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某同学用量筒量取液体,开始时视线与量筒凹液面最低处向平读数为18mL,取出部分液体后,俯视读数12mL,则该学生实际取出的液体体积是( )
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教案备课库《2017-2018学年山东省淄博市临淄区边河乡中学九年级(上)期中化学试卷》真题及答案
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某同学用量筒量取液体视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平读数为18mL倒出部分液体后仰视凹液面最
等于8mL
大于8mL
小于8mL
无法判断
用量筒量取液体时量筒应放在平整的桌面上 视线与量筒内凹液面的最低处平齐
某同学用量筒量液体开始时视线与凹液面最低处保持水平读数为25mL倒出部分液体后仰视读数为20mL试判
等于5mL
小于5mL
大于5mL
A.B.C.都有可能
某同学用量筒量取液体视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平读数为18ml倒出部分液体后仰视凹液面最低
等于8ml
大于8ml
小于8ml
无法判断
某学生取液体开始时视线与量筒内液体的凹液面最低处相平读数为30mL将液体倒出一部分后俯视量筒内剩余液
大于10mL
小于10mL
等于10mL
无法确定
某同学用量筒量取液体时将量筒放平稳倒入液体面对刻度线第一次仰视凹液面最低处读数为29ml到出部分液体
18ml
大于18ml
小于18ml
无法判断
用量筒量取液体时某同学操作如下量筒放平稳面对刻度初次视线与量筒内凹液面的最低处保持水平读数为8.6m
等于6mL
大于6mL
小于6mL
无法判断
某同学用量筒量取液体视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平读数为18mL倒出部分液体后仰视凹液面最低
等于8mL
大于8mL
小于8mL
无法判断
用量筒量取溶液时视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平读数为15mL倒出部分液体后俯视凹液面的最低处
小于6mL
大于6mL
等于6mL
无法确定范围
小红同学用量筒量取溶液视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平读数为15mL倒出部分液体后俯视凹液面的
小于6 mL
大于6 mL
等于6 mL
无法确定
某学生用量筒量取液体时将量筒放平倒入液体面对刻度线第一次仰视凹液面最低处读数为19mL倒出部分液体后
8mL
大于8mL
小于8mL
无法判断
某同学用量筒量取液体时将量筒放平倒入液体开始视线与凹液面最低处相平读数为20毫升倒出部分液体后又俯视
8毫升
大于8毫升
小于8毫升
无法判断
某同学用量筒量取液体时将量筒放平倒入液体时第一次仰视凹液面最低处读数为18ml倒出部分液体后又俯视凹
﹥8ml
=8ml
﹤8ml
无法确定
某学生用量筒量取液体量筒放平稳且面对刻度线初次视线与量筒内液体凹液面最低处保持水平读数为19mL倒出
等于8 mL
小于8 mL
大于8 mL
无法判断
张强同学用量筒量取液体视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平读数为15mL倒出部分液体后俯视凹液面的
小于6mL
大于6mL
等于6mL
无法确定范围
小明用量筒量取液体量筒放平稳且面对刻度线初次视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平读数为18mL取出
用量筒量取液体量筒放平初次视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平读数为18mL倒出部分液体后俯视液面
大于6
等于6
小于6
可能大于或小于6mL
用量筒量取液体视线与量筒内液体凹液面最低处保持水平读数为15mL倒出部分液体后俯视凹液面的最低处读数
小于6 mL
大于6 mL
等于6 mL
无法确定范围
实验室有10mL20mL50mL的量筒现要量取15mL的水应取mL的量筒.量液时量筒必须平放视线要与
某学生用量筒量取液体时将量筒放平倒入液体面对刻度线第一次仰视凹液面最低处读数为19mL倒出部分液体后
8mL
大于8mL
小于8mL
无法确定
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在当今快速发展的时代'孩子未来成功应掌握的技能是什么'这一话题备受关注.如图展示了对部分美国家长调查的结果.请你根据对下面图表的理解以'SkillsforSuccess'为题用英语写一篇作文.作文应包括以下内容1.简要描述图表的内容2.阐述图表中的技能对成功的影响3.简要发表自己的感想与启示.注意1.可参照图片适当发挥2.词数120左右.开头已经给出不在计算范围.SkillsforSuccessAsisvividlydemonstratedinthetabletheAmericanparentssurveyedthinkthat.
如图是实验室常用的仪器和装置据图回答下列问题. 1实验室用高锰酸钾制取氧气其发生装置可选择填序号下同其反应的文字表达式为 2如果选择③作为收集装置.其收集满氧气的标志是. 如果用排空气法收集氧气应选择的装置是验证其收集满的方法是. 3在实验时应先组装仪器检查装置的气密性然后再加入药品加热收集气体.其中检查气密性的方法是把高锰酸钾装入试管的操作方法为. 4实验完毕后某同学发现试管炸裂请分析其可能的原因是写1条 .
不等式组的最大整数解是
利用下列仪器进行实验所有装置的气密性都已检查完毕 1上图中需要把橡皮管和导管连接的方法是. 2把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中制取并收集氧气完成该实验你所选用的仪器有填字母.写出发生反应的文字表达式.这种方法与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比有的优点. 3某同学继续探究“红砖粉末是否也可以作过氧化氢分解反应的催化剂”实验步骤和现象如下 ①他分别向两支试管中加入等质量等溶质质量分数的过氧化氢溶液向其中一支试管加入一药匙红砖粉末然后将两支试管中的气体导出通入水中比较产生气泡的快慢发现加入红砖粉末的试管中反应较快. ②将反应较快的试管内固体过滤出来洗涤烘干称量. ③用称量后的固体重复步骤①的实验现象与步骤①完全相同. 试回答步骤①中他除了选用试管外还用到上面列出的仪器有填字母.步骤③的实验目的是.该学生认为通过上述实验已证明红砖粉末可以作过氧化氢分解反应的催化剂但老师认为该同学的实验还缺少一个关键步骤请指出来. 4关于催化剂的说法正确的是 A催化剂可以增加生成物的质量B同一反应可以用不同的催化剂 C催化剂一定会加快化学反应的速率D二氧化锰可作任何反应的催化剂 E并不是所有的反应都需要催化剂F任何化学反应都需要催化剂.
TheyhavemadesomedeliciousfoodforTony.对画线部分提问theyforTony?
Thehospitalhasrecentlyobtainednewmedicalequipmentmorepatientstobetreated. A.beingallowed B.allowing C.havingallowed D.allowed
—Tomyouhavebreakfastyet?—YesIfeelveryfullnow.
ABC三地在同一条公路上A地在BC两地之间甲乙两车同时从A地出发匀速行驶甲车驶向C地乙车先驶向B地到达B地后掉头按原速经过A地驶向C地掉头时间忽略不计到达C地停止行驶甲车比乙车晚0.4小时到达C地两车距B地的路程ykm与行驶时间xh之间的函数关系如图所示.请结合图象信息解答下列问题1甲车行驶的速度是km/ha=.2求图象中线段FM所表示的y与x的函数解析式.3在乙车到达C地之前甲乙两车出发后几小时与A地路程相等直接写出答案.
在探究呼出气体和吸入气体的过程中同学们把燃着的木条分别伸入两个集气瓶中他们主要是要测定哪种物质的含量
如图所示是铁丝在氧气中燃烧的全过程请回答下列问题 1选用的铁丝如果表面有锈应进行处理这个变化属于变化 2①铁丝为什么要绕成螺旋状 ②集气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细沙 ③点燃火柴后铁丝插入集气瓶中的适宜时刻和方法是 3指出该反应与木炭和硫分别在氧气中燃烧的相同点答2点
在⊙O中弦AB=8圆心O到AB的距离OC=4则圆O的半径长为.
如图在△ABC中AD是BC边的中线E是AD的中点过A点作AF∥BC交BE的延长线于点F连结CF.求证四边形ADCF是平行四边形.
右图中几何体的正视图是
Ibuythewatch2yearsagosoIhaveitfortwoyears.
Hehasn’t finish readHarryPotteryet?
关于物质燃烧的现象描述错误的是
Mygrandfatherliveinthecountrysincetenyearsago.
Tomhavebreakfastathomeeverymorning.
假设你是李津与你以前的外籍教师Mrs.Green一直保持联系.近日她来信询问你的近况请根据以下提示给她回复一封邮件. 1简要介绍自己的学习和生活 2告知你已成为八月底在津举办的第十三届全运会的志愿者并介绍为此所做的准备如深入了解天津等 3希望她有机会重访天津. 注意 1词数不少于100 2可适当加入细节使内容充实行文连贯 3开头已给出不计入总词数. 参考词汇第十三届全运会the13thNationalGames DearMrs.Green I'msogladtohearfromyou. Yours LiJin.
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因式分解ax2-4ax+4a=.
I feedmycatsoitisfullnow.
计算=.
某车间要加工960个零件为了尽快完成任务该车间实际每天加工零件个数比计划原来每天多加工20%结果提前10天完成任务原计划每天加工多少个零件
吉姆还没有参观过上海JimShanghai.
下列化学实验操作中错误的是
Mygrandfather liveinthecountrytenyearsago.
下列变化属于化学变化的是
先化简再求值 1+÷其中a=2.
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