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双样本均值相等性检验 配对均值检验 F检验 方差分析
“你已经职业中毒” “你用了含铅的化妆品，引起了铅中毒” “你食用了铅污染的食物，引起了铅中毒” “放心吧，没事” “你已接触了过量的铅”
“你已经职业中毒” “你用了含铅的化妆品，引起了铅中毒” “你食用了铅污染的食物，引起了铅中毒” “放心吧，没事” “你已接触了过量的铅”
用原规定的无损检测方法进行检验。 任选一种无损检测方法进行检验。 用原规定的无损检测方法进行检验，并进一步用原规定的无损检测方法进行扩大检验。 用原规定的无损检测方法进行检验，并进一步任选一种无损检测方法进行扩大检验。
将药物放在床头柜上，让病人自行服用 将药物交给家属，让其自行服用 将药物混合在病人食物内，一同服用 护士看护病人服药，确认服下后离开 病人拒绝服药时，应以命令或强制的方式执行
已经职业中毒 放心吧、没事! 已经过量接触铅 你可能接触了铅 检验结果未超标
"你已经职业中毒" "你用了含铅的化妆品，引起了铅中毒" "你食用了铅污染的食物，引起了铅中毒" "放心吧，没事" "你已接触了过量的铅"
“你已经职业中毒” “你用了含铅的化妆品，引起了铅中毒” “你食用了铅污染的食物，引起了铅中毒” “放心吧，没事” 哪种说法都不确切
"你已经职业中毒" "你用了含铅的化妆品，引起了铅中毒" "你食用了铅污染的食物，引起了铅中毒" "放心吧，没事" "你已接触了过量的铅"
“你已经职业中毒” “你食用了铅污染的食物，引起了铅中毒” “放心吧，没事” “你用了含铅的化妆品，引起了铅中毒” 哪种说法都不确切
妄想 思维形式障碍 逻辑倒错 超价观念 病理性象征性思维
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