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如图,FGHI为矩形,AD⊥BC于D,,BC=36cm,AD=12cm,求矩形FGHI的周长.
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教案备课库《2016-2017学年八年级数学学科导学案(52)23.3.3相似三角形的性质练习课》真题及答案
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如图在矩形ABCD中AB=6cm点E.F.分别是边BCAD上一点将矩形ABCD沿EF折叠使点C.D.
△ABC周长为36AB=ACAD⊥BC于D.△ABD周长为30cm则AD=.
如图折叠矩形纸片ABCD使点B.落在边AD上折痕EF的两端分别在ABBC上含端点且AB=6cmBC=
有一块三角形铁皮ABC最长边BC=12cm高AD=8cm要把它加工成一个矩形铁片使矩形的一边在BC上
在△ABC中AD是高矩形PQMN的顶点P.N.分别在ABAC上QM在边BC上.若BC=8cmAD=6
如图矩形纸片ABCD中AB=6cmBC=8cm.现将其沿AE对折使得点B.落在边AD上的点B1处折痕
6cm
4cm
3cm
2cm
如图△ABC是一张锐角三角形的硬纸片.AD是边BC上的高BC=40cmAD=30cm.从这张硬纸片剪
如图在矩形FGHN中点FG在边BC上点NH分别在边ABAC上且AD⊥BC垂足为DAD交NH于点EAD
如图△ABC是一张锐角三角形的硬纸片.AD是边BC上的高BC=40cmAD=30cm.从这张硬纸片剪
如图FGHI为矩形AD⊥BC于DBC=36cmAD=12cm求矩形FGHI的周长.解
已知如图在△ABC中矩形DEFG的一边DE在BC边上顶点GF分别在ABAC边上AH是BC边上的高A
如图矩形ABCD的两条对角线交于点O.过点O.作AC的垂线EF分别交ADBC于点EF.连接CE已知△
如图矩形纸片ABCD中AB=6cmAD=10cm点EF在矩形ABCD的边ABAD上运动将△AEF沿E
如图把边长为AD=10cmAB=8cm的矩形沿着AE为折痕对折使点D.落在BC上的点F.处则DE的长
3cm
4 cm
5cm
6cm
矩形纸片ABCD中AD=4cmAB=10cm按如图方式折叠使点B.与点D.重合折痕为EF则DE=__
如图矩形PQMN内接于△ABCAD⊥BC于DBC=36cmAD=12cm求矩形PQMN的周长和面积.
在△ABC中AD是高矩形PQMN的顶点P.N.分别在ABAC上QM在边BC上.若BC=8cmAD=6
如图所示折叠矩形的一边AD使点D.落在BC边的点F.处已知AB=8cmBC=10cm求EF的长
如图矩形纸片ABCDAB=3AD=5折叠纸片使点
落在BC边上的E.处,折痕为PQ,当点E.在BC边上移动时,折痕的端点P.、Q.也随之移动.若限定点P.、Q.分别在A
AD边上移动,则点E.在BC边上可移动的最大距离为( )
A.1B.2
4
5
.如图折叠矩形的一边AD使点D.落在BC边的点F.处已知AB=8cmBC=10cm求EC的长.
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以“”即两个圆两个三角形三条线段为条件设计一个有实际意义的轴对称图形配以简短文字说明.
—Ithinkweshouldspendtimeanimalsandplants.—Iagree.It’soneofwaystohelpprotecttheEarth.A. protecting;betterB. protecting;thebestC. toprotect;betterD. toprotect;thebest
—Whydoyoulookso?—IfeelsickandIcan'teatanythingtoday.A.typical B.weakC.usual D.excited
如图要在宽为22米的九州大道AB两边安装路灯路灯的灯臂CD长2米且与灯柱BC成120°角路灯采用圆锥形灯罩灯罩的轴线DO与灯臂CD垂直当灯罩的轴线DO通过公路路面的中心线时照明效果最佳此时路灯的灯柱BC的高度应该设计为
下列英文字母属于轴对称图形的是
画出下面图形的所有对称轴.
某水库大坝的横截面是如图所示的四边形BACD其中AB∥CD.瞭望台PC正前方水面上有两艘渔船MN观察员在瞭望台顶端P处观测渔船M的俯角α=31°观测渔船N在俯角β=45°.已知MN所在直线与PC所在直线垂直垂足为点EPE长为30米.1求两渔船MN之间的距离结果精确到1米2已知坝高24米坝长100米背水坡AD的坡度i1=10.25.为提高大坝防洪能力某施工队在大坝的背水坡填筑土石加固加固后坝顶加宽3米背水坡FH的坡度为.施工12天后为尽快完成加固任务施工队增加了机械设备工作效率提高到原来的1.5倍结果比原计划提前20天完成加固任务.施工队原计划平均每天填筑土石多少立方米参考数据tan31°≈0.60sin31°≈0.52
TheHimalayasrunthesouthwesternpartofChina.A.around B. over C. along D. away
Hewastoobusytovisityouyesterdayevening.Hewasbusyhecouldn'tvisityouyesterdayevening.
Ifyoukeeptryingyoucanayourdreamoneday.
己知下图中的图形都是轴对称图形请你画出它们的所有对称轴.
如图港口A在观测站O的正东方向OA=4km某船从港口A出发沿北偏东15°方向航行一段距离后到达B处此时从观测站O处测得该船位于北偏东60°的方向则该船航行的距离即AB的长为
下列选项中有两条或两条以上对称轴的轴对称图形是
DickisafenofLeBronJame.Andheoftenplaysbasketballinsteadoffootball.A.playing B.playC.toplay D.played
Johnwenttobedafterhefinishedhishomework.Johngotobedhefinishedhishomework.
Tomysurprisethemagicianallthecardsmoney.A.turned;into B.put;intoC.turned;down D.put;on
如图小颖利用有一个锐角是30°的三角板测量一棵树的高度已知她与树之间的水平距离BE为5mAB为1.5m即小颖的眼睛距地面的距离那么这棵树
Hisjoblookingafterallthebabiesinthisroom.A. shines B.includesC.cheats D.competes
Inthepastpeoplehadtolearnhowto射击animalstomakealiving.
己知下图中的图形都是轴对称图形请你画出它们的所有对称轴.
—Speakinalow低的.Momissleepinginherroom.—OKIwill.A.sound B.fearC.silence D.voice
—IsSaharadesert?一Yes.Itisthananyotherdesertintheworld.A. bigger;thebiggestB. thebiggest;biggerC. thebiggest;thebiggestD. bigger;bigger
Ialwayskeepmyselfaatnightbydrinkingcoffee.
请想办法找出下面五角星的所有对称轴.
Please提醒metobuyastorybookafterschoolorImayforget.
通过上面的学习你能试着总结轴对称图形和成轴对称的区别和联系吗区别轴对称是对而言的是指间的位置关系轴对称图形是对而言的是指具有特殊性质的图形.联系1它们的定义中都有都要沿着折叠重合2如果把轴对称图形沿对称轴分成两部分即看成两个图形那么这两个图形就关于这条直线成反过来如果把轴对称的两个图形看成一个整体那么它就是一个.
Mygrandpaopenedthewindowtosomefreshair.A. takeupB.takeinC.takeoff D.takeout
画出下面图形的所有对称轴.
Whenyouthinksomeoneissillyyoucanalsosaythatheis愚蠢的.
—Whendidyourauntanduncle?—AboutthreeyearsagoandthentheymovedtoAustralia.A.getmarried B.gettomarryC.gotmarried D. married
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