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计算(要求按照有理数减法法则写出详细计算步骤)0-(-3)；

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根据加法和减法的关系和有理数的加法法则填空10+-8=．

计算要求按照有理数减法法则写出详细计算步骤1-5

小明学了计算机运算法则后编制了一个程序当他任意输入一个有理数以后计算机会计算出这个有理数的平方减去2

小刚学习了有理数的运算法则后编了一个计算程序当他输入任意一个有理数时显示屏上出现的结果总等于所输入的

小刚学习了有理数运算法则后编了一个计算程序．当他输入任意一个有理数时显示屏上出现的结果总等于所输入

﹣8 5 ﹣24 26

小刚学学习了有理数运算法则后编了一个计算程序当他输入任意一个有理数时显示屏上出现的结果总等于所输入的

计算要求按照有理数减法法则写出详细计算步骤．

根据加法和减法的关系和有理数的加法法则填空6+-8=．

有理数的除法法则除以一个数等于乘以这个数的______;

小明学了计算机运算法则后编制了一个程序当他任意输入一个有理数以后计算机会计算出这个有理数的平方减去2

下面说法中错误的是

有理数的加减混合运算都可以写成有理数的加法运算　　－5－（－6）－7不能应用加法的结合律和交换律　　如果

和

都是

的相反数，则

　　有理数的加减混合运算都可以写成有理数的减法运算　

计算要求按照有理数减法法则写出详细计算步骤-1-+2

计算要求按照有理数减法法则写出详细计算步骤+3--2

用字母表示有理数的减法法则是

a﹣b=a+b a﹣b=a+（﹣b） a﹣b=﹣a+b a﹣b=a﹣（﹣b）

小刚学学习了有理数运算法则后编了一个计算程序当他输入任意一个有理数时显示屏上出现的结果总等于所输入

小刚学习了有理数运算法则后编了一个计算程序．当他输入任意一个有理数时显示屏上出现的结果总等于所输入

﹣9 8 ﹣7 9

在进行异号的两个有理数加法运算时用到下面的一些操作①将绝对值较大的有理数的符号作为结果的符号并记住②

①②③④⑤ ④⑤③②① ①⑤③④② ④⑤①③②

下列哪种说法是正确的

整数加减法、小数加减法、分数加减法的意义相同，计算法则也相同。整数加减法、小数加减法、分数加减法的计算法则不同，但计算法则的依据相同。整数加减法、小数加减法、分数加减法的意义不相同，计算法则也不相同。

计算要求按照有理数减法法则写出详细计算步骤-23.6--12.4

根据加法和减法的关系和有理数的加法法则填空-2+-8=．

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