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小华设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律”． （1）实验室常用温度计是利用液体的 性质制成的； （2）该实验应选用 （选填“大冰块”或“碎冰块”）来进行实验，效果更...
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教案备课库《北师大版八年级上册《1.2 熔化和凝固》2015年同步练习卷》真题及答案
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如图甲是探究冰熔化的实验装置不用酒精灯加热是_______正确/错误的图乙是探究蜡烛熔化的实验装置加
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2015娄底19题6分小华设计了如图所示的甲乙两种装置来探究冰熔化时温度变化规律.1实验室常用温度计
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如图所示是探究固态物质熔化过程中温度随时间变化的实验装置依据实验数据描绘出了该固态物质在熔化过程中温度随时间变化的图象．某时刻温度计的示数如图1所示温度计的示数是℃由图2可知该物质是选填“晶体”或“非晶体”该固态物质从开始熔化到完全熔化所用的时间是min．
用图甲所示的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律．实验过程中电热棒的功率保持恒定． 1某时刻温度计的示数如图甲所示此刻物质的温度是℃． 2根据实验数据描绘出加热过程中烧杯内物质的温度随时间变化图象如图乙所示该物质的熔点是℃． 3t2时刻该物质处于态． 4比较t2与t3时刻的内能时刻杯内物质的内能较大．理由是． 5已知0～t1与t5～t6的加热时间相等由图乙可知两段时间内物质的温度升高不同由此可得出这种物质固态时的比热容比液态时的比热容．作出此判断的依据是．用公式表示
马航MH370飞机于2014年3月8日与地面失去联系中国军方利用同步卫星帮助搜救．同步卫星是利用电波来实现陆地与海面上搜救船之间的通信联系它相对于地面是的选填“运动”或“静止”．
为了定性研究“液体压强和气体压强的特点”老师要学生准备了如下器材透明塑料饮料瓶剪刀细线几个大小不同的气球． 1为了验证液体内部的压强随深度的增加而增大这一结论小明用剪刀剪去饮料瓶底在瓶盖上扎一小孔然后用细线系住吹起的小气球通过瓶盖上的小孔将气球拉入瓶内将瓶倒置用手堵住瓶盖上的小孔再向瓶内注水如图1所示．为了达到实验目的小明接下来应通过调整气球在水中的深度同时观察气球的． 2为了研究气体压强与哪些因素有关小华用剪刀剪去饮料瓶底将气球按图2反扣在瓶口．将另一气球割开用细线和气球膜封住饮料瓶底部分别用手向下拉瓶底的膜图3和用手向上压瓶底的膜图4发现了瓶内的气球体积出现了图示的变化．小华针对此现象作出如下推断他的推断与实验现象不相符的是 A．大气压强随着气球的体积的增大而增大 B．气体的压强随着气体的密度的增大而增大 C．一定质量的气体压强随着气体体积的增大而减小 D．因气球内的气体与大气相通所以气球内的气体压强就是大气压 3小丽也按图3图4重复小华的实验发现气球的体积没有明显的变化．小丽将整个装置放入水槽中很快找到了实验失败的原因其原因是． 4在靠近塑料瓶底部的侧壁开一个小圆孔用胶带封住小孔接着拧开瓶盖往瓶中加入水然后撕去胶带水便从小孔射出如图5在瓶内水面不断下降的过程中水的射程将如果往瓶中加水至图5所示水位再拧紧瓶盖撕去胶带小孔中射出的水流速度逐渐变慢直至停止那么在撕去胶带后瓶内气体压强 A先逐渐变大后保持不变B先逐渐变小后保持不变 C先大于大气压强后小于大气压强D一直变大．
小亮在探究凸透镜成像规律的实验中 1正确安装调节好实验装置后小亮开始实验如图所示是他某次的实验情景此时他在光屏上看到烛焰清晰倒立的实像生活中的就是利用这一原理制成的． 2当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时小亮用不透明的纸挡住透镜上半部分则光屏上所成的像．选填“完整”或“不完整” 3如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变把光屏向右移动一小段距离时要想在光屏上再次得到清晰的像应该在凸透镜和蜡烛之间放置适当的选填“凸透镜”或“凹透镜”才能实现选填“近视'或“远视'眼就是利用这种透镜矫正的． 4实验过程中蜡烛在燃放中不断缩短导致光屏上的像向选填“上”或“下”移动．
今年我国将发射“嫦娥三号”探测器进行首次月球软着陆和自动巡视勘察．由于探测器在月球下降时不能采用降落伞只能靠探测器上发动机点火受力软着陆在月球表面．着陆后月球车将在月球表面巡游90天月球车的构造如图所示中间有一个“桅杆”上面有凹/凸透镜制成的“眼睛”可对周围的地形地貌进行拍摄上面还有天线地面上的工作人员通过波实现对车的控制．
超市里正在出售的海鲜周围要铺一层碎冰块这是因为冰熔化时要但温度填“升高”“降低”“或“不变”所以能起到保鲜的作用．
某兴趣小组在研究冰熔化实验时发现冰熔化时有快有慢他们想知道影响冰熔化速度的因素于是提出了以下两种猜想猜想1环境温度可能会影响冰熔化速度．猜想2冰的形状可能会影响冰熔化速度．1请你列举生活中一个实例说明猜想1是合理的．2小丽同学对猜想2有自己的想法为了验证猜想2小丽设计了如下实验方案a量出50mL蒸馏水3份分别倒入容积都为50mL的长方体正方体和球体塑料模型盒中．b倒入模型盒中时确保没有水溅出．c把模型盒放到冰箱冷冻室里冷冻足够长时间．d用字母ABC分别给3个烧杯做标注．e把模型盒从冰箱里拿出来迅速将每个冰块放入对应的烧杯中．f观察并记录三冰块熔化所用的时间．请你回答下列问题已知实验中的三冰块表面积从大到小依次是长方体正方体和球体①该实验方案步骤ab的设计目的是②小丽通过实验分析验证了冰块的形状会影响冰块熔化速度在这三种形状的冰块中熔化最慢的是并说明理由．
炎热的夏天在阳光的烧灼下柏油公路会变软这一现象说明
超导材料是一种电阻为零的材料将在人们的生产和生活中得到越来越广泛的应用．你认为以下应用中不合理的是
我市各级各类学校为了校园安全在学校大门及其它地方都安装上了电子眼其光学原理与下列哪种相同
如图所示装置用于做“观察水的沸腾”实验．该装置中的错误之处是 纠正错误后进行正确操作时记录的数据如下表 时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 … 温度/℃ 90 92 94 96 98 100 100 100 100 … 由表中数据可知水的沸点是℃．实验中观察到水沸腾时气泡变化的情况是．
下列有关物态变化的说法正确的是
小英学习液体蒸发知识以后利用身边的物品设计了一个“比较酒精与水的蒸发快慢”的小实验【设计并进行实验】 1在吸管的中间插人一枚大头针如图1所示把大头针的两端搭在两个纸杯的边沿并使吸管保持水平平衡 2在这两纸杯中分别倒人少许质量相等的酒精与水取两片相同的纸巾分别浸人酒精与水中待杯中酒精与水全部被纸巾吸收后取出湿纸巾分别挂在吸管的两端如图2所示调节纸巾的位置直到吸管恢复水平平衡 3当酒精与水开始蒸发时仔细观察吸管如果吸管哪端上翘就说明哪端的液体蒸发得更选填“快”或“慢”这是根据原理来进行判断的． 【交流与评估】 1该自制的杠杆类似于力学实验中所用的填写基本仪器名称 2放在吸管两端的湿纸巾其摊开的面积必须选填“相同”或“不同”．
宇宙中温度的下限为精确地说是这个温度叫绝对零度．科学家提出了以绝对零度为起点的温度叫热力学温度用T表示．国际单位制采用热力学温度这种温度的单位名称叫开尔文简称开符号是K．你能说出热力学温度与摄氏温度之间的换算关系吗健康人体的温度是如果用热力学温度应怎样表示
为了探究“电磁铁的磁性强弱与哪些因素”有关做了以下几次实验实验现象如图所示．根据图示现象回答下列问题 1通过观察图甲中A与B两个电磁铁当通过线圈的电流相同时有无铁芯相同时电磁铁线圈的匝数越多它的磁性就越． 2观察图甲中B与C两个电磁铁当通过线圈的电流相同时线圈的匝数相同时铁芯的电磁铁它的磁性就越强．选填“有”或“无” 3通过观察图乙与图丙当线圈的匝数相同有无铁芯相同时电磁铁的电流越它的磁性就越强． 4结论影响电磁铁磁性强弱的因素是通过电磁铁的大小有无．
在“探究固体融化时温度的变化规律”实验中某小组设计如图1甲乙所示的两套实验方案． 1请分析评估两套实验方案 2下表是某小组的测量数据 时间/min 0 2 4 5 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 温度/℃ 33 36 40 38 46 48 48 48 48 48 49 50 51 52 53 请根据表中数据在图2所示的坐标中绘制出“温度﹣时间”图象． 该物质是选填“晶体”或“非晶体”若是晶体其熔点是．
如图所示重为1140N的物体它与水平地面的接触面积为1.5×103cm2．工人师傅用600N的力匀速提升物 体物体的速度为0.2m/s．不计摩擦及绳重 求1工人师傅拉绳的功率 2滑轮组的机械效率 3体重为450N的小明用此滑轮组提升物体但物体没有被拉动物体对地面的最小压强为多大．
小明为探究冰熔化和水沸腾时温度变化的特点在实验室进行了探究实验根据测量结果他画出了相关图象如图ab所示． 1这两个实验都需要用到的测量仪器是温度计和． 2水沸腾时温度计的示数如图c所示则水的沸点是℃此时实验室的大气压1个标准大气压．选填“高于”“等于”或“低于” 3在图a中AB段与CD段的倾斜程度不同这是因为．
三个实验小组同时分别探究“蜡熔化时温度的变化规律”“海波熔化时温度的变化规律”与“水的沸腾”记录数据如下表 时间/min … 10 11 12 13 14 15 16 17 甲的温度/℃ … 97.0 97.5 98.0 98.0 98.0 98.0 98.0 98.0 乙的温度/℃ … 35.0 40.0 45.0 49.5 54.0 58.3 62.5 66.6 丙的温度/℃ … 46.0 47.0 48.0 48.0 48.0 48.0 48.8 49.8 1根据记录表请你判断下列说法正确的是． A．甲是蜡乙是海波丙是水B．甲是海波乙是蜡丙是水 C．甲是水乙是海波丙是蜡D．甲是水乙是蜡丙是海波 2在上表所示12min～15min时间内下列说法正确的是． A．甲不断吸收热量内能不变B．乙不断吸收热量内能不变 C．丙不断吸收热量内能增加D．丙吸收和放出热量相等内能不变．
如图所示符合安全用电常识的是
有两种固体A和B其熔化图象如图所示则A是选填“晶体”或“非晶体”A和B在熔化过程中主要区别是．
填单位并完成下列单位换算 1正常运动的客车速度是20 2骑自行车的速度是5 33.5m/s=km/h． 4人步行的速度为m/s它表示的物理意义是． 536km/h=m/s． 65cm/s=m/s． 7180Km/h=m/s．
为了探究“冰熔化过程的规律”小明设计了如图所示的实验装置并画出了冰的熔化图象． 1实验中宜选用选填“较大的冰块”或“碎冰”． 2根据熔化图象可以判断冰是选填“晶体”或“非晶体在熔化过程中冰要不断吸收热量温度选填”升高“降低”或“不变”．
在研究冰的熔化特点实验中 1图1是冰的熔化图象若在此过程中单位时间内吸收的热量恒定水的比热容是冰的2倍．由A→B的过程中冰水混合物需要热量内能总体积冰的初温t0=℃． 2图2是小军用“水浴法”做冰的熔化实验装置实验结束后由于小军忘记熄灭酒精灯一段时间后发现温度计示数维持100℃不变外界气压为一个标准大气压则此时试管中的水选填“沸腾”或“不沸腾”理由是．
关于自然界的水循环下列说法中正确的是
运用知识解决问题烈日下狗伸长舌头可增大舌头上唾液的从而加快蒸发狗快速喘气可加快唾液表面从而加快唾液蒸发而蒸发热量从而使狗感到凉快．
同学们在探究“固体熔化时温度的变化规律”后四个小组在交流过程中分别展示了自己所绘制的晶体熔化时温度的变化曲线如图所示其中正确的是
用如图甲所示的装置做探究冰的熔化特点的实验．1装有碎冰的烧杯直接放置在空气中不用酒精灯加热．这样做不但能使烧杯均匀受热而且冰的温度升高较填快或慢便于记录各个时刻的温度．为了使烧杯内各部分受热均匀还需要进行的操作是2实验中应始终注意观察烧杯中冰的变化并每隔0.5min记录一次温度计的示数其中由图乙可读出第1min时温度计的示数是℃3根据下表数据在图丙中画出这段时间内冰的温度随时间变化的图象．时间/min00.511.522.533.544.55温度/℃﹣8﹣6﹣20000000状态固态固液共存态4由图象可以看出冰在熔化过程中温度填变化或不变．
如何用一个电压表和一个已知电阻来测某未知电阻的阻值小林设计了如图所示的电路．实验时已知R1为9Ω在闭合S的情况下断开S1时电压表的示数为1.8V闭合S1时电压表的示数为2.7V．整个实验过程中电池的电压不变求 1电源电压 2被测电阻R2的阻值．
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