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案例十:下面是某求助者的WAIS-RC的测量结果: 根据该求助者智商结果,正确解释是()。
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心理咨询师(二级)《案例分析题》真题及答案
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案例十 下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果 有人评估该求助者的PIQ明显高于
正确
错误
没有根据
难辨对错
案例十一下面是某求助者的MMPI-2的测量结果 根据两点编码结果该求助者的临床表现可能
躯体不适,伴有抑郁
极度焦虑,神经过敏
偏执倾向,被动专横
多疑退缩,思维混乱
案例十 下面是某求助者的MMPI的测验结果 从测验结果来看该求助者可能存在的症状包
自杀倾向
退缩.不善交际.屈服
对身体功能的不正常关心
用转换反应来对待压力
案例十下面是某求助者的WAIS一RC的测验结果 多选该求助者得分高于1.5个标准差的分
算术
数广
填图
积木
案例十下面是某求助者的MMPI的测验结果 从测验结果来看可以判断该求助者主要表现包括
该求助者可能有躯体化障碍、情绪低落等症状
可能有行动缓慢、淡漠、悲观等临床表现
可能具有多疑、孤独以及过分敏感等特征
表现外向、爱交际、富于表情
案例十下面是某求助者的WAIS-RC的测量结果 关于WAIS-RC正确的表述是
适用与16岁以上的受测者
分为城市版和农村版
施测时严格限制时间
设置了备用测验
案例十 下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果 在该求助者测验结果中百分等级高于
知识
领悟
数字符号
图画填充
案例十 下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果 根据两点编码结果该求助者可能诊断
疑病神经症
抑郁神经症
精神分裂症
躁狂抑郁症
案例十下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果: 在该求助者测验结果中算术分测验的百分
16
50
84
98
案例十下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果 与一般人的结果相比该求助者的强项包括
知识
算术
数符
拼图
案例十下面是某求助者的WAIS一RC的测验结果 多选各分测验与全量表相比较该求助者的强
领悟
算术
数广
积木
案例十下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果 如果将可信限水平定为85%~90%该求助者F
100
111
112
115
案例十 下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果 与一般人的平均情况相比该求助者的
领悟
算术
背数
积木
案例十下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果: 一与全量表结果相比该求助者的弱项包括
知识
算术
数符
填图
案例十 下面是某求助者的MMPI的测验结果 根据中国常模该求助者可能有病理性异常表
7个
5个
3个
2个
案例十下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果 在该求助者测验结果中百分等级达到98以上的分
领悟
数字广度
算术
图片排列
案例十 下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果 症状他评量表的评定方法是
与求助者面对面交谈
观察求助者表情动作
两名评定员独立评分
评定最近2-6周的情况
案例十下面是某求助者的WAIS-RC的测量结果 与全量表结果相比该求助者的强项有
知识
算术
数符
拼图
案例十下面是某求助者的WAIS-RC的测量结果 在该求助者测验结果中百分等级不足50的
知识
领悟
积木
填图
案例十下面是某求助者的MMPI的测验结果 以下说法正确的包括
校正量表用于修正全部临床量表
只做前399题,即可得到该测验结果
求助者可能符合某种神经症的临床诊断
从病量表得分较高可以判断该求助者伪装疾病
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案例七一般资料求助者女性33岁机关公务员案例介绍求助者一年前在家里做饭时因煤气管道泄漏不慎发生爆炸求助者多处烧伤面部毁容从此不敢进厨房一进厨房就感到非常恐惧出现心慌.心跳加快呼吸急促四肢发抖的症状.因不敢进厨房做饭每天只能等丈夫回来做饭孩子经常因饿抱怨求助者心疼孩子也曾试着去做饭但还没进厨房就开始紧张勉强进去最终都是因为害怕而逃了出来求助者也知道当时是发生了意外不是每次进厨房都会发生爆炸但就是摆脱不了恐惧因此内心极其痛苦经认知矫正.系统脱敏等治疗效果不理想心理咨询师决定采用冲击疗法治疗心理咨询师让求助者进入厨房其立刻出现恐惧反应反应非常强烈要求停止治疗但心理咨询师坚决不允许求助者在厨房内痛苦不已但症状逐渐减弱见此心理咨询师方允许求助者出来求助者如释重负.隔日又进行了一次求助者反应明显减弱第3次治疗后求助者进入厨房后没有明显恐惧反应治疗获得成功对求助者进行了MMPI-2的测验结果标准量表分如下 心理咨询师在本案例中所使用的治疗方法属于
案例四一般资料求助者男性32岁未婚律师案例介绍求助者去年底代理过一起伤害致死案件受害者在购物时与他人争打后突然死亡经法医鉴定为情绪激动引发心脏病所致求助者查阅资料后得知身强力壮的年轻人也可因突发心脏病死亡某日乘公共汽车人多拥挤觉得透不过气来胸闷.心慌突然想到自己案件里的受害者觉得自己是不是会和他一样突发心脏病死去因此非常害怕.紧张四肢发麻.全身颤抖仿佛能听见心脏跳动的声音迅速下车乘出租车到医院看急诊经检查未发现明显病变求助者不放心坚决要求住院检查能做的检查都作过了但未检查出有明显器质性病变出院后经常出现心慌.心悸等症状每次都是乘出租车看急诊多时每周3~4次少时每月8~9次不分时间地点场合均可发生发作前无明显征兆头脑清楚到医院就诊后缓解不发作时生活.工作无明显异常曾服用过安定类药物但无明显效果不敢一个人待在家里不敢到人多的地方去无法出庭代理案件害怕自己像那个受害者一样因心脏病死去勉强外出必须有人陪同为此内心非常痛苦求助者曾表示活着真是受罪不如死了算了心理咨询师观察了解到的情况求助者生长经历较为简单一直在本市生活工作12岁时其祖父因突发心脏病去世求助者异常痛苦求助者性格较内向做事认真细致人际关系良好身体健康经济收入较高按照许又新教授关于神经症的评分标准求助者精神痛苦的评分为
案例五一般资料张某女性19岁大学一年级学生案例介绍张某上大学近一年来学习认真成绩良好很乐于助人人际关系良好是班里的团支部副书记张某平常非常爱干净内.外衣服每日要换洗枕巾.床单.被单等也要每日一换为此耽误了许多时间也把自己搞得很累同学的衣服或鞋子脏了也要不厌其烦地反复提醒其换洗自己也觉得其实没有必要但不这样做心里很不舒服害怕有什么脏东西害怕自己会得病和同学讲过其实自己也很痛苦本学期开始后不知因为什么原因张某好像情绪非常低落自己经常悄悄地流泪整日不说话偶尔与同学讲几句话同学反映她好像脑子不听使唤了回答一个问题要想半天还听不懂她在说什么慢慢地不讲究了有时甚至不洗漱有时白天睡觉有时晚上失眠因此无法上课近一个多月来总和同学说自己的某个器官丢了别人都看见自己没有这个器官了但自己看不见心理咨询师观察了解到的情况张某目前休学在家由父母带来就诊张某的父母都是医生从小对她的要求很严格非常在意她的卫生情况她按家长的要求每日换洗衣服若脏了必定重新清洗觉得一尘不染了才罢手张某从小对医学感兴趣大致了解生理.解剖学等知识关于器官丢失问题家长多次解释但张某坚信不疑经了解张某没有受到过什么重大打击对张某使用了BRMS量表关于BRMS以下说法正确的是
案例五一般资料张某女性19岁大学一年级学生案例介绍张某上大学近一年来学习认真成绩良好很乐于助人人际关系良好是班里的团支部副书记张某平常非常爱干净内.外衣服每日要换洗枕巾.床单.被单等也要每日一换为此耽误了许多时间也把自己搞得很累同学的衣服或鞋子脏了也要不厌其烦地反复提醒其换洗自己也觉得其实没有必要但不这样做心里很不舒服害怕有什么脏东西害怕自己会得病和同学讲过其实自己也很痛苦本学期开始后不知因为什么原因张某好像情绪非常低落自己经常悄悄地流泪整日不说话偶尔与同学讲几句话同学反映她好像脑子不听使唤了回答一个问题要想半天还听不懂她在说什么慢慢地不讲究了有时甚至不洗漱有时白天睡觉有时晚上失眠因此无法上课近一个多月来总和同学说自己的某个器官丢了别人都看见自己没有这个器官了但自己看不见心理咨询师观察了解到的情况张某目前休学在家由父母带来就诊张某的父母都是医生从小对她的要求很严格非常在意她的卫生情况她按家长的要求每日换洗衣服若脏了必定重新清洗觉得一尘不染了才罢手张某从小对医学感兴趣大致了解生理.解剖学等知识关于器官丢失问题家长多次解释但张某坚信不疑经了解张某没有受到过什么重大打击张某心理冲突的性质是
案例六一般资料求助者男性21岁大学二年级学生案例介绍求助者自述半年前因失眠服了三个月的安眠药近来觉得记忆力大大减退认为是吃药造成的什么都记不住脑子也不灵活了觉得自己无法继续完成学业想申请休学父母很担心带他来心理咨询下面是心理咨询师和求助者的一段咨询谈话心理咨询师你需要在哪方面得到我的帮助求助者我快傻了您能救救我吗心理咨询师别着急你能具体说说是怎么回事吗求助者半年前我因为学习压力大而经常失眠每天晚上要吃一片药才能睡着后来听说吃药损伤记忆力我就赶紧停了我发现记忆力确实减退了什么也记不住脑子发木您说我还怎么学习您有什么好办法救救我吗心理咨询师我也上过大学所以我很理解你的心情你说什么都记不住按你所说你记不住自己叫什么名字记不住自己是干什么的也记不住家住在哪里求助者不是我叫XXX是XX大学的学生家住在XX市心理咨询师你前面说什么都记不住现在却能说出自己的名字和家庭住址这似乎有些矛盾你能解释一下吗求助者沉默这些都是已经记住的而课本知识比如英语单词就记不住心理咨询师是真的记不住吗如果你每个单词背一千遍你觉得能记住吗求助者背一千遍我想肯定记住了心理咨询师你是记不住还是没记那么多遍求助者沉默我好像是没记那么多遍我有些明白了你的意思是我能记住单词但我没有去记心理咨询师你觉得呢求助者是的这是怎么回事呢心理咨询师因为背诵单词需要付出努力你说记不住就像自己建造了碉堡有碉堡保护不用付出努力有足够的理由不去上学别人还不能怪罪你你就可以不用辛苦地背诵单词了就可以舒服地待在里面是这样吗求助者我好像有些明白了心理咨询师你是记不住还是没记那么多遍采用的提问方式是
案例八一般资料求助者女性22岁未婚大专学生下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话求助者我从初二开始只要与男同学的眼光相遇就会脸红害怕与男同学讲话根本没有男性朋友现在就要毕业了一想到走向社会肯定得接触异性就害怕得不行我自己知道不该怕见异性但就是无法摆脱心理咨询师可以啦你的情况我了解了咱们来商量咨询方案吧关于恐惧你准备怎样处理求助者我想克服对男人的恐惧心理咨询师如果你目前对男人的恐惧程度是100%经过咨询你想使这种恐惧降到多少求助者最好降到0别人和异性交往时一点都不害怕我也不应该害怕心理咨询师从你目前的情况看降到0的可行性怎么样求助者好像要求太高我从小性格比较内向那您看降到多少合适心理咨询师这主要由你来定你看降到目前的30~40%怎么样求助者可以但我怎么降呢心理咨询师我给你使用系统脱敏的方法系统脱敏法是专门针对恐惧.焦虑的一种心理治疗方法它的原理是让一个原来引起你恐惧的刺激反复在你面前呈现同时你用全身放松去替代从而使这一刺激逐渐失去引起你恐惧的作用再面对这个刺激你就不恐惧了求助者我有些不明白心理咨询师是有些难懂你按照我说的做就行了求助者好吧心理咨询师第一步咱们通过想象学会放松第二步整理你对见人的恐惧程度第三步一步一步地用放松来代替恐惧最终战胜恐惧求助者好吧我得做多长时间啊心理咨询师要根据你的具体情况而定求助者学习放松时重点应强调的是
案例八一般资料求助者女性22岁未婚大专学生下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话求助者我从初二开始只要与男同学的眼光相遇就会脸红害怕与男同学讲话根本没有男性朋友现在就要毕业了一想到走向社会肯定得接触异性就害怕得不行我自己知道不该怕见异性但就是无法摆脱心理咨询师可以啦你的情况我了解了咱们来商量咨询方案吧关于恐惧你准备怎样处理求助者我想克服对男人的恐惧心理咨询师如果你目前对男人的恐惧程度是100%经过咨询你想使这种恐惧降到多少求助者最好降到0别人和异性交往时一点都不害怕我也不应该害怕心理咨询师从你目前的情况看降到0的可行性怎么样求助者好像要求太高我从小性格比较内向那您看降到多少合适心理咨询师这主要由你来定你看降到目前的30~40%怎么样求助者可以但我怎么降呢心理咨询师我给你使用系统脱敏的方法系统脱敏法是专门针对恐惧.焦虑的一种心理治疗方法它的原理是让一个原来引起你恐惧的刺激反复在你面前呈现同时你用全身放松去替代从而使这一刺激逐渐失去引起你恐惧的作用再面对这个刺激你就不恐惧了求助者我有些不明白心理咨询师是有些难懂你按照我说的做就行了求助者好吧心理咨询师第一步咱们通过想象学会放松第二步整理你对见人的恐惧程度第三步一步一步地用放松来代替恐惧最终战胜恐惧求助者好吧我得做多长时间啊心理咨询师要根据你的具体情况而定在本案例的治疗方法上心理咨询师出现的错误是
案例七一般资料求助者女性33岁机关公务员案例介绍求助者一年前在家里做饭时因煤气管道泄漏不慎发生爆炸求助者多处烧伤面部毁容从此不敢进厨房一进厨房就感到非常恐惧出现心慌.心跳加快呼吸急促四肢发抖的症状.因不敢进厨房做饭每天只能等丈夫回来做饭孩子经常因饿抱怨求助者心疼孩子也曾试着去做饭但还没进厨房就开始紧张勉强进去最终都是因为害怕而逃了出来求助者也知道当时是发生了意外不是每次进厨房都会发生爆炸但就是摆脱不了恐惧因此内心极其痛苦经认知矫正.系统脱敏等治疗效果不理想心理咨询师决定采用冲击疗法治疗心理咨询师让求助者进入厨房其立刻出现恐惧反应反应非常强烈要求停止治疗但心理咨询师坚决不允许求助者在厨房内痛苦不已但症状逐渐减弱见此心理咨询师方允许求助者出来求助者如释重负.隔日又进行了一次求助者反应明显减弱第3次治疗后求助者进入厨房后没有明显恐惧反应治疗获得成功对求助者进行了MMPI-2的测验结果标准量表分如下 效度量表结果表明该求助者
案例六一般资料求助者男性21岁大学二年级学生案例介绍求助者自述半年前因失眠服了三个月的安眠药近来觉得记忆力大大减退认为是吃药造成的什么都记不住脑子也不灵活了觉得自己无法继续完成学业想申请休学父母很担心带他来心理咨询下面是心理咨询师和求助者的一段咨询谈话心理咨询师你需要在哪方面得到我的帮助求助者我快傻了您能救救我吗心理咨询师别着急你能具体说说是怎么回事吗求助者半年前我因为学习压力大而经常失眠每天晚上要吃一片药才能睡着后来听说吃药损伤记忆力我就赶紧停了我发现记忆力确实减退了什么也记不住脑子发木您说我还怎么学习您有什么好办法救救我吗心理咨询师我也上过大学所以我很理解你的心情你说什么都记不住按你所说你记不住自己叫什么名字记不住自己是干什么的也记不住家住在哪里求助者不是我叫XXX是XX大学的学生家住在XX市心理咨询师你前面说什么都记不住现在却能说出自己的名字和家庭住址这似乎有些矛盾你能解释一下吗求助者沉默这些都是已经记住的而课本知识比如英语单词就记不住心理咨询师是真的记不住吗如果你每个单词背一千遍你觉得能记住吗求助者背一千遍我想肯定记住了心理咨询师你是记不住还是没记那么多遍求助者沉默我好像是没记那么多遍我有些明白了你的意思是我能记住单词但我没有去记心理咨询师你觉得呢求助者是的这是怎么回事呢心理咨询师因为背诵单词需要付出努力你说记不住就像自己建造了碉堡有碉堡保护不用付出努力有足够的理由不去上学别人还不能怪罪你你就可以不用辛苦地背诵单词了就可以舒服地待在里面是这样吗求助者我好像有些明白了心理咨询师在使用合理情绪疗法时所扮演的角色是
案例六一般资料求助者男性21岁大学二年级学生案例介绍求助者自述半年前因失眠服了三个月的安眠药近来觉得记忆力大大减退认为是吃药造成的什么都记不住脑子也不灵活了觉得自己无法继续完成学业想申请休学父母很担心带他来心理咨询下面是心理咨询师和求助者的一段咨询谈话心理咨询师你需要在哪方面得到我的帮助求助者我快傻了您能救救我吗心理咨询师别着急你能具体说说是怎么回事吗求助者半年前我因为学习压力大而经常失眠每天晚上要吃一片药才能睡着后来听说吃药损伤记忆力我就赶紧停了我发现记忆力确实减退了什么也记不住脑子发木您说我还怎么学习您有什么好办法救救我吗心理咨询师我也上过大学所以我很理解你的心情你说什么都记不住按你所说你记不住自己叫什么名字记不住自己是干什么的也记不住家住在哪里求助者不是我叫XXX是XX大学的学生家住在XX市心理咨询师你前面说什么都记不住现在却能说出自己的名字和家庭住址这似乎有些矛盾你能解释一下吗求助者沉默这些都是已经记住的而课本知识比如英语单词就记不住心理咨询师是真的记不住吗如果你每个单词背一千遍你觉得能记住吗求助者背一千遍我想肯定记住了心理咨询师你是记不住还是没记那么多遍求助者沉默我好像是没记那么多遍我有些明白了你的意思是我能记住单词但我没有去记心理咨询师你觉得呢求助者是的这是怎么回事呢心理咨询师因为背诵单词需要付出努力你说记不住就像自己建造了碉堡有碉堡保护不用付出努力有足够的理由不去上学别人还不能怪罪你你就可以不用辛苦地背诵单词了就可以舒服地待在里面是这样吗求助者我好像有些明白了这似乎有些矛盾你能解释一下吗采用的提问方式与技术是
案例五一般资料张某女性19岁大学一年级学生案例介绍张某上大学近一年来学习认真成绩良好很乐于助人人际关系良好是班里的团支部副书记张某平常非常爱干净内.外衣服每日要换洗枕巾.床单.被单等也要每日一换为此耽误了许多时间也把自己搞得很累同学的衣服或鞋子脏了也要不厌其烦地反复提醒其换洗自己也觉得其实没有必要但不这样做心里很不舒服害怕有什么脏东西害怕自己会得病和同学讲过其实自己也很痛苦本学期开始后不知因为什么原因张某好像情绪非常低落自己经常悄悄地流泪整日不说话偶尔与同学讲几句话同学反映她好像脑子不听使唤了回答一个问题要想半天还听不懂她在说什么慢慢地不讲究了有时甚至不洗漱有时白天睡觉有时晚上失眠因此无法上课近一个多月来总和同学说自己的某个器官丢了别人都看见自己没有这个器官了但自己看不见心理咨询师观察了解到的情况张某目前休学在家由父母带来就诊张某的父母都是医生从小对她的要求很严格非常在意她的卫生情况她按家长的要求每日换洗衣服若脏了必定重新清洗觉得一尘不染了才罢手张某从小对医学感兴趣大致了解生理.解剖学等知识关于器官丢失问题家长多次解释但张某坚信不疑经了解张某没有受到过什么重大打击张某不洗漱可能是
案例八一般资料求助者女性22岁未婚大专学生下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话求助者我从初二开始只要与男同学的眼光相遇就会脸红害怕与男同学讲话根本没有男性朋友现在就要毕业了一想到走向社会肯定得接触异性就害怕得不行我自己知道不该怕见异性但就是无法摆脱心理咨询师可以啦你的情况我了解了咱们来商量咨询方案吧关于恐惧你准备怎样处理求助者我想克服对男人的恐惧心理咨询师如果你目前对男人的恐惧程度是100%经过咨询你想使这种恐惧降到多少求助者最好降到0别人和异性交往时一点都不害怕我也不应该害怕心理咨询师从你目前的情况看降到0的可行性怎么样求助者好像要求太高我从小性格比较内向那您看降到多少合适心理咨询师这主要由你来定你看降到目前的30~40%怎么样求助者可以但我怎么降呢心理咨询师我给你使用系统脱敏的方法系统脱敏法是专门针对恐惧.焦虑的一种心理治疗方法它的原理是让一个原来引起你恐惧的刺激反复在你面前呈现同时你用全身放松去替代从而使这一刺激逐渐失去引起你恐惧的作用再面对这个刺激你就不恐惧了求助者我有些不明白心理咨询师是有些难懂你按照我说的做就行了求助者好吧心理咨询师第一步咱们通过想象学会放松第二步整理你对见人的恐惧程度第三步一步一步地用放松来代替恐惧最终战胜恐惧求助者好吧我得做多长时间啊心理咨询师要根据你的具体情况而定心理咨询师在本案例中出现的失误是
案例八一般资料求助者女性22岁未婚大专学生下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话求助者我从初二开始只要与男同学的眼光相遇就会脸红害怕与男同学讲话根本没有男性朋友现在就要毕业了一想到走向社会肯定得接触异性就害怕得不行我自己知道不该怕见异性但就是无法摆脱心理咨询师可以啦你的情况我了解了咱们来商量咨询方案吧关于恐惧你准备怎样处理求助者我想克服对男人的恐惧心理咨询师如果你目前对男人的恐惧程度是100%经过咨询你想使这种恐惧降到多少求助者最好降到0别人和异性交往时一点都不害怕我也不应该害怕心理咨询师从你目前的情况看降到0的可行性怎么样求助者好像要求太高我从小性格比较内向那您看降到多少合适心理咨询师这主要由你来定你看降到目前的30~40%怎么样求助者可以但我怎么降呢心理咨询师我给你使用系统脱敏的方法系统脱敏法是专门针对恐惧.焦虑的一种心理治疗方法它的原理是让一个原来引起你恐惧的刺激反复在你面前呈现同时你用全身放松去替代从而使这一刺激逐渐失去引起你恐惧的作用再面对这个刺激你就不恐惧了求助者我有些不明白心理咨询师是有些难懂你按照我说的做就行了求助者好吧心理咨询师第一步咱们通过想象学会放松第二步整理你对见人的恐惧程度第三步一步一步地用放松来代替恐惧最终战胜恐惧求助者好吧我得做多长时间啊心理咨询师要根据你的具体情况而定心理咨询师对系统脱敏法过程的理解正确的是
案例七一般资料求助者女性33岁机关公务员案例介绍求助者一年前在家里做饭时因煤气管道泄漏不慎发生爆炸求助者多处烧伤面部毁容从此不敢进厨房一进厨房就感到非常恐惧出现心慌.心跳加快呼吸急促四肢发抖的症状.因不敢进厨房做饭每天只能等丈夫回来做饭孩子经常因饿抱怨求助者心疼孩子也曾试着去做饭但还没进厨房就开始紧张勉强进去最终都是因为害怕而逃了出来求助者也知道当时是发生了意外不是每次进厨房都会发生爆炸但就是摆脱不了恐惧因此内心极其痛苦经认知矫正.系统脱敏等治疗效果不理想心理咨询师决定采用冲击疗法治疗心理咨询师让求助者进入厨房其立刻出现恐惧反应反应非常强烈要求停止治疗但心理咨询师坚决不允许求助者在厨房内痛苦不已但症状逐渐减弱见此心理咨询师方允许求助者出来求助者如释重负.隔日又进行了一次求助者反应明显减弱第3次治疗后求助者进入厨房后没有明显恐惧反应治疗获得成功对求助者进行了MMPI-2的测验结果标准量表分如下 MMPI-2各量表可分为
案例七一般资料求助者女性33岁机关公务员案例介绍求助者一年前在家里做饭时因煤气管道泄漏不慎发生爆炸求助者多处烧伤面部毁容从此不敢进厨房一进厨房就感到非常恐惧出现心慌.心跳加快呼吸急促四肢发抖的症状.因不敢进厨房做饭每天只能等丈夫回来做饭孩子经常因饿抱怨求助者心疼孩子也曾试着去做饭但还没进厨房就开始紧张勉强进去最终都是因为害怕而逃了出来求助者也知道当时是发生了意外不是每次进厨房都会发生爆炸但就是摆脱不了恐惧因此内心极其痛苦经认知矫正.系统脱敏等治疗效果不理想心理咨询师决定采用冲击疗法治疗心理咨询师让求助者进入厨房其立刻出现恐惧反应反应非常强烈要求停止治疗但心理咨询师坚决不允许求助者在厨房内痛苦不已但症状逐渐减弱见此心理咨询师方允许求助者出来求助者如释重负.隔日又进行了一次求助者反应明显减弱第3次治疗后求助者进入厨房后没有明显恐惧反应治疗获得成功对求助者进行了MMPI-2的测验结果标准量表分如下 在本案例治疗中心理咨询师的失误是
案例四一般资料求助者男性32岁未婚律师案例介绍求助者去年底代理过一起伤害致死案件受害者在购物时与他人争打后突然死亡经法医鉴定为情绪激动引发心脏病所致求助者查阅资料后得知身强力壮的年轻人也可因突发心脏病死亡某日乘公共汽车人多拥挤觉得透不过气来胸闷.心慌突然想到自己案件里的受害者觉得"自己是不是会和他一样突发心脏病死去"因此非常害怕.紧张四肢发麻.全身颤抖仿佛能听见心脏跳动的声音迅速下车乘出租车到医院看急诊经检查未发现明显病变求助者不放心坚决要求住院检查能做的检查都作过了但未检查出有明显器质性病变出院后经常出现心慌.心悸等症状每次都是乘出租车看急诊多时每周3~4次少时每月8~9次不分时间地点场合均可发生发作前无明显征兆头脑清楚到医院就诊后缓解不发作时生活.工作无明显异常曾服用过安定类药物但无明显效果不敢一个人待在家里不敢到人多的地方去无法出庭代理案件害怕自己像那个受害者一样因心脏病死去勉强外出必须有人陪同为此内心非常痛苦求助者曾表示活着真是受罪不如死了算了心理咨询师观察了解到的情况求助者生长经历较为简单一直在本市生活工作12岁时其祖父因突发心脏病去世求助者异常痛苦求助者性格较内向做事认真细致人际关系良好身体健康经济收入较高 该求助者情绪的症状主要包括
案例五一般资料张某女性19岁大学一年级学生案例介绍张某上大学近一年来学习认真成绩良好很乐于助人人际关系良好是班里的团支部副书记张某平常非常爱干净内.外衣服每日要换洗枕巾.床单.被单等也要每日一换为此耽误了许多时间也把自己搞得很累同学的衣服或鞋子脏了也要不厌其烦地反复提醒其换洗自己也觉得其实没有必要但不这样做心里很不舒服害怕有什么脏东西害怕自己会得病和同学讲过其实自己也很痛苦本学期开始后不知因为什么原因张某好像情绪非常低落自己经常悄悄地流泪整日不说话偶尔与同学讲几句话同学反映她好像脑子不听使唤了回答一个问题要想半天还听不懂她在说什么慢慢地不讲究了有时甚至不洗漱有时白天睡觉有时晚上失眠因此无法上课近一个多月来总和同学说自己的某个器官丢了别人都看见自己没有这个器官了但自己看不见心理咨询师观察了解到的情况张某目前休学在家由父母带来就诊张某的父母都是医生从小对她的要求很严格非常在意她的卫生情况她按家长的要求每日换洗衣服若脏了必定重新清洗觉得一尘不染了才罢手张某从小对医学感兴趣大致了解生理.解剖学等知识关于器官丢失问题家长多次解释但张某坚信不疑经了解张某没有受到过什么重大打击心理咨询师可对张某做的工作是
案例八一般资料求助者女性22岁未婚大专学生下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话求助者我从初二开始只要与男同学的眼光相遇就会脸红害怕与男同学讲话根本没有男性朋友现在就要毕业了一想到走向社会肯定得接触异性就害怕得不行我自己知道不该怕见异性但就是无法摆脱心理咨询师可以啦你的情况我了解了咱们来商量咨询方案吧关于恐惧你准备怎样处理求助者我想克服对男人的恐惧心理咨询师如果你目前对男人的恐惧程度是100%经过咨询你想使这种恐惧降到多少求助者最好降到0别人和异性交往时一点都不害怕我也不应该害怕心理咨询师从你目前的情况看降到0的可行性怎么样求助者好像要求太高我从小性格比较内向那您看降到多少合适心理咨询师这主要由你来定你看降到目前的30~40%怎么样求助者可以但我怎么降呢心理咨询师我给你使用系统脱敏的方法系统脱敏法是专门针对恐惧.焦虑的一种心理治疗方法它的原理是让一个原来引起你恐惧的刺激反复在你面前呈现同时你用全身放松去替代从而使这一刺激逐渐失去引起你恐惧的作用再面对这个刺激你就不恐惧了求助者我有些不明白心理咨询师是有些难懂你按照我说的做就行了求助者好吧心理咨询师第一步咱们通过想象学会放松第二步整理你对见人的恐惧程度第三步一步一步地用放松来代替恐惧最终战胜恐惧求助者好吧我得做多长时间啊心理咨询师要根据你的具体情况而定心理咨询师不同意将恐惧程度降到0说明其认为咨询目标应是
案例九一般资料求助者女性17岁中学生案例介绍求助者的一位男老师英俊潇洒是许多女生心目中的白马王子求助者曾向该老师表白自己的爱慕之情但老师明确告诉她中学生不要谈恋爱拒绝了她的感情求助者认为是自己胖所致发誓一定要减肥为此节食每日限定主食不超过二两三个多月过去了体重减少了十几斤求助者不满意又增加运动每天跑步约5公里游泳约1公里半年过去了求助者非常疲惫经常头晕心慌饿得难受但坚持不多吃慢慢地求助者发现自己对食物没有兴趣了有时甚至可以一整天都不吃东西但明显感到没精神头昏昏的上课不知道老师在讲什么无心思学习求助者明显变白了月经先是不规律后来就没有了到医院检查没发现器质性病变求助者整日为自己体重问题烦恼无法正常上课痛苦不已在父母的要求下前来咨询心理咨询师观察了解到的情况求助者的家教很严格从小追求完美性格外向人际关系良好执着爱认死理入学时身高1.66米体重93斤学习期间最高体重98斤目前体重76斤老师.同学多次说明其不但不胖而且很瘦但求助者坚决不信为鉴别学习困难的原因对求助者进行了WSIS-RC测验结果如下 在咨询过程中求助者曾经出现了反复和倒退可能的原因是
案例五一般资料张某女性19岁大学一年级学生案例介绍张某上大学近一年来学习认真成绩良好很乐于助人人际关系良好是班里的团支部副书记张某平常非常爱干净内.外衣服每日要换洗枕巾.床单.被单等也要每日一换为此耽误了许多时间也把自己搞得很累同学的衣服或鞋子脏了也要不厌其烦地反复提醒其换洗自己也觉得其实没有必要但不这样做心里很不舒服害怕有什么脏东西害怕自己会得病和同学讲过其实自己也很痛苦本学期开始后不知因为什么原因张某好像情绪非常低落自己经常悄悄地流泪整日不说话偶尔与同学讲几句话同学反映她好像脑子不听使唤了回答一个问题要想半天还听不懂她在说什么慢慢地不讲究了有时甚至不洗漱有时白天睡觉有时晚上失眠因此无法上课近一个多月来总和同学说自己的某个器官丢了别人都看见自己没有这个器官了但自己看不见心理咨询师观察了解到的情况张某目前休学在家由父母带来就诊张某的父母都是医生从小对她的要求很严格非常在意她的卫生情况她按家长的要求每日换洗衣服若脏了必定重新清洗觉得一尘不染了才罢手张某从小对医学感兴趣大致了解生理.解剖学等知识关于器官丢失问题家长多次解释但张某坚信不疑经了解张某没有受到过什么重大打击对张某的诊断可以考虑的有
案例七一般资料求助者女性33岁机关公务员案例介绍求助者一年前在家里做饭时因煤气管道泄漏不慎发生爆炸求助者多处烧伤面部毁容从此不敢进厨房一进厨房就感到非常恐惧出现心慌.心跳加快呼吸急促四肢发抖的症状.因不敢进厨房做饭每天只能等丈夫回来做饭孩子经常因饿抱怨求助者心疼孩子也曾试着去做饭但还没进厨房就开始紧张勉强进去最终都是因为害怕而逃了出来求助者也知道当时是发生了意外不是每次进厨房都会发生爆炸但就是摆脱不了恐惧因此内心极其痛苦经认知矫正.系统脱敏等治疗效果不理想心理咨询师决定采用冲击疗法治疗心理咨询师让求助者进入厨房其立刻出现恐惧反应反应非常强烈要求停止治疗但心理咨询师坚决不允许求助者在厨房内痛苦不已但症状逐渐减弱见此心理咨询师方允许求助者出来求助者如释重负.隔日又进行了一次求助者反应明显减弱第3次治疗后求助者进入厨房后没有明显恐惧反应治疗获得成功对求助者进行了MMPI-2的测验结果标准量表分如下 心理咨询师不允许求助者走出厨房的目的是
案例五一般资料张某女性19岁大学一年级学生案例介绍张某上大学近一年来学习认真成绩良好很乐于助人人际关系良好是班里的团支部副书记张某平常非常爱干净内.外衣服每日要换洗枕巾.床单.被单等也要每日一换为此耽误了许多时间也把自己搞得很累同学的衣服或鞋子脏了也要不厌其烦地反复提醒其换洗自己也觉得其实没有必要但不这样做心里很不舒服害怕有什么脏东西害怕自己会得病和同学讲过其实自己也很痛苦本学期开始后不知因为什么原因张某好像情绪非常低落自己经常悄悄地流泪整日不说话偶尔与同学讲几句话同学反映她好像脑子不听使唤了回答一个问题要想半天还听不懂她在说什么慢慢地不讲究了有时甚至不洗漱有时白天睡觉有时晚上失眠因此无法上课近一个多月来总和同学说自己的某个器官丢了别人都看见自己没有这个器官了但自己看不见心理咨询师观察了解到的情况张某目前休学在家由父母带来就诊张某的父母都是医生从小对她的要求很严格非常在意她的卫生情况她按家长的要求每日换洗衣服若脏了必定重新清洗觉得一尘不染了才罢手张某从小对医学感兴趣大致了解生理.解剖学等知识关于器官丢失问题家长多次解释但张某坚信不疑经了解张某没有受到过什么重大打击张某认为自己某个器官丢了这可能是
案例七一般资料求助者女性33岁机关公务员案例介绍求助者一年前在家里做饭时因煤气管道泄漏不慎发生爆炸求助者多处烧伤面部毁容从此不敢进厨房一进厨房就感到非常恐惧出现心慌.心跳加快呼吸急促四肢发抖的症状.因不敢进厨房做饭每天只能等丈夫回来做饭孩子经常因饿抱怨求助者心疼孩子也曾试着去做饭但还没进厨房就开始紧张勉强进去最终都是因为害怕而逃了出来求助者也知道当时是发生了意外不是每次进厨房都会发生爆炸但就是摆脱不了恐惧因此内心极其痛苦经认知矫正.系统脱敏等治疗效果不理想心理咨询师决定采用冲击疗法治疗心理咨询师让求助者进入厨房其立刻出现恐惧反应反应非常强烈要求停止治疗但心理咨询师坚决不允许求助者在厨房内痛苦不已但症状逐渐减弱见此心理咨询师方允许求助者出来求助者如释重负.隔日又进行了一次求助者反应明显减弱第3次治疗后求助者进入厨房后没有明显恐惧反应治疗获得成功对求助者进行了MMPI-2的测验结果标准量表分如下 该求助者的编码类型属于
案例六一般资料求助者男性21岁大学二年级学生案例介绍求助者自述半年前因失眠服了三个月的安眠药近来觉得记忆力大大减退认为是吃药造成的什么都记不住脑子也不灵活了觉得自己无法继续完成学业想申请休学父母很担心带他来心理咨询下面是心理咨询师和求助者的一段咨询谈话心理咨询师你需要在哪方面得到我的帮助求助者我快傻了您能救救我吗心理咨询师别着急你能具体说说是怎么回事吗求助者半年前我因为学习压力大而经常失眠每天晚上要吃一片药才能睡着后来听说吃药损伤记忆力我就赶紧停了我发现记忆力确实减退了什么也记不住脑子发木您说我还怎么学习您有什么好办法救救我吗心理咨询师我也上过大学所以我很理解你的心情你说什么都记不住按你所说你记不住自己叫什么名字记不住自己是干什么的也记不住家住在哪里求助者不是我叫XXX是XX大学的学生家住在XX市心理咨询师你前面说什么都记不住现在却能说出自己的名字和家庭住址这似乎有些矛盾你能解释一下吗求助者沉默这些都是已经记住的而课本知识比如英语单词就记不住心理咨询师是真的记不住吗如果你每个单词背一千遍你觉得能记住吗求助者背一千遍我想肯定记住了心理咨询师你是记不住还是没记那么多遍求助者沉默我好像是没记那么多遍我有些明白了你的意思是我能记住单词但我没有去记心理咨询师你觉得呢求助者是的这是怎么回事呢心理咨询师因为背诵单词需要付出努力你说记不住就像自己建造了碉堡有碉堡保护不用付出努力有足够的理由不去上学别人还不能怪罪你你就可以不用辛苦地背诵单词了就可以舒服地待在里面是这样吗求助者我好像有些明白了心理咨询师说你能具体说说是怎么回事吗时使用了
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