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如图所示,平行四边形的面积是50平方厘米,则阴影部分的面积是 平方厘米.并画出它向右平移2厘米后三角形的样子.
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教案备课库《新人教版五年级下册《第1章 观察物体(三)》2015年单元测试卷(2)》真题及答案
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在图的平行四边形中EF把AB边分成了相等的三段平行四边形的面积是48平方厘米阴影三角形的面积是
8平方厘米
12平方厘米
16平方厘米
24平方厘米
一个三角形和一个平行四边形等底等高如果平行四边形的面积是20平方厘米三角形的面积是平方厘米如果三角形
一个平行四边形如果底增加3厘米高不变面积就增加18平方厘米如果底不变高减少2厘米面积就减少20平方
一个平行四边形面积是26平方厘米与它等底等高的三角形面积是平方厘米如果三角形面积是42平方厘米与它
一个平行四边形的面积比与它等底等高的三角形的面积大8平方厘米那么这个平行四边形的面积是16平方厘米.
一个平行四边形若高增加3厘米底不变面积则增加27平方厘米若高不变底减少2厘米面积则减少12平方厘米.
一个三角形与一个平行四边形等底等高平行四边形的面积是20平方米这个三角形的面积是平方米如果三角形的
一个三角形和一个平行四边形底相等高也相等平行四边形的面积是36平方厘米那么三角形的面积是平方厘米如
如图所示的是一个平行四边形阴影部分的面积是8平方厘米那么这个平行四边形的面积是平方厘米.
一个三角形与平行四边形等底等高如果三角形的面积是10平方厘米那么平行四边形的面积是平方厘米如果平行
1一个平行四边形的底是6厘米高是3.5厘米这个平行四边形的面积是平方厘米. 2如图如果这个平行四
一个三角形和一个平行四边形等底等高如果平行四边形比三角形的面积多20平方厘米这个平行四边形的面积是
一个三角形与一个平行四边形等底等高如果三角形的面积是6平方厘米那么平行四边形的面积是平方厘米如果平
如图平行四边形ABCD的面积为100平方厘米三角形ABE的面积为31平方厘米三角形BEF的面积为多
50
31
19
100
一个平行四边形的面积比与它等底等高的三角形的面积大8平方厘米那么这个平行四边形的面积是16平方厘米
两个同样的梯形上底长23厘米下底长27厘米高20厘米如果把这两个梯形拼成一个平行四边形这个平行四边形
500
50
1000
一个平行四边形和一个三角形等底等高如果平行四边形的面积是10平方厘米那么三角形面积是平方厘米如果三
一个正方形的周长是36厘米把它沿对角线剪开平移后补成一个平行四边形这个平行四边形的面积是
36平方厘米
18平方厘米
72平方厘米
81平方厘米
一个三角形和一个平行四边形等底等高如果平行四边形的面积是20平方厘米三角形的面积是平方厘米如果三角形
一个平行四边形和一个三角形等底等高.已知平行四边形的面积是30平方厘米三角形的面积是
30厘米
30平方厘米
15平方厘米
60平方厘米
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HeusuallycomestoseeusthemorningOctober31steveryyear.
为测定某敞口放置的氢氧化钠溶液的变质情况某同学实验并记录如图1配制如图实验所用的稀盐酸需要质量分数为36.5%的浓盐酸的质量是2B烧杯中发生反应的化学方程式为3根据已知条件求解C烧杯溶液中碳酸钠质量x的比例式为4向E烧杯内加入54.4g水所得不饱和溶液中溶质的质量分数为5D烧杯溶液中溶质的化学式为.
Johnlikesblack.Ithinktheblackjacketmustbehe.
右图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图下列说法不正确的是
AllthethingsinHuaxingStoreareon.Youcanbuythematverylowprices.
Thecartoonisreallysomostofthechildrenareinit.A.interesting;interesting B.interested;interestedC.interesting;interested D.interested;interesting
Jack wasthemusicfestivalheldlastyear?—InOctober.
利用可以试验溶液的酸碱性在生活生产和科学中有时候只知道溶液的酸碱性是不够的经常还要知道溶液的酸碱强度即溶液的它常用来表示.
下列操作导致原溶液pH降低的是
—Whatcanwedotoworkoutthisproblem?—HowaboutaskMissLiforhelp?
ThemanisDavidJohnson.JohnsonishisnameandDavidishisname.
Chickenbemyfavoritekindofmeat.Ithinkit'sdelicious.
Thegirlbehindtheboysseemreallyhappy.Sheislaughing.
下列有关中和反应的应用中不正确的是
Samnoteatbreakfasteverydaybecausehealwaysoversleeps.
JackandJohnhelptheirfriendswhentheyareintroublesotheyareverypopular.
Teachers'Dayfallson10th.Itisadaywhenstudentsgivetheirbestwishestotheirteachers.
Weshouldn’tthrowlitter.Insteadweshouldthrowitinthebin.
—HappybirthdaytoyouSally!—.
Mr.BryantahandsometeacherinourschoolteachesweEnglishliterature.
可用带柄V形玻璃管完成以下实验.1如图1所示往A处注入H2O2溶液在B处下方加热使硫粉燃烧产生的气体通入C处后排放的目的是写出A处反应的化学方程式2如图2所示A处盛浓氨水B处放滴有无色酚酞试液的长滤纸条可观察到的现象是若另取一相同V形玻璃管含相同的实验用品在A处稍加热在更短的时间内可观察到上述现象请从微观角度解释.
Thereapearandtwoapplesonthetable.A.is B.are C.have D.has
下列实验方案合理的是A.分离氯化钙和氯化镁的混合溶液加适量氢氧化钙溶液充分反应后过滤B.检验氢氧化钠溶液已部分变质取少量溶液滴加足量的氯化钡溶液过滤向滤液中滴加酚酞溶液C.除去二氧化碳中混有的一氧化碳将混合气体通过灼热的铜网D.粗略测定空气中氧气的含量用硫粉代替红磷在空气中燃烧
已知碳酸亚铁在隔绝空气的条件下受热易分解生成氧化亚铁和二氧化碳在空气中加热则生成氧化铁和二氧化碳.某化学兴趣小组用下图所示的装置模拟炼铁过程并测定某样品中碳酸亚铁的含量该装置气密性良好B中氢氧化钠溶液足量.实验过程中先打开K通入一氧化碳再加热装置A中固体质量不再减少后停止加热待装置A冷却到室温后关闭K实验测得装置A中固体减少了ag装置B中液体质量增加了bg.1仪器①的名称是2写出装置A中发生的一个反应的化学方程式3能判断生成的二氧化碳全部被装置B吸收的依据是装置B中质量增加且4若生成的二氧化碳全部被装置B吸收不考虑水的蒸发且该样品中所含杂质不参加反应则ab填>=或<5D处为收集尾气的装置应选择装置填甲乙或丙.
isaphotoofmyfamily.WearehavingapicnicinJingyuePark.
Jamesisafamoussportstarwhoisgoodatplayingbasketball.
—Mr.Linisverypopularatschool. —That'sfor.Wealllikehim.
ChristmascomesinDecemberthetwelvemonthoftheyear.
小华同学用右图所示装置进行中和反应实验反应后为确定硫酸和氢氧化钠是否刚好完全反应他取出一定量反应后的溶液于一支试管中向其中滴入几滴无色酚酞试液振荡观察到酚酞试液不变色于是他得出两种物质已恰好完全中和的结论.1写出该中和反应的化学方程式.2小亮认为小华的结论不准确他认为除了恰好中和外还有第二种可能性这种可能性是.3请你另外设计一个实验探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和.填写下表选择甲乙中的一个作答实验实验操作实验现象实验结论甲恰好中和乙第二种可能性
下列物质的用途主要利用其化学性质的是
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