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人们日常生活中对社会现象的一般观察方法 考察社会实际情况的感性认识方法 对搜集的感性材料进行统计分析的理性认识方法 对搜集的感性材料进行思维加工的认识方法
人们日常生活中对社会现象的一般观察方法 考察社会实际情况的感性认识方法 对搜集的感性材料进行统计分析的理性认识方法 对搜集的感性材料进行思维加工的认识方法
它正确揭示了人类社会的本质，为我们理解纷繁复杂的社会现象提供了强大的思想武器 为我们认识社会提供了辩证法的原则 帮助人们树立正确的世界观、人生观和价值观 能提高人们对社会发展，社会管理规律的认识和运用能力
自然现象 社会现象 现实的人 主观精神 客观化精神
强调社会现象不同于自然现象 主张社会唯实论，反对社会唯名论 社会研究方法应该着重分析社会整体的因素 认为研究主体的认识能力是主要的 社会研究旨在说明社会现象或者规律是什么
强调社会现象不同于自然现象 认为社会研究方法应该着重分析社会局部的因素，找出它的成分，说明整体与成分的关系 认为研究主体的认识能力是主要的，社会科学知识是主观的和相对的 认为社会科学的主要方法是以描述性的历史方法说明社会现象，反对在社会科学中运用自然科学的概括性规律方法
强调社会现象不同于自然现象 反对社会唯实论，主张社会唯名论 认为社会科学知识是主观的和相对的 认为社会研究只是对各种社会现象作整体说明 社会科学的主要方法是以描述性的历史方法说明社会现象
强调社会现象与自然现象的共同点 认为社会研究方法应该着重分析社会整体的因素 注重社会现象的发生、变化过程和人的意识过程，重视研究互动以及现实社会环境中意义的产生过程 认为社会科学的主要方法是以具体性的历史方法说明社会现象，反对在社会科学中运用社会科学的概括性规律方法 认为研究主体的认识能力是主要的，社会科学知识是主观的和相对的
它正确揭示了人类社会的本质，为我们理解纷繁复杂的社会现象提供了强大的思想武器 它为我们认识社会提供了辩证法的原则 它能够帮助人们树立正确的世界观、人生观和价值观 它能够提高人们对社会发展、社会管理规律的认识和运用能力
对社会现象的状况、过程和特征进行客观准确、深入细致的描述 解释社会现象的原因和说明社会现象之间的关系 获得对所研究问题及调查对象的初步印象和感性认识 检验已有的理论和提供新的理论解释
认为社会现象具有可研究的一般规律 认为社会研究方法应该着重分析社会整体的因素 认为研究主体的认识能力是主要的 注重社会对象的发生、变化过程和人的意识过程 认为社会科学的主要方法是以描述性的历史方法说明社会现象
发现新现象和新问题 对社会现象的状况、过程和特征进行客观准确的描述 解释社会现象的原因和说明社会现象之间的关系 获得对所研究问题及调查对象的初步印象和感性认识
对社会现象的状况、过程和特征进行客观准确的描述 解释社会现象的原因和说明社会现象之间的关系 获得对所研究问题及调查对象的初步印象和感性认识，以便为此后更周密、更深入的研究提供基础和方向 检验己有的理论和提供新的理论解释
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