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10 个临床量表 3 个效度量表 采用T 分数记分 1989 年推出了MMPI-2
出现低峰的两个量表的数字号码联合，分数高的在后面 出现低峰的两个量表的数字号码联合，分数高的在前面 出现高峰的两个量表的数字号码联合，分数高的在前面 出现高峰的两个量表的数字号码联合，分数高的在后面
分析传统效度量表的模式，以及MMPI—2新增加的效度量表的分数，来判断被试者的测验态度 分析临床量表 对各个量表的分数可单独进行解释 分析内容量表和附加量表
Q量表分数 L量表分数 F量表分数 K量表分数 D量表分数
属于自陈式量表 仅限于个别施测 适用于成人被试 采用 T 分数记分
所有临床量表的分数在60分以下 有6个或更多的量表的分数低于或等于56分 剖面图中的量表L和K高于量表F 在司法鉴定中非常多见
原始分数 K校正分数 非K校正分数 平均数及标准差分数
多数量表采用一致性T分 多数量表采用线性T分 采用内插、外插法综合量表原始分数 与MMPI记分方法完全一致
属于自陈式量表 公限于个别施测 适用于成人被试 采用T分数记分
MMPI—2将T分作为标准分数，即每个量表T分数分布的平均数为60分，标准差为10分 MMPI—2将T分作为标准分数，即每个量表T分数分布的平均数为50分，标准差为15分 MMPI—2将T分作为标准分数，即每个量表T分数分布的平均数为50分，标准差为10分 MMPI—2将T分作为标准分数，即每个量表T分数分布的平均数为60分，标准差为15分
分析传统效度量表的模式，以及MMPI-2新增加的效度量表的分数，来判断被试者的测验态度 分析临床量表 对各个量表的分数可单独进行解释 分析内容量表和附加量表
F量表具有很高的临床解析价值 K量表分数用于校正某些量表分数中可能存有的防御反应倾向 结果解释还可通过7个基础量表的亚量表分数进行考察 内容量表的信度较临床量表高
凡低于或等于60分的量表分数具有临床意义 凡高于或等于60分的量表分数具有临床意义 量表T分越高，则被试者在某种人格特性、情绪状态和上属少数人群可能性越大 MMPI—2和MMPI相比，在测验结果解释上复杂程度一样
多数量表采用一致性T分 多数量表采用线性T分 采用内插、外插法综合量表原始分数 与MMPI记分方法完全一致
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