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某同学在学习了拉瓦锡测空气中氧气含量的测定方法后，自己设计如图所示的装置，用来测空气中氧气的含量．该同学的实验步骤如下：（1）将图中的集气瓶分为5等份，并做好标记；（2）将导管上的止水夹夹紧，在酒精...
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教案备课库《2014-2015学年福建省宁德市福安市非城关片区九年级（上）期中化学试卷》真题及答案
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空气中氧气含量测定的经典赏析教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分实验装置如图1写出汞与氧气
某同学设计了测定空气中氧气含量的实验实验装置如图2-3该同学的实验步骤如下①将图中的集气瓶容积分为5
用实验测定出空气中氧气含量的科学家是
诺贝尔
弗莱明
门捷列夫
拉瓦锡
空气中的氧气摸不着看不见但可以利用磷在密封容器中燃烧消耗氧气使瓶内气压减小通过进入水的体积量测定氧气
某同学学习空气中氧气含量的测定原理后改用注射器测定空气中氧气的含量置图如下该同学检查装置气密性良好后
为测定某专用实验室内氧气的含量需对室内空气取样检验请设计一简单方法取出室内空气样品可供选用的实验用品
某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究.1如图所示装置和药品进行实验可观察到的现象是
某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究.1如图1所示装置和药品是教材设计的测定空气中
为测定某专用实验室内空气中氧气的含量需对室内空气取样检验.请设计一简单方法取出室内空气样品.可供选用
下列对实验现象的描述中正确的是
拉瓦锡测定空气中氧气含量实验现象：红磷燃烧，产生大量白色烟雾
硫粉在氧气中燃烧：产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的二氧化硫气体
木炭在氧气中充分燃烧，发出白光，生成黑色固体
吹灭蜡烛后的瞬间，烛芯处会产生一缕白烟
小军根据燃烧红磷测定空气中氧气含量的实验原理认为可用木条燃烧产生的木炭代替红磷测定空气中氧气的含量并
空气中氧气含量测定的经典赏析教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分实验装置如图1写出汞与氧气
下列有关空气说法不正确的是
拉瓦锡用定量的方法测定了空气的组成
空气中的氧气约占总体积的21%
清新的空气属于纯净物
空气污染指数越小，空气质量状况越好
某课外活动小组在学习了课本上空气中氧气含量的测定的实验后知道五氧化二磷P.2O.5不能随便排放到空气
空气中的氧气摸不着看不见但可以利用磷在密封容器中燃烧消耗氧气使瓶内气压减小通过进入水的体积量测定氧气
某课外活动小组在学习了课本上空气中氧气含量的测定的实验后知道五氧化二磷P.2O.5不能随便排放到空气
空气中氧气含量的测定有多种方法甲生设计了如图所示的实验方案在燃烧匙内盛过量红磷点燃后立即插入集气瓶内
两百多年前法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分下列有关该实验的说法不正确的是
实验仪器主要有火炉、曲颈甑、汞槽和玻璃钟罩
实验过程中，汞与氧气在加热条件下反应生成红色的氧化汞
通过该实验，得出氧气约占空气总体积1/5的结论
可以用红磷或木炭代替汞来测定空气里氧气的含量
1如何用最简便的方法鉴别氧气空气二氧化碳三瓶无色气体2某同学用右图所示的装置测定空气中氧气的含量实验
某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究1如上图所示装置和药品进行实验实验中可观察到的
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对下列样品括号中的物质是杂质分离与提纯的方法中不正确的一项是 选项 样品括号中物质是杂质 分离与提纯方法 A 氢氧化钠碳酸钠 将样品溶解滴加适量稀盐酸蒸发结晶 B 一氧化碳二氧化碳 将样品通入氢氧化钠溶液后再通入浓硫酸中 C 氯化钾二氧化锰 将样品放入足量水中搅拌溶解过滤蒸发结晶 D 铜铁粉 将样品中加入稀硫酸充分反应后过滤洗涤干燥
在KClO3中Cl的化合价是
葡萄糖是一种有甜味易溶于水的白色粉状固体化学式是C6H12O6．葡萄糖在人体内发生缓慢氧化转化为二氧化碳和水并释放出热量．试回答 1每个葡萄糖分子共有个原子 2葡萄糖分子的相对分子质量 3葡萄糖中各元素的质量比CHO=． 4要配制160Kg溶质质量分数为5%的葡萄糖溶液需要溶质质量分数为25%的葡萄糖溶液为Kg．
下列反应中属于化合反应的是
下列包含化学变化的是
有一包粉末可能由NaClMgCl2FeCl3K2CO3K2SO4中的一种或几种组成．为了探究该粉末的组成设计并进行了如下实验 操作步骤及现象记录 实验结果及分析 ①取样加水溶解得到无色透明溶液． 因为所以原粉末中一定没有 ②取①所得溶液少许加入NaOH溶液观察没有明显现象． 因为所以原粉末中一定没有 ③另取少量粉末滴加稀盐酸观察也没有明显现象． 因为所以原粉末中一定没有 结论原粉末可能有的物质是．
某同学进行实验探究时选用的装置及试剂如图所示． 根据操作回答下列问题 1打开abA中产生气泡B中的现象是B中的化学方程式 2将B中更换新的氢氧化钡溶液．关闭b即夹紧橡皮管打开a加入少量稀硫酸后迅速关闭aB中又变浑浊则B中反应的化学方程式可能是 3A装置还可作实验室制取O2的发生装置请写出用此装置制取O2的化学方程式标明反应条件收集装置只需将B换成合理都选．
将下列各组内的物质混合如果各组中的最后一种物质均过量充分反应后过滤则滤纸上只留下一种不溶物纯净物的是
工业生产人类生活与化学有着密切的关系请你用CHONaClCa六种元素中的一种或几种可重复使用写出符合下列要求的物质的化学式 1农村大力推广使用的沼气又名天然气的主要成分 2一种有毒气体可用于铁的冶炼 3少量存在于人体胃液中可帮助消化的物质 4生活中用于调味和腌渍蔬菜等食物的盐 5农业上常用来改良酸性土壤的一种碱．
实验室常用下列装置制取气体请你根据所学知识回答下列问题． 1写出编号所指仪器的名称①②． 2以上装置图中共有两处明显的错误请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上①②． 上述装置改进后请继续回答下列问题． 3小李在实验室中用氯酸钾和另一种固体制取氧气他选择上述装置中的A和填字母进行组装．小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置．在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是填化学式在两个反应中它起作用．请你写出小红制取氧气的化学反应方程式． 4实验室选用C和E装置还可以制取的气体是填化学式写出实验室制取该气体的化学方程式． 5装置BC都可以用来制取4中的气体比较这两个装置的不同指出B装置的一个突出优点． 6乙炔又称电石气是一种无色无味密度比空气略小不溶于水的气体工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属实验室用电石固体与水反应制取乙炔．你认为制取乙炔应选择的发生装置是收集装置是．
下列各组物质属于同种类别的是
实验室中用KMnO4制取氧气的装置如图所示请回答下列问题 1装置中明显不足之处是． 2氧气收集完成后测得其纯度明显偏低原因可能是填字母可多选． A．高锰酸钾中混入了二氧化锰 B．收集前集气瓶中未注满水 C．未见气泡连续均匀冒出时就开始收集 3现有KMnO415.8g若完全分解理论上可生成氧气的质量为多少2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
CaCO3CuCl2溶液KOH溶液Zn粒三种物质单独或相互反应没有涉及的基本反应类型是
住宅或商场等地发生火灾时消防人员用__水枪喷水灭火水在灭火中的主要作用是
教案备课库学习中我们初步认识了物质的微观结构． 1氯化钠金刚石干冰三种物质中由离子构成的物质是． 2如图是CO与O2反应的微观示意图反应前后没有发生变化的粒子是填字母序号． A．①②B．②③C．③④D．④⑤ 3图中反应关系中COO2和CO2的化学计量数之比是．
分别把下列物质加入水中①氧化钾②三氧化硫③二氧化碳④氧化钙⑤氧化铜⑥一氧化碳． 其溶液pH大于7的是
如图是甲乙两种固体物质的溶解度曲线． 1t2℃时甲物质的溶解度为 2从图中你还能获得哪些信息 3分析t1℃时将10g乙物质放入100g水中充分溶解后所得的溶液是填“饱和”或“不饱和”溶液．欲使t2℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液可采取的方法．
下列说法或操作①量筒的零刻度在底部②所有的滴管实验完毕后都要洗净③温度计可代替玻璃棒搅拌④量筒可代替试管进行反应⑤白磷通常保存在水中⑥玻璃棒可蘸取少量液体⑦盐酸属于盐类．其中正确的是
有ABCDEFG七种常见物质常温下A是无色无气味的气体B在A中燃烧很旺并生成有刺激性气味的气体CC可形成酸雨D是易溶于水的气体其溶液是胃酸的主要成分D不能用G干燥可用E的粉末干燥E的溶液呈蓝色E中加入F的溶液时产生不溶于稀硝酸的白色沉淀G在空气中易潮解变质是生产肥皂和洗涤剂的原料．请在下列物质中选择序号填空 ①NaOH②Na2CO3③BaCl2④AgNO3⑤HCl⑥SO2⑦S⑧O2⑨CuSO4 CDEFG．
下列说法不正确的是
回答以下生活中的化学知识． 1蛋白质糖类油脂维生素水和无机盐等六大营养素中属于有机物且能提供能量的是． 2硝酸铝溶液中的阴离子是． 3在燃着的蜡烛上罩上一个铜绕的冷弹簧如图结果发现蜡烛立即熄灭原因是． 4洁白衣物沾上铁锈主要成分Fe2O3时用水很难洗净在洗衣粉红醋白醋肥皂中最好选用浸泡洗净． 5铜在空气中缓慢生锈铜锈的主要成分是Cu2OH2CO3其中O主要来自于空气中的O2则H和C分别来自与空气中的写化学式和．
某活动小组根据下图所示进行模拟炼铁的实验并对产物的成分进行探究． 【提出问题】黑色粉末A可能是什么呢 【进行猜想】 1小明认为黑色粉末A全部是铁粉．实验过程中采取了过滤该操作中用到的玻璃仪器有玻璃棒其中玻璃棒的作用是． 2小华认为小明的猜想是错误的理由是． 3小华提出了猜想①和猜想②请结合所学知识补充余下的一个猜想． 猜想①黑色粉末A由铁粉和四氧化三铁Fe3O4组成 猜想②黑色粉末A由铁粉和氧化亚铁FeO组成 猜想③． 【查阅资料】铁的氧化物都能与稀盐酸稀硫酸反应其中氧化铁为红棕色其余都为黑色并且只有四氧化三铁能被磁铁吸引． 【实验探究】 方案 实验操作 可能的现象 结论 ① 取适量黑色粉末A用磁铁吸引 黑色粉末全部被吸引 猜想①正确 ② 取适量黑色粉末A用磁铁吸引 黑色粉末部分被吸引 猜想②正确 ③ 取适量黑色粉末B加入足量稀盐酸 黑色粉末全部溶解 猜想②正确 ④ 黑色粉末部分被吸引 猜想③正确 【反思评价】小娟认为方案②和方案③中得出的结论都不正确其理由是． 【得出结论】在高温下一氧化碳和氧化铁可生成铁氧化亚铁四氧化三铁．请写出只生成氧化亚铁的方程式．
下列实验操作中不正确的是
“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法． 1对比图1实验中硫燃烧的现象能得到影响化学反应快慢的因素有． 2某校学习小组为探究燃烧的条件设计了如图2实验． ①B装置中观察到的实验现象是 ②AB装置都能得到相同的实验结论但同学们一致认为最好选用B装置进行实验理由是． 3某同学设计如图3实验装置探究“分子的性质”． ①装置中酚酞溶液变红说明． ②设计甲乙对比实验的目的是．
某同学将15.0g碳酸钙粉末置于250mL87.0g的烧杯中向其中加入105.4g某浓度的稀盐酸充分反应后称得烧杯及其剩余物的总质量为203.0g．则 1反应生成的二氧化碳的质量为g 2列式计算所得溶液的溶质质量分数．
铜是人类最早利用的金属之一． 1图1铜制品中利用金属导电性的是填字母序号． 2铜长期暴露在空气中容易被锈蚀铜锈的化学式为Cu2OH2CO3铜生锈除了需要O2H2O外还应该有填物质的化学式参加反应． 3利用废旧电池铜帽含CuZn制取海绵铜Cu并得到ZnSO4溶液主要流程如图2所示反应条件已略去 已知2Cu+2H2SO4+O2═CuSO4+2H2O ①溶液A是ZnSO4和CuSO4的混合溶液则固体B是 ②操作Ⅰ和Ⅱ的分离操作相同其名称是 ③往固体C中加入溶液D有气体产生该反应的化学方程式为．
对下列实验操作和现象的分析合理的是
油画上使用的白色颜料经过一段时间后会变为黑色的X使其恢复白色的方法是蘸涂双氧水发生反应的化学方程式为X+4H2O2=PbSO4+4H2O由此可确定X的化学式为
下列变化中不包含化学变化的是
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