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水是“生命之源”，根据你对水的认，请回答：（1）云南水资源丰富，但分部不均，有些村民用地下水作为生活用水，人们常用 检验地下水是硬水还是软水；生活中可用 的方法降低水的硬度；而在净水时，通常...
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教案备课库《2015-2016学年宁夏吴忠市红寺堡三中九年级（上）第二次质检化学试卷》真题及答案
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2009年3月22日是第17届世界水日第22届中国水周活动也在当天拉开帷幕我国把今年活动的主题确定为
水资源是人类永恒的财富
节约用水，保护水资源
落实科学发展观、节约保护水资源
水是生命之源，请节约用水
水是生命之源下列关于水的叙述不正确的是
地球上的淡水资源是有限的
蒸馏水是净化程度较高的水
用肥皂水可区分硬水和软水
硬水经过过滤后就能变为软水
水是生命之源请回答下列与水有关的问题1鱼类可以在水中呼吸是因为水中溶有2水体污染的来源主要有工业污染
水是生命之源我们应该节约水爱护水资源1水是由组成的2日常生活中可以用区分软水和硬水
水是生命之源我国是一个水资源十分富足的国家
2016年3月22日联合国确定世界水日的宣传主题为水与就业我国中国水周活动的宣传主题为落实五大发展理
水是生命之源我们应该节约水爱护水资源1水是由两种元素组成2日常生活中通过可以降低水的硬度
水是生命之源保护水资源是每个公民应尽的义务.请写出一条保护水资源的合理建议.
水是生命之源世界淡水资源最丰富的地区是
巴西
刚果盆地
中国
南极
佛山今上半年云南等五省市持续严重干旱造成人畜饮水困难水是生命之源应该爱护水资源下列净化水的方法中发生
通过蒸馏来净化水
通过过滤来净化水
用活性炭来净化水
用明矾来净化水
水是生命之源认识水资源合理利用和保护水资源是我们义不容辞的责任1生活中常用的方法降低水的硬度2生活中
水是生命之源有关水的说法错误的是
地球上的水储量是丰富的，但可供利用的淡水资源是有限的
水是一种常用的溶剂，因此任何溶液都是水作溶剂
河水通过沉降、过滤、吸附、消毒等过程进行人工净化
生活污水集中处理后排放，有利于保护水资源
2016年3月22日联合国确定世界水日的宣传主题为水与就业我国纪念中国水周活动的宣传主题为落实五大发
今上半年云南等五省市持续严重干旱造成人畜饮水困难水是生命之源应该爱护水资源下列净化水的方法中发生了化
通过蒸馏来净化水
通过消毒来净化水
用活性炭来净化水
用明矾来净化水
水是生命之源下列关于水的说法错误的是
水是一种最常见的溶剂
水是由氢、氧元素组成的
电解水时，正极产生的气体是氧气
淡水资源丰富，不必节约用水
水是一切生命体生存所必需的物质为了人类和社会经济的可续发展我们必须爱护水资源.请回答1水体污染的来源
水是生命之源水与人类的生活和生产密切相关2016年3月22日世界水日我国纪念中国水周活动的宣传主题为
水是生命之源为了人类健康我们应该爱护水资源请回答下列问题1自制简易净水器中的活性炭具有性2净水器中小
人们根据______的原理修建了三峡大坝船闸干旱期间大坝开闸放水水位降到145m时坝底所受水的压强是
水是生命之源为了人类健康我们应该爱护水资源请回答下列问题1自制简易净水器中的活性炭具有_______
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用仪器名称填空 1用作少量试剂的反应器在常温或加热时使用 2用于收集或储存少量气体 3用于固定和支持各种仪器一般用于过滤加热等实验操作．
宜春实验中学化学兴趣小组为了解“水的净化”过程从秀江河里取了水样观察到水样呈淡黄色有异味也有固体小颗粒现对水样进行如下处理 1向水样中加入明矾搅拌静置一段时间后进行填操作名称完成该操作后发现还是浑浊请分析可能原因是写一条 2某同学采用如图所示装置对所取水进一步净化其中水样从下端入水口进入的主要好处是写一条 3“水是生命之源”但若饮用硬度过高的水则不利于人体健康．检验硬水软水可用的物质是生活中可以通过的方法来降低水的硬度 4节约水资源防治水体污染是每个公民应尽的责任和义务．生活中有很多节水的方法如 5宜春温汤的温泉水富含硒钙镁硅等这里的“硒钙镁硅”指的是填标号． A．分子B．原子C．元素D．单质．
以下是实验室常用的仪器 1写出下列标号仪器的名称BC． 2加热前用试管夹夹持试管的具体操作是． 3若使用30mL的仪器H加热液体可加入液体的体积最多为mL． 4吸取和滴加少量液体时用洗涤试管应使用填仪器名称下同． 5若使用A给物质加热除上述仪器外还需要用到的一种仪器是．
下列实验操作正确的是
成语被誉为中华民族语言的瑰宝．下列成语中其本意主要为化学变化的是 A．磨杵成针B．死灰复燃C．木已成舟D．．
现有氧气二氧化碳两瓶气体下列方法能区别它们的是． A．闻气味 B．分别倒入澄清石灰水 C．看颜色 D．
图1是小强按课本进行的一个化学实验实验时我们都闻到一股难闻的刺激性气味于是他对原实验进行了重新设计如图2．实验装置如下图 实验操作 ①向盛有20mL蒸馏水的烧杯中滴入3﹣4滴无色酚酞溶液搅拌均匀观察溶液颜色． ②取少量上述溶液于试管中向其中慢慢滴加浓氨水观察现象． ③在BC试管内分别倒入5mL烧杯中的酚酞溶液烧杯中剩余的酚酞溶液用于实验中作比较．然后在空烧杯中倒入适量的热水备用．另在AD试管中分别倒入2mL浓氨水立即用带橡皮塞的导管按实验图2连接好并将D试管放置在热水中观察几分钟． 请回答 1从分子的角度分析难闻的刺激性气味产生的原因是． 2进行操作①的实验目的是 3操作③观察到的现象是 4由此可以得到的实验结论是①② 5改进后实验的优点是填一点即可．
下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是
维生素CC6H8O6能促进人体生长发育增强人体对疾病的抵抗力．下列说法正确的是 A．维生素C由6个碳原子8个氢原子和6个氧原子构成 B．每个维生素C分子中所含原子个数为20 C．维生素C由6种碳元素8种氢元素和6种氧元素组成 D．．
“神七”飞天国人骄傲．下列有关“神七”的活动中其侧重于化学学科研究领域的是
一次实验结束时小李忘记将酒精灯灯帽盖上第二天再去点燃时怎么也点不着这是怎么回事呢小李想探个究竟于是便设计进行了下列探究． 【设计实验】①检查灯内酒精是否还有足量的酒精发现酒精充足 ②… ③挤压灯头处的灯芯很难挤出液体．点燃挤出的一滴液体其不能燃烧 ④将灯帽盖好放置几小时后或直接在灯头上滴几滴酒精再去点燃时酒精灯能正常燃烧． 【查阅资料】小李上网搜索到了如下信息酒精学名乙醇是无色透明具有特殊香味的液体它易挥发能与水以任意比例混溶并能溶解多种有机化合物它能燃烧生成二氧化碳和水实验室酒精灯所用酒精一般是95%的工业酒精酒精的沸点为78.5℃… 请回答下列问题 1请写出酒精的物理性质和化学性质各一条． 2你认为小李上网搜索的关键词是 3通过实验①能得出的结论是 4小李设计实验②的目的是检验灯内酒精是否仍是可燃的则实验②的操作是结果灯内酒精仍是可燃的． 5实验③挤出一滴液体不能燃烧的可能原因是． 6实验④中将灯帽盖好放置几小时后再点燃时灯能正常燃烧的原因． 7通过以上探究活动小李最终可以得出的结论是．
欢欢在做“铁丝在氧气中燃烧”的实验时没有观察到铁丝燃烧的现象此现象产生的原因可能是． A．铁丝拧成了螺旋状 B．收集到的氧气纯度太低 C．集气瓶底部没装水 D．
某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验见图一进行了大胆改进设计图二选用容积为45mL的试管作反应容器实验方案进行收到了良好的效果．请你对比分析下面图一图二实验回答下列有关问题 1实验中AB仪器的名称AB 2图一实验中发生反应的文字表述式为 3图二实验的操作步骤如下 ①点燃酒精灯． ②撤去酒精灯待试管冷却后松开弹簧夹． ③将过量红磷平装入试管中将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好再将弹簧夹紧橡皮管． ④读取注射器活塞的数据． 你认为正确的实验操作顺序是填序号． 4图二实验中注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为mL刻度处才停止．若试管中红磷太少则测得氧气的体积分数会 5对照图二实验你认为图一实验的缺点为回答一点即可．
请从铁白磷氧气氢氧化钠溶液高锰酸钾硫酸铜溶液六种物质中选择恰当的物质按要求写出化学方程式 1有非金属单质参加化合反应 2有氧气产生的分解反应 3有两种反应物并有金属单质参加的反应 4有沉淀产生的反应．
下列化学符号正确的是
红宝石和蓝宝石是矿物刚玉的两个不同宝石品种两者的主要成分都是氧化铝Al2O3．求 1氧化铝的相对分子质量为 2一颗含氧化铝5.1g的蓝宝石中所含的铝元素质量是g．
阅读下列信息分析回答有关问题 1909年哈伯在实验室将氮气和氢气在600℃2.02×104kPa和铁作催化剂的条件下首次合成了氨NH3．常温下氨是一种无色有刺激性气味的气体氨和氧气可以在铂催化剂和一定温度下反应生成一氧化氮和水． 工业合成氨的原料来自空气煤和水这是一种经济的固氮方法．这一成果生产的化肥给农业带来了丰收也获得了代替智利硝石生产炸药的原料．1914年第一次世界大战爆发时由于德国垄断了合成氨技术能快速生产氨和硝酸使粮食和炸药的供应有了保障这也促成了德皇威康二世开战的决心给世界人民带来了灾难． 1请分析以上信息总结有关氨的知识 ①氨的物理性质 ②氨的化学性质 ③用文字表达式写出氨的实验室制法 ④氨的用途 2从合成氨技术给人类带来的好处与灾难有同学提出如下看法“化学新技术给人类进步带来了贡献也带来了灾难．可见发明化学新技术对人类并没有实际意义”．你是否同意此看法请谈谈你的观点．
婴幼儿处于生长发育的高峰期每天需要摄取足量的蛋白质蛋白质的代谢产物主要是尿素[CONH22]．三聚氰胺C3N6H6因含氮量高被不法分子添加至奶制品中“提高蛋白质”含量“毒奶粉”事件震惊了全国． 1三聚氰胺C3N6H6是由种元素组成的每个三聚氰胺分子中共有个原子 2三聚氰胺C3N6H6的相对分子质量 3尿素[CONH22]中氮元素质量分数为精确到0.1% 4尿素[CONH22]中氮元素和氧元素的质量比 5加入100克三聚氰胺相当于给奶粉中添加了多少克氮元素写出计算过程．
某同学用图装置探究质量守恒定律． 1反应前先使天平平衡然后取下反应装置装置气密性良好将其倾斜使稀盐酸与碳酸钠接触．此时观察到气球的变化是．容器内反应的化学方程式为． 2待充分反应后再将装置放回天平左盘观察到天平的指针向右偏转．这一现象是否说明该反应不遵守质量守恒定律原因是． 3若要使反应前后天平的指针不发生偏转在保留其他仪器不变的情况下将用另一种固体和液体替代稀盐酸与碳酸钠此时容器内反应的化学方程式为等．利用该反应进行实验是否要求装置密封．
现有下列物质你能将它们分类吗用序号填空 ①清新的空气②氯酸钾③红磷完全燃烧后的白烟 ④水银⑤液氧⑥过氧化氢溶液 其中属于混合物单质化合物氧化物．
通过化学式“CO2”获得的信息正确是 ①二氧化碳由碳原子和氧原子构成②二氧化碳中碳氧元素的质量比为38③二氧化碳属于氧化物④二氧化碳相对分子质量为44g⑤表示1个二氧化碳分子⑥二氧化碳由碳元素和氧元素组成．
“从生活走进化学从化学走向社会”请你用化学知识填写下列各空 1医生给病人输液前要看清输液瓶的标签其目的是 2从暖水瓶中倒开水拿下瓶塞填“正放”或“倒放”在桌上其操作与化学中药品的取用操作相似 3厨房里一些调味品的存放容器与实验室贮存药品的容器相似都是为了好贮好放好取．如用于存放色拉油的瓶子与实验室的相似 4家中玻璃茶具洗涤干净的标准是． 5请用化学物质名称填空医院里抢救危重病人时给病人呼吸的气体是空气中含量最多可用作食品的防腐剂的是通入灯管中做霓虹灯的是．
走进化学实验室同学们学会了最基本的操作以下操作正确的是
实验室中能用镊子取用的药品是 A．碳酸钠粉末B．稀盐酸C．块状石灰石D．．
你看过开心辞典吗现在就请你积极参与进来吧!请根据提示猜测下列文字描述的是何种仪器写出其名称 1能收集储存少量气体的是 2常用来测量液体体积的是 3可用来引流搅拌转移液体的是 4经常用来吸取或滴加少量液体是 5用于夹持试管的仪器是 6洗涤试管使用的仪器是．
如图A是电解水的简易装置试完成下列问题 1若甲管生成气体A则电极b应接电源极填“正”或“负” 2气体B用带火星的木条检验产生的现象是说明气体具有的性质是 3电解水时发生反应的符号表达式 4事先往水里加入少量的硫酸钠或氢氧化钠的作用是为了 5理论上电解水时得到的B气体与A气体的体积之比为12但实验刚开始时往往会小于12原因可能是．
元素周期表是学习化学的重要工具．根据下列部分元素周期表的信息完成各空． 1查出原子序数为5的元素符号是 2上述表中金属元素共有种任选一种写出其名称． 3计算出磷元素的原子内中子数为 4在元素周期表中最后一列是元素．
在进行“蜡烛燃烧”的探究时完成了以下几个步骤结合探究过程分析下列结论中错误的是
类推是学习化学的一种重要方法但盲目类推又可能得出错误结论．以下类推正确的是
化学学习过程中要关注物质的性质如颜色状态气味硬度密度熔点沸点以及能发生哪些变化和发生变化过程的现象． 1胆矾是色水是色． 2生活中许多物质具有气味试举一例． 3铁和铝试生活中常见的金属铁的硬度铝的硬度填“大于”或“小于”． 4将食用植物油倒入水中植物油浮在水的表面说明水的密度植物油的密度填“大于”或“小于”． 5在压强为101kPa时下列物质的熔点沸点如表 物质 氧气 水 铁 金 熔点/℃ ﹣218 0 1535 1064 沸点/℃ ﹣183 100 3000 2707 在1200℃时是固体．温度在范围内四种物质均不是气体．
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