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作为进步教育的代表，杜威提出的基本主张包括（）。

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简述杜威进步主义教育思想的基本主张

杜威的民本主义与教育主张教育为当下的生活服务教育即生长教育即生活

杜威的主要代表作包括

《民本主义与教育》《和平与教育》《家庭中的孩子》《学校与社会》《教育原理》

作为传统教育学派的代表人物提出了教育的最高目的是道德和性格的完善的教育学者是

杜威卢梭赫尔巴特夸美纽斯

关于两次教育运动返回基础教育改革否定了进步教育运动的基本主张

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