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计算:2sin30°+(π﹣3.14)0+|1﹣|+(﹣1)2017.
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教案备课库《2017年湖南省郴州市中考数学试卷》真题及答案
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计算tan260°﹣2sin30°﹣cos45°.
计算﹣30+2sin30°﹣+|﹣2|.
计算﹣2sin30°.
计算2sin30°+﹣1﹣2﹣|2﹣|=.
计算|﹣5|+﹣12013+2sin30°﹣.
计算2sin30°+2cos60°+3tan45°=_______.
计算-23+-2sin30°+2016-π0.
计算2sin30°+|﹣2|+﹣10﹣.
计算﹣10+﹣12015﹣2sin30°.
计算2sin30°-sin245°+tan60°=____________.
计算2sin30°+﹣12018﹣﹣1=
计算|﹣3|+2015﹣π0﹣2sin30°.
计算2sin30°+|﹣2|+﹣10﹣.
计算-22+0+2sin30º
计算2sin30°+4cos30°•tan60°﹣cos245°.
计算2sin30°-=.
计算2sin30°+4cos245°﹣3tan45°.
计算|﹣5|+﹣12013+2sin30°﹣.
计算2sin30°﹣4sin45°•cos45°+tan260°.
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在综合实践活动课上小明同学用纸板制作了一个圆锥形漏斗模型.如图所示它的底面半径OB=6cm高OC=8cm.则这个圆锥漏斗的侧面积是.
如图将△ABC放在每个小正方形的边长为1的网格中点ABC均在格点上. Ⅰ计算AB边的长为 Ⅱ请在如图所示的网格中用无刻度的直尺作出一个以AB为边的矩形使矩形的面积等于△ABC的面积并简要说明你的作图方法不要求证明
为深化义务教育课程改革满足学生的个性化学习需求某校就“学生对知识拓展体育特长艺术特长和实践活动四类选课意向”进行了抽样调查每人选报一类绘制了如图所示的两幅统计图不完整请根据图中信息解答下列问题 1求扇形统计图中m的值并补全条形统计图 2在被调查的学生中随机抽一人抽到选“体育特长类”或“艺术特长类”的学生的概率是多少 3已知该校有800名学生计划开设“实践活动类”课程每班安排20人问学校开设多少个“实践活动类”课程的班级比较合理
移动互联网已经全面进入人们的日常生活全国用户总数量超过3.87亿人将3.87亿用科学记数法表示应为
已知如图∠MON=45°OA1=1作正方形A1B1C1A2周长记作C1再作第二个正方形A2B2C2A3周长记作C2继续作第三个正方形A3B3C3A4周长记作C3点A1A2A3A4…在射线ON上点B1B2B3B4…在射线OM上…依此类推则第n个正方形的周长Cn=.
计算﹣xy32的结果等于.
如图客轮在海上以30km/h的速度由B向C航行在B处测得灯塔A的方向角为北偏东80°测得C处的方向角为南偏东25°航行1小时后到达C处在C处测得A的方向角为北偏东20°则C到A的距离是
当x=3时分式﹣x﹣1÷的值为
两个三角板ABCDEF按如图所示的位置摆放点B与点D重合边AB与边DE在同一条直线上假设图形中所有的点线都在同一平面内.其中∠C=∠DEF=90°∠ABC=∠F=30°AC=DE=6cm.现固定三角板DEF将三角板ABC沿射线DE方向平移当点C落在边EF上时停止运动.设三角板平移的距离为xcm两个三角板重叠部分的面积为ycm2.1当点C落在边EF上时x=cm2求y关于x的函数解析式并写出自变量x的取值范围3设边BC的中点为点M边DF的中点为点N.直接写出在三角板平移过程中点M与点N之间距离的最小值.
因式分解3x2y﹣27y=.
如图所示的几何体的俯视图是
如图在△ABC中AB=AC以AB为直径的⊙O交BC于点MMN⊥AC于点N. 1求证MN是⊙O的切线 2若∠BAC=120°AB=2求图中阴影部分的面积.
如图二次函数y=ax2+bx+ca≠0的图象与x轴交于AB两点与y轴交于点C且OA=OC.则下列结论①abc<0②>0③ac﹣b+1=0④2a+b=0其中正确结论的个数是
sin60°的值等于
﹣的绝对值是
如图是由6个相同的小正方体搭成的几何体那么这个几何体的俯视图是
计算=.
如图Rt△ABC中AB=9BC=6∠B=90°将△ABC折叠使A点与BC的中点D重合折痕为PQ则线段BQ的长度为
不等式组的整数解有
﹣的相反数是
一个两边平行的纸条如图那样折叠一下则∠1的度数是
如图所示某中学九年级数学活动小组选定测量学校前面小河对岸大树BC的高度他们在斜坡上D处测得大树顶端B的仰角是30°朝大树方向下坡走6米到达坡底A处在A处测得大树顶端B的仰角是48°.若斜坡FA的坡比i=1求大树的高度.结果保留一位小数参考数据sin48°≈0.74cos48°≈0.67tan48°≈1.11取1.73.
如图四边形ABCD是⊙O的内接四边形∠B=135°则∠AOC的度数为
若一次函数y=2x+b的图象不经过第二象限则此函数的解析式可以为写出一个即可
下面四个手机应用图标中是轴对称图形的是
如图①在△ABC中∠BAC=90°AB=AC点E在AC上且不与点AC重合在△ABC的外部作△CED使∠CED=90°DE=CE连接AD分别以ABAD为邻边作平行四边形ABFD连接AF. 1请直接写出线段AFAE的数量关系 2将△CED绕点C逆时针旋转当点E在线段BC上时如图②连接AE请判断线段AFAE的数量关系并证明你的结论 3在图②的基础上将△CED绕点C继续逆时针旋转请判断2问中的结论是否发生变化若不变结合图③写出证明过程若变化请说明理由.
如图已知动点P在函数y=x>0的图象上运动PM⊥x轴于点MPN⊥y轴于点N线段PMPN分别与直线ABy=﹣x+1交于点EF则AF•BE的值为
在一次初中生田径运动会上根据参加男子跳高初赛的运动员的成绩单位m绘制出如下的统计图①和图②请根据相关信息解答下列问题 Ⅰ图①中a的值为 Ⅱ求统计的这组初赛成绩数据的平均数众数和中位数结果保留小数点后两位 Ⅲ根据这组初赛成绩由高到低确定7人进入复赛请直接写出初赛成绩为1.60m的运动员能否进入复赛.
化简的结果是
下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是
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