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采摘的枝条中,芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根 生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比 生长素类似物有一定的毒性,实验结束后应妥善处理废液 可发现两个不同的生长素浓度,促进根生长的效果相同
采摘的枝条中,芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根 生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比 生长素类似物有一定的毒性,实验结束后应妥善处理废液 可发现两个不同的生长素浓度,促进根生长的效果相同
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采摘的枝条中,芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根 生长素类似物会对环境中的植物产生一定影响,实验结束后应妥善处理废液 生长素促进根生长的效果与生长素浓度成正比 可发现两个不同的生长素浓度促进根生长的效果相同
采摘的枝条中,芽多较嫩枝条相对来说更容易生根 生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比 生长素类似物有一定的毒性,实验结束后应妥善处理废液 可发现两个不同的生长素浓度促进根生长的效果相同
采摘的枝条中,芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根 生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比 生长素类似物有一定的毒性,实验结束后应妥善处理废液 可发现两个不同的生长素浓度促进根生长的效果相同
单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化 生长素的发现源于人们对植物向光性的研究 温特发现了生长素的化学本质是吲哚乙酸 向日葵的细嫩花盘跟着太阳转是生长素调节的结果
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苯乙酸() 4—氯—3—吲哚乙酸 3—吲哚乙酸 吲哚丁酸
采摘的枝条中,芽较多的生长旺盛枝条相对来说更容易生根 生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比 应配制不同浓度生长素类似物进行实验找出最适浓度 可发现两个不同的生长素浓度,促进根生长的效果相同
采摘的枝条中,芽较多的较嫩枝条相对来说更容易生根 生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比 生长素类似物有一定的毒性,实验结束后应妥善处理废液 可发现两个不同的生长素浓度,促进根生长的效果相同
在各种组织中生长素的运输都遵循极性运输的特点,极性运输的方式是主动运输 植物不同器官生长素的含量不同,但同一器官中生长素的含量稳定不变 萘乙酸、2、4﹣﹣ 等生长素类似物容易合成,但稳定性差,效果不如天然激素 D. 植物茎的顶端优势现象及根的向地性均体现了生长素作用的两重性
采摘的枝条中,芽较多的幼嫩枝条相对来说更容易生根 生长素促进生根效果与生长素处理枝条的时间长短成正比 生长素类似物有一定的毒性,实验结束后应妥善处理废液 可发现两个不同的生长素浓度,促进根生长的效果相同