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若△ABC~△A′B'C′,相似比为1:2,则△ABC与△A'B′C'的周长的比为( )
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若相似△ABC与△DEF的相似比为1∶3则△ABC与△DEF的面积比为.
1∶3
1∶9
3∶1
9∶1
若△ABC∽△
′
′
′,相似比为1∶2,则△ABC与△A.′B.′C.′的面积的比为( ) A.1∶2 B.2∶1 C.1∶4
4∶1
若△ABC∽△DEF相似比为13则△ABC与△DEF的面积比为
1:9
1:3
1:2
1:
若△ABC∽△DEF△ABC与△DEF的相似比为1∶2则△ABC与△DEF的周长比为.
若△ABC∽△DEF且△ABC与△DEF的相似比为12则△ABC与△DEF的面积比为.
已知△ABC∽△DEF若△ABC与△DEF的相似比为23则△ABC与△DEF对应边上中线的比为.
若相似△ABC与△DEF的相似比为13则△ABC与△DEF的面积比为
1:3
1:9
3:1
1:
如图△ABC∽△DEF相似比为1∶2若BC=1则EF的长是
1
2
3
4
已知△ABC∽△DEF若△ABC与△DEF的相似比为2:3则△ABC与△DEF对应边上的中线的比为_
△ABC∽△A1B1C1相似比为23△A1B1C1∽△A2B2C2相似比为54则△ABC与△A2B2
若相似△ABC与△DEF的相似比为13则△ABC与△DEF的面积比为
1:3
1:9
3:1
1:
若△ABC∽△
′
′
′,相似比为1:2,则△ABC与△A.′B.′C.′的面积的比为 A.1:2B. 2:1C.1:4
4:1
若相似△ABC与△DEF的相似比为13则△ABC与△DEF的面积比为
1:3
1:9
3:1
1:
若△ABC∽△A′B′C′相似比为12则△ABC与△A′B′C′的面积的比为
1:2
2:1
1:4
4:1
若△ABC∽△DEF相似比为1∶2则△ABC与△DEF的周长比为
1∶4
1∶2
2∶1
1∶
若△ABC∽△DEF△DEF与△ABC的相似比为1∶2则△ABC与△DEF的周长比为
1:2
1:4
2:1
4:1
如图△ABC∽△DEF相似比为12.若BC=1则EF的长是
1
2
3
4
.若△ABC∽△
′
′
′,相似比为1:2,则△ABC与△A.′B.′C.′的面积的比为( ) A.1:2 B.2:1 C.1:4
4:1
如图△ABC∽△DEF相似比为12若BC=1则EF的长是
1
2
3
4
若△ABC~△DEF它们的面积比为41则△ABC与△DEF的相似比为
2:1
1 :2
4:1
1:4
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若圆锥的侧面积是15π母线长是5则该圆锥底面圆的半径是.
如图在⊙O中所对的圆周角∠ACB=50°若P为上一点∠AOP=55°则∠POB的度数为
如图在矩形ABCD中AB=3BC=2H是AB的中点将△CBH沿CH折叠点B落在矩形内点P处连接AP则tan∠HAP=.
计算a•a2的结果是
若一个多边形的内角和是540°则该多边形的边数是.
随着互联网的迅速发展某购物网站的年销售额从2014年的300万元增长到2016年的507万元求该购物网站平均每年销售额增长的百分率.
在三张大小质地均相同的卡片上各写一个数字分别为588现将三张卡片放入一只不透明的盒子中搅匀后从中任意摸出一张记下数字后放回搅匀后再任意摸出一张记下数字. 1用树状图或列表等方法列出所有可能结果 2求两次摸到不同数字的概率.
2019年淮安市“__来读书节”活动主题是“阅读遇见更美好的自己”.为了解同学们课外阅读情况王老师对某学习小组10名同学5月份的读书量进行了统计结果如下单位本5536366545则这组数据的众数是
先化简再求值÷1﹣其中a=5.
图①图②均为4×4的正方形网格每个小正方形的顶点称为格点.在图①中已画出线段AB在图②中已画出线段CD其中ABCD均为格点按下列要求画图 1在图①中以AB为对角线画一个菱形AEBF且EF为格点 2在图②中以CD为对角线画一个对边不相等的四边形CGDH且GH为格点∠CGD=∠CHD=90°.
如图AB是⊙O的直径AC与⊙O交于点F弦AD平分∠BACDE⊥AC垂足为E. 1试判断直线DE与⊙O的位置关系并说明理由 2若⊙O的半径为2∠BAC=60°求线段EF的长.
当矩形面积一定时下列图象中能表示它的长y和宽x之间函数关系的是
墙壁及淋浴花洒截面如图所示.已知花洒底座A与地面的距离AB为170cm花洒AC的长为30cm与墙壁的夹角∠CAD为43°.求花洒顶端C到地面的距离CE结果精确到1cm.参考数据sin43°=0.68cos43°=0.73tan43°=0.93
先化简再求值a﹣12+aa+2其中a=.
如图所示小明准备测量学校旗杆AB的高度他发现阳光下旗杆AB的影子恰好落在水平地面和斜坡的坡面上测得水平地面上的影长BC=20m斜坡坡面上的影长CD=8m太阳光线AD与水平地面成锐角为26°斜坡CD与水平地面所成的锐角为30°求旗杆AB的高度精确到1m.参考数据sin26°=0.44cos26°=0.90tan26°=0.49
在某一时刻测得一根高为1.8m的竹竿的影长为3m同时同地测得一栋楼的影长为90m则这栋楼的高度为m.
如图是由4个相同的小正方体搭成的几何体则该几何体的主视图是
如图已知二次函数的图象与x轴交于AB两点D为顶点其中点B的坐标为50点D的坐标为13. 1求该二次函数的表达式 2点E是线段BD上的一点过点E作x轴的垂线垂足为F且ED=EF求点E的坐标. 3试问在该二次函数图象上是否存在点G使得△ADG的面积是△BDG的面积的若存在求出点G的坐标若不存在请说明理由.
平面直角坐标系xOy中横坐标为a的点A在反比例函数y1=x>0的图象上.点Aʹ与点A关于点O对称一次函数y2=mx+n的图象经过点Aʹ. 1设a=2点B42在函数y1y2的图象上.分别求函数y1y2的表达式 2在1的条件下求出使y1>y2>0成立的x的范围.
若a为实数则下列各式的运算结果比a小的是
计算•=.
如图E为△ABC边CA延长线上一点过点E作ED∥BC.若∠BAC=70°∠CED=50°则∠B=°.
现有一组数据27698则这组数据的中位数是.
某校为更好的开展“春季趣味运动会”活动随机在各年级抽查了部分学生了解他们最喜爱的趣味运动项目类型跳绳实心球50m拔河共四类并将统计结果绘制成如下不完整的频数分布表如图所示 根据以上信息回答下列问题 最喜爱的趣味运动项目类型频数分布表 1直接写出a=b= 2将图中的扇形统计图补充完整注明项目百分比 3若全校共有学生1200名估计该校最喜爱50m和拔河的学生共约有多少人
甲乙两车分别从AB两地同时出发沿同一条公路相向行驶相遇后甲车继续以原速行驶到B地乙车立即以原速原路返回到B地.甲乙两车距B地的路程ykm与各自行驶的时间xh之间的关系如图所示. 1m=n= 2求乙车距B地的路程y关于x的函数解析式并写出自变量x的取值范围 3当甲车到达B地时求乙车距B地的路程.
分解因式a2﹣1=.
如图在一张直角三角形纸片ABC中∠ACB=90°BC=1AC=P是边AB上的一动点将△ACP沿着CP折叠至△A1CP当△A1CP与△ABC的重叠部分为等腰三角形时则∠ACP的度数为.
已知如图在▱ABCD中点EF分别是边ADBC的中点.求证BE=DF.
如图数轴上蝴蝶所在点表示的数可能为
已知y是x的反比例函数并且当x=2时y=6. 1求y关于x的函数解析式 2当x=4时求y的值.
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