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教育康复也称为特殊教育 其主要对象是机构中和城乡社区中的各类残疾人 在残疾类型上包括肢体、智力、听力、语言、视力等类的残疾人 在年龄上包括从婴幼儿期到成年的所有残疾人 重点是从出生到入学年龄前的残疾婴幼儿和少年儿童的早期干预，以及义务教育阶段后的与职业康复、就业安置等相关的教育工作
与颈争力 环臂站立位 五点支撑法 全身性休息 俯卧撑运动
与颈争力 环臂站立位 五点支撑法 全身性休息 俯卧撑运动
社会康复、教育康复、职业康复、躯体康复 医疗康复、社会康复、职业康复、心理康复 医疗康复、社会康复、教育康复、心理康复 医疗康复、教育康复、职业康复、躯体康复 医疗康复、教育康复、社会康复、职业康复
可能与颈椎退变造成支配区神经功能障碍有关 其病变受累结构常常包括关节囊与关节滑囊 肩周炎可不治自愈 所有的肩周炎病人均有明确的影像学改变 外伤常常是引起肩周炎的重要原因。
可能与颈椎退变造成支配区神经功能障碍有关 其病变受累结构常常包括关节囊与关节滑囊 肩周炎可不治自愈 所有的肩周炎病人均有明确的影像学改变 外伤常常是引起肩周炎的重要原因
与颈争力 环臂站立位 五点支撑法 全身性休息 俯卧撑运动以上分别是下面哪种病变的康复教育
与颈争力 环臂站立位 五点支撑法 全身性休息 俯卧撑运动以上分别是下面哪种病变的康复教育
康复教育人员说要收拾了，孩子没有反应，这时康复教育人员说把椅子放到桌子下面，把垃圾扔到垃圾桶里，把玩具放到玩具柜上 为了教孩子辨别苹果和香蕉，康复教育人员把苹果的图片做的比香蕉大 孩子洗手时，康复教育人员在旁边指水龙头－洗手液－水龙头－擦手纸 学习画房子时，康复教育人员在黑板上画，然后孩子在纸上画 在一组三张实物图片的指认练习中，康复教育人员在正确的答案上放一个曲别针
与颈争力 环臂站立位 五点支撑法 全身性休息 俯卧撑运动以上分别是下面哪种病变的康复教育
与颈争力 环臂站立位 五点支撑法 全身性休息 俯卧撑运动
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