社区健康护理评价按时间顺序分类包括-X题卡

健康教育质量监控研究家属健康教育研究病人教育效果评价研究病人健康教育研究护士健康教育研究

健康目标达标程度护理活动的效果护理活动的效率护理活动的影响力社区护士的能力

先排列护理诊断的顺序与护理对象共同协商考虑解决健康问题的能力考虑可利用的资源考虑健康问题的严重程度

环境质量回顾评价环境质量现状评价环境质量后评价环境质量预测评价

社区经济管理社区健康教育社区家庭护理社区儿童保健

发现社区存在的健康问题明确社区内居民的卫生服务要求收集与社区整体健康状况相关的资料确定社区中需要优先解决的健康问题为实施社区健康护理提供依据

健康人群亚健康人群重点人群高危人群患病者群

评价意味着护理程序的终止护理诊断是对护理对象现存的、潜在的或健康的问题的判断应该针对护理诊断制订护理计划社区护理效果的评价是社区护士对护理计划项目最终结果的评价护理诊断的描述可采用PES公式

社区护理评估社区护理诊断社区护理目标社区护理评价

有组织的社会活动和教育活动消除或减轻影响健康的危险因素社区卫生服务的基本方法社区健康护理的评价指标促进健康和提高生活质量

个人评价和家庭评价社区评价和家庭评价社区评价和个人评价医学评价和经济评价过程评价和结果评价

为社区健康护理计划提供依据为社区健康护理实施提供依据为社区健康护理诊断提供依据为社区健康护理评估提供依据为社区健康护理评价提供依据

社区群体的健康 家庭整体健康 社区的整体功能 个人生理、心理健康

社区健康护理评估社区健康护理诊断社区健康护理计划社区健康护理评价

社区护理诊断根据现在取得的各项资料作出社区护理诊断的内容包括影响从健康到疾病整个连续过程的所有因素和反应社区护理的重点是病人健康护理诊断应考虑到与社区健康需要有关的各种因素

慢性人群 健康人群 亚健康人群 高危人群

健康人群亚健康人群重点人群高危人群患患者群

社区健康护理评估社区健康护理诊断社区健康护理计划社区健康护理实施社区健康护理评价

社区健康护理评价按时间顺序分类包括