在探究阻力对物体运动的影响的实验中 1用图中的实验装置来进行实验小明让小车从斜面的同一位置由静-X题卡

古希腊学者亚里士多德认为如果要使一个物体持续运动就必须对它施加力的作用而伽利略则认为运动的物体并不需

用刻度尺测某物体长度时多次实验，是为了取平均值减小误差在“探究杠杆的平衡条件”时多次实验，是为了避免偶然性得出普遍规律用伏安法测小灯泡的电阻时多次实验，是为了取平均值减小误差探究“阻力对物体运动的影响”时多次实验，是为了推理出运动不需要力维持

甲图是探究阻力对物体运动的影响的实验装置乙图是探究物体的动能与质量关系的实验装置关于这两个实验说法正

甲实验可以推理出如果运动的物体不受力它将以恒定不变的速度一直运动下去乙实验可得出物体的速度一定时，质量越大，动能越大两个实验都控制物体从同一高度自由下滑，是为了保证物体到水平面时的初速度相同甲、乙实验中物体运动时，机械能始终都保持不变

如图所示这是探究阻力对物体运动的影响的过程1根据图中情景可以判断以下说法正确的是A.①是假设②③是实

本题有两小题1如图所示用斜面木板棉布玻璃板小车做探究阻力对物体运动的影响的实验①为了使小车到达水平面

研究物理同题的常见方法有控制变量法等效替代法转换法模型法比较法归纳法类比法和实验+推理等下列研究方法

在研究磁场时，引入磁感线对磁场进行形象的描述，采用了归纳法探究枉杆平衡条件的实验中，通过计算对应的动力与动力臂和阻力与阻力臂的乘积，得出杠杆的平衡条件，采用了控制变量法在探究阻力对物体运动的影响时，推理出物体不受阻力时将以恒定不变的速度永远运动下去。采用了实验+推理的方法在探究电流的热效应跟电阻的关系时，用质量相等的煤油的温度变化来比较不同电阻丝产生的热量，采用了模型法

在科学探究中常把直接测量有困难的量转换成便于测量的量来研究.这种方法称之为转换法.例如在探究物质吸热

在探究影响动能大小的因素时，动能大小的比较方法在探究阻力对物体运动的影响时，推理出物体不受阻力时的运动状态在探究串联电路电流特点时，换用不同灯泡及改变电源电压，多次实验在探究压力对滑动摩擦力的影响时，保持接触面粗糙程度不变，改变压力

小华用如图所示装置探究阻力对物体运动的影响实验中每次让小车从斜面相同／不同高度由静止释放先后让小车在

如图所示是探究阻力对物体运动影响的实验装置.下列有关表述错误的是

每次实验时，应使小车从斜面的同一高度滑下小车受到的阻力越小，小车运动的路程就越远运动的小车如果不受阻力，它将一直静止不动研究过程中采用了实验加推理的方法

10·南在学习牛顿第一定律时为了探究阻力对物体运动的影响我们做了如图6所示的实验1为了探究不同阻力对

古希学者亚里士多德认为如果要使一个物体持续运动就必须对它施加力的作用而伽利略则认为运动物体并不需要力

甲图是探究阻力对物体运动的影响的实验装置乙图是探究物体的动能与质量关系的实验装置两个实验都要控制物体

甲图是探究阻力对物体运动的影响的实验装置乙图是探究物体的动能与质量关系的实验装置关于这两个实验下列说

甲实验可以推理出如果运动的物体不受力它将做匀速直线运动乙实验可得出物体的速度一定时，质量越大，动能越大两个实验都控制物体从同一高度自由下滑，是为了保证物体到水平面时的初速度相同甲、乙实验中物体运动时，机械能始终都保持不变

如图是在探究阻力对物体运动的影响和探究动能大小与质量关系的实验装置.1每次都让小车从同一斜面的相同高

甲图是探究阻力对物体运动的影响的实验装置乙图是探究物体的动能与质量关系的实验装置关于这两个实验说法正

甲实验可以推理出如果运动的物体不受力它将以恒定不变的速度一直运动下去乙实验可得出物体的速度一定时，质量越大，动能越大两个实验都控制物体从同一高度自由下滑，是为了保证物体到水平面时的初速度相同甲、乙实验中物体运动时，机械能始终都保持不变

下图甲是探究阻力对物体运动的影响的实验装置图乙是探究物体的动能与质量关系的实验装置.关于这两个实验的

甲、乙实验中物体运动时，机械能始终保持不变乙实验可得出物体的速度一定时，质量越大，动能越大甲实验可以推理出：如果运动的物体不受力，它将以恒定不变的速度一直运动下去两个实验都控制物体从同一高度自由下滑，是为了保证物体到水平面时的初速度相同

为了探究阻力对物体运动的影响做了如图所示的实验1为了探究不同阻力对小车的运动速度改变的影响情况在实验

在探究阻力对物体运动的影响和物体的动能大小与哪些因素有关的两个实验中都用到了如图所示的装置.1在探究

下图甲是探究阻力对物体运动的影响的实验装置图乙是探究物体的动能与质量关系的实验装置关于这两个实验的说

两个实验都控制物体从同一高度自由下滑，是为了保证物体到水平面时的初速度相同甲实验可以推理出：如果运动的物体不受力，它将以恒定不变的速度一直运动下去乙实验可得出物体的速度一定时，质量越大，动能越大甲、乙实验中物体运动时，机械能始终保持不变

下图甲是探究阻力对物体运动的影响的实验装置图乙是探究物体的动能与质量关系的实验装置.关于这两个实验的

甲、乙实验中物体运动时，机械能始终保持不变乙实验可得出物体的速度一定时，质量越大，动能越大甲实验可以推理出：如果运动的物体不受力，它将以恒定不变的速度一直运动下去两个实验都控制物体从同一高度自由下滑，是为了保证物体到水平面时的初速度相同

在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中（1）用图中的实验装置来进行实验，小明让小车从斜面的同一位置由静止滑下．这样操作的目的是　　．（2）小明在木板表面铺上不同的材料，可以改变小车在前进...

包含此试题的试卷

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