶液则实验二试管中溶液含有的溶质为．
2014年南充市着力打造“七河八岛”生态旅游区下列做法不符合这一主题的是
用化学符号填空 1两个镁原子 2标出硫酸中硫元素的化合价 3铵根离子 4白酒中的溶质 5在符号“3CH4”中“3”表示“4”表示．
下列对意外事故的处理方法错误的是
视黄醇对治疗夜盲症有重要的作用化学式可表示为C20H30OX相对分子质量为286．下列有关视黄醇的说法中正确的是
水是生命之源请回答下列有关水的问题 1水发生部分结冰变化后形成的冰和水混合体系属于A纯净物B混合物． 2生活中使硬水软化的一种最常用方法是． 3若要测定某工业水样的酸碱度最适宜的是 A．无色酚酞试液B．pH试纸C．紫色石蕊试液 4把下列物质分别加入纯净水中用玻璃棒不断搅拌能形成无色溶液的是 A．泥沙B．无水硫酸铜C．蔗糖D．花生油 5水草疯长鱼虾几乎绝迹主要原因是河水中P两种元素含量过高水体富营养化造成水华现象． 6节约用水人人有责请你提出一条节约用水的合理化建议 7缺乏维生素C会引起的疾病是 A．坏血病B．龋齿C．骨质疏松．
下列AB是探究物质性质的实验 二氧化碳是否可以溶于水很难直接观察到现象可以通过A中塑料瓶的变化说明二氧化碳溶于水研究氧化钙与水反应是吸热还是放热可利用密闭的广口瓶内的变化引起U形管内水位的变化若填a或b处的水位升高则是放热．
如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量实验前在集气瓶内加入少量水并做上记号．下列说法中不正确的是
下列可用于验证铜铁锌三种金属活动性强弱的实验设计是 ①CuZnFeSO4溶液 ②CuFeZnSO4溶液 ③ZnSO4溶液FeSO4溶液Cu ④FeZnSO4溶液CuSO4．
如图所示将下列物质分别投入试管中能使“U型管”中的红墨水左边上升右边下降的是
小然同学设计探究分子运动的实验如图请按要求完成下列各小题 1滴入适量浓氨水后观察到酚酞试纸原因是． 2放入少量生石灰的作用是试写出发生的化学反应方程式 3装置中气球的作用是．
能源环境与人类的生活和社会发展密切相关 1目前人类以化石燃料为主要能源常见的化石燃料包括煤和天然气天然气的主要成分是它燃烧时将化学能主要转化为能． 2为减少污染提高煤的利用率可将其转化为可燃性气体此过程可认为是碳与水的反应其微观示意图如下所示 ①该反应的基本反应类型为 ②该反应生成物的分子个数比为． 3为减少温室气体排放人们积极寻找不含碳元素的燃料．经研究发现NH3燃烧的产物没有污染且释放大量能量有一定应用前景． ①NH3中氮元素和氢元素的质量比为． ②将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整4NH3+3O26H2O+． 4粽子是端午节各民族喜爱的一种食品制作粽子的原料有糯米猪肉苏打蒜叶等其中富含蛋白质的原料是．
化学就在我们身边它与我们的生产生活息息相关． 1现有以下几种常见的物质a．CO2b．小苏打NaHCO3c．SO2d．金刚石 请选择合适物质的序号填空 ①可用于治疗胃酸过多的是 ②会导致酸雨的是 ③绿色植物进行光合作用吸收的是 ④天然存在最硬的物质是． 2请你用化学知识回答以下问题 ①瘦肉和鸡蛋清中富含的营养素是 ②喝了汽水会打嗝这说明气体的溶解度与有关填“温度”或“压强” ③2013年5月30日中缅油气管道全线贯通每年可输送天然气120亿立方米．天然气的主要成分是．
已知氯化钾KCl20℃时的溶解度是34g50℃时的溶解度是42.6g．通过如图的实验操作得到相应的溶液①～⑤． 20℃时100g水中①②③④⑤ 1上述各步实验所得溶液中属于不饱和溶液的是填序号下同溶质的质量分数最大的是溶液④的质量为g． 2在50℃时氯化钾的溶解度是42.6g其含义是．
二氧化氯ClO2是一种重要的消毒剂其中的Cl化合价是6.75g二氧化氯中氧元素的质量是．
下列实验方案中能达到实验目的是 选项 实验目的 实验方案 A 检验二氧化碳气体中含有少量一氧化碳 将混合气体依次通过灼热的氧化铁和澄清石灰水观察澄清石灰水的变化 B 除去BaCl2溶液中的BaOH2溶液 加入适量的稀硫酸过滤 C 除去氯化钠固体中的少量碳酸钠 加入适量稀盐酸充分反应后蒸发 D 分离碳酸钠和氢氧化钠的混合物 加入过量的氢氧化钙溶液过滤
根据所学化学知识完成下列各小题 1日常生活中用方法降低水的硬度． 2超市中的许多食物用保鲜膜包装后出售是因为保鲜膜除了可以阻值食物中的水分流失还能隔绝防止食物腐败．但大量使用保鲜膜丢弃后会造成所以要控制使用． 3蜡烛置于空气中没有燃烧原因是用灯帽盖灭酒精灯利用了灭火原理的．
小谨同学发现上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了塞上胶塞．对于该溶液是否变质组内同学进行了讨论 1同组的小芳做了如下实验取少量该溶液于试管中向其中倒入稀盐酸后震荡发现有气泡冒出于是她得出结论该溶液确实是变质了你认为她的结论正确吗请你说出“正确”或“不正确”的理由 ①假设是部分变质则小芳所做实验后试管中溶液一定有的溶质是． ②假设小芳实验后试管中的溶液为酸性在没有指示剂和pH试纸的条件下根据小表中要求写出你的鉴别方案． 所选试剂 预测实验现象 结论 溶液呈酸性 2小谨同学设计了用两种试剂证明忘记塞上胶塞的氢氧化钠属于部分变质利用你所学习的酸碱盐知识分析小谨选择的两种试剂依次应该是．要求填写所加试剂的量用“足量”和“少量”表示预测能观察到的现象依次是．
某同学为了测定一瓶失去标签的NaOH溶液的溶质质量分数取80gFeCl3溶液向其中逐滴加入待测的NaOH溶液至不再产生沉淀共用去200gNaOH溶液过滤后得滤液质量为173g请计算下列问题． 温馨提示FeCl3+3NaOH═FeOH3↓+3NaCl 1求反应后生成沉淀的质量为g． 2求待测溶液的溶质质量分数．
下列几种常见的饮品中不含有机物的可能是
水是生命之源下列关于水的说法正确的是
根据下列图示所给信息同答问题． 1图1是氟氯原子的结构示意图．氟氯属于两种不同元素它们的本质区别是不同氟元素和氯元素化学性质相似的原因是． 2图2为甲和乙反应生成丙的微观图示“”和“”分别表示不同元素的原子．甲乙丙三种物质中属于单质的是甲和丙两种物质化学性质不同的原因是．
下列气体中属于混合物的是
下列化学用语书写正确的是
如图是教案备课库实验的几种常用仪器请按要求填空． 1①仪器C的名称叫． ②在读取E中液体体积时视线应与凹液面的最低处． 2①进行过滤操作除铁架台A和D外还需要用到上述仪器中的填序号． ②配制质量分数一定的NaCl溶液还必须补充的一种仪器是．
生活中﹣些物质物质的pH值如图所示以下说法错误的是
下列有关物质的分类正确的是
化学就在我们身边．请运用所学的化学知识回答下列问题 1某同学把自制的一种黄色花汁分别滴加到下列不同的试剂中并记录现象如表所示． 试剂 稀盐酸 食醋 蔗糖水 蒸馏水 肥皂水 烧碱溶液 石灰水 颜色 红 红 黄 黄 绿 绿 绿 请分析如表并回答下列问题 ①该花汁填“可以”或“不可以”作酸碱指示剂． ②蚊子叮咬人时射入蚁酸具有酸的性质使皮肤红肿痛痒．要缓解这种症状简易可行的办法是在叮咬处涂抹上述试剂中的． ③写出小苏打治疗胃酸过多症的化学反应方程式． 2如图是AB两种固体物质的溶解度曲线．据图回答 ①P点表示的意义是． ②把t2℃时等质量的AB两物质的饱和溶液降温到t1℃析出晶体较多的是． ③当A中含有少量B物质时可采用的方法提纯A物质． ④t2℃时将50gA物质投入到100g水中得到A物质的填“饱和”或“不饱和”溶液此时溶液的质量是g．
构建知识网络是一种重要的学习方法．如图是“铁”的化学性质知识网络图“→”表示一种物质可转化为另一种物质其中B是密度最小的气体C为红色固体单质．请回答下列问题 1A的化学式为 2B的用途是填一种即可 3写出图中反应③的化学方程式． 4在AgNO3CuNO32的混合溶液中加入一定量锌粉充分反应后过滤得滤渣和滤液． ①若滤液呈无色则滤渣中一定含有的物质是填化学式 ②则滤液中一定含有的溶质是．
请用“＜”“＞”或“=”填空． 1相同条件下在水中的溶解性二氧化碳氧气． 2含碳量生铁钢． 3pH的大小水氯化钠水溶液． 4完全燃烧相同质量的可燃物产生PM2.5的质量甲烷石油．
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