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在下列横线上填上适当的词使前后构成具有相反意义的量向南走5千米向_______走3千米;

在横线上填上恰当的字使之组成一个成语2分众说纷________听途说油然而____粗制____造

在下面横线上填上适当的语句完成程序 #include＜iostream＞ usingnamesp

如图.根据这一组图形符号中蕴含的内在规律在横线上的空白处填上恰当的图形.

在数字后面的横线上填上合适的单位初二同学平均身高约160一个篮球的质量约0.6.

依题后要求在留空处填上适当的文字使文意显豁贯通1被人理解是幸运的但不被人理解____________

以这一刻如此_______为题横线上填上一个表心情的词语写一段文字至少要用一种修辞着重突出横线上的词

比较大小－2_______－5.请在横线上填上或者=

在下面横线上填上适当的语句完成程序 #include＜iostream＞ usingnamesp

观察下面的一列数按其规律在横线上填上适当的数.

在下面的横线上填上相应的古诗文名句6分荀子在劝学中说吾日参省乎己韩愈在师说中说是故无贵无*道之所存

在下列横线上填上适当的词使前后构成具有相反意义的量.收入5000元_______2000元;

文题从＿＿到＿＿要求在横线上填上合适的词语然后作文自主立意自选文体不少于800字

在下列横线上填上适当的词使前后构成具有相反意义的量_______9.5吨运出12吨.

在下面的横线上填上适当的数字或图形1246__________2

在下面横线上填上适当的语句完成程序 #include＜iostream＞ usingnamesp

在下面的横线上填上适当的数字或图形1246__________2

仿照例句在横线上填上适当的词语2分例句花朵把春天的门推开了把夏天的门推开了把秋天的门推开了

写篇500字左右的作文题目生活需要提示横线上可以填上欢乐掌声阳光挫折感动坚持

在下列横线上填上适当的数或整式使所得结果仍是等式并说明根据的是等式的哪一条性质.如果x－2＝－y那么

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