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对于有理数a,b,规定一种新运算:a⊕b=a•b+b.有下列命题: ①(﹣3)⊕4=﹣8; ②a⊕b=b⊕a; ③方程(x﹣4)⊕3=6的解为x=5; ④(4⊕3)⊕2=4⊕(3⊕2). ...
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教案备课库《2014-2015学年广西贵港市七年级(上)期末数学试卷》真题及答案
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小明与小刚规定了一种新运算*若ab是有理数则a*b=3a﹣2b.小明计算出2*5=﹣4请你帮小刚计算
现定义一种新运算对任意有理数ab都有a⊗b=a2﹣b例如3⊗2=32﹣2=72⊗﹣1=.
小明与小刚规定了一种新运算*若ab是有理数则a*b=3a﹣2b.小明计算出2*5=﹣4请你帮小刚计算
已知xy为有理数现规定一种新运算※满足x※y=xy+11求2※4的值2求1※4※﹣2的值2分3任意选
规定了一种新运算*若ab是有理数则a*b=计算2*-5=
对于有理数规定新运算x※y=ax+by+xy其中ab是常数等式右边的是通常的加法和乘法运算已知2※1
用☆定义一种新运算对于任意有理数a和b规定a☆.如1☆.1求﹣2☆5的值2若☆3=8求a的值3若m=
用☆定义一种新运算对于任意有理数ab都有a☆b=ab+a2则﹣3☆2=
已知xy为有理数现规定一种新运算※满足x※y=xy+1.1求2※4的值2求1※4※-2的值
对有理数ab规定一种新运算※意义是a※b=ab+a+b则方程x※3=4的解是x=.
规定了一种新运算*若ab是有理数则a*b=3a﹣2b.计算2*﹣5=.
对于有理数xy规定新运算x*y=ax-by其中ab是常数等式右边是通常的加减法和乘法运算已知2*3=
已知abcd为有理数现规定一种新运算如那么当时则x的值为.
对于有理数ab定义一种新运算*即a*b=3a-2b则式子x+y*x-y化简后的结果为.
用☆定义一种新运算对于任意有理数a和b规定a☆b=.如1☆3==16.1求-2☆3的值2若☆3☆-=
我们规定一种运算法则※对任意两个有理数ab有a※b=2a+6.若有理数x满足2x+1※-4=5※3-
如果对于任何非零有理数ab定义一种新的运算★如下a★b=-1则-4★2的值为
设abcd为有理数现规定一种新的运算那么当时x的值是多少?
对于有理数ab定义一种新运算※即a※b=3a+2b则式子[x+y※x﹣y]※3x化简后得到.
现规定一种运算a△b=ab-a+b其中ab为有理数则2△3的值为
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如图将一副三角板的直角顶点重合若∠AOD=50°则∠COB=.
如图关于x的函数y=kx﹣k和y=﹣k≠0它们在同一坐标系内的图象大致是
先化简再求值2x2﹣3x+1﹣2x2+x﹣4其中x=2.
5的相反数是|﹣6|=.
计算 1 2 32ab2c﹣3﹣2÷a﹣2b3 4 5.
多项式﹣3x2y+x2﹣1的次数和常数项分别是
如图△ABD和△CED均为等边三角形AC=BCAC⊥BC.若BE=则CD=.
1如图所示的几何图形叫做长方体 2画出该图形从上面看到的平面图形 3画出该图形的平面展开图.
若实数ab互为相反数则下列等式中成立的是
已知一次函数y=kx+b的图象与反比例函数的图象相交于AB两点其中A点的横坐标与B点的纵坐标都是2如图 1求这个一次函数的解析式 2求△AOB的面积 3在y轴是否存在一点P使△OAP为等腰三角形若存在请在坐标轴相应位置上用P1P2P3…标出符合条件的点P尺规作图完成若不存在请说明理由.
某市某天的最高气温为9℃最低气温为﹣2℃则这一天最高气温与最低气温的差为
计算42×﹣+﹣÷﹣0.25=.
如图点PC在线段AB上AC=6cmPB=10cm若P是AC的中点则CB的长是cm.
计算﹣12014+4×﹣32+﹣6÷﹣2
已知∠x=72°则∠x的补角等于度.
用棋子按规律摆出下列一组图形 1填写如表 图形编号 1 2 3 4 5 6 图中棋子数 5 8 11 2照这样的方式摆下去则第n个图形中棋子的枚数是 3有同学认为其中某个图形中有2015枚棋子你认为对吗说明你的理由.
下列合并同类项正确的是
已知abc为△ABC的三边且a2c2﹣b2c2=a4﹣b4则此三角形的形状为.
下列命题的逆命题成立的是
计算﹣6×﹣1的结果等于
用科学记数法表示0.00608的结果是
若函数y﹦4x与y﹦有一个交点是2则另一个交点坐标为.
若关于x的分式方程无解则a=.
某人走一段山路山路长S千米他先上山速度a千米/时再下山速度为b千米/时则他爬山平均速度为千米/时.
反比例函数的图象过点﹣35则它的解析式为y=.
已知31﹣m﹣n+n+m=2m﹣2+n+3则4m﹣6+4n的值是.
计算4+﹣23×5﹣5.6+7.
先化简再求÷﹣x的值其中x=2013.
如果是某几何体从三个方向看到的视图则该几何体是
如图直线y=x+m与双曲线y=相交于A21B两点. 1求m及k的值 2不解关于xy的方程组直接写出点B的坐标 3直线y=﹣2x+4m经过点B吗请说明理由.
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