你可能感兴趣的试题
Bobath Brunstrom Rood PNF 运动再学习
物理治疗 训练的转移 作业的练习 练习丧失的运动成分 分析缺失的基本成分和异常表现
PNF技术 Brunstrom技术 运动再学习技术 Bobath技术 Rood技术
PNF技术 Brunnstrom技术 运动再学习技术 Bobath技术 Rood技术
直接的观察学习 间接的观察学习 抽象的观察学习 具体的观察学习 创造性的观察学习
Bobath技术 Rood技术 Brunnstrom技术 PNF技术 运动再学习技术
强调患者主观参与和认知 对患者进行再教育，以恢复其运动功能 按照运动学习的信息加工理论和现代运动学习的方法 把周围神经系统损伤后恢复运动功能的训练视为一种再学习 利用学习和动机的理论以及在人类运动科学和运动技能获得的研究结果
在运动学习的早期，保持不分散注意力 运动再学习不是为了增加肌力，而是增加运动的控制能力 运动再学习不是为了增加运动的控制能力，而是增加肌力 在患者病情稳定后立即开始，避免给肌肉有学习错误活动的机会 运动再学习要学习的不是某种运动模式，而是有现实意义的日常工作能力
Rood法 Bobath法 Brunnstrom法 PNF法 运动再学习法
以党委（党组）中心组学习等制度为主要抓手，各级党组织要定期开展集体学习 党员、干部每年要完成规定的学习任务，领导干部要定期参加党校学习 坚持开展党内集中学习教育。各级党组织要加强督促检查，把学习情况作为领导班子和领导干部考核的重要内容 坚持__同志作专题报告制度标准
湘公网安备 43130202000226号