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为了延长不同食品的保质期，其包装常要进行不同的处理．有的放置一包化学式为Na2SiO3的物质，其中Si元素的化合价是 ；
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教案备课库《基础复习小卷3》真题及答案
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预包装食品标签通则GB7718-2011规定销售单元包含若干标示了生产 日期及保质期的独立包装食品时
生产日期标示最早生产的单件食品的生产日期，保质期按最早到期的单件食品的保质期标示
生产日期标示外包装形成销售单元的日期，保质期按最早到期的单件食品的保质期标示
在外包装上分别标示各单件食品的生产日期和保质期。
各单件食品在内包装上标示了生产日期和保质期，外包装可以不再标识。
为了延长不同食品的保质期其包装常要进行不同的处理①有的采用真空包装有的充入空气中含量最多的气体该气体
为了延长不同食品的保质期其包装常要进行不同的处理．有的放置一包生石灰其作用是用化学方程式表示．
为了延长不同食品的保质期其包装常要进行不同的处理．有的放置一包生石灰其作用是用化学方程式表示．
为了延长食品的保质期有的采用了充气包装其充入的气体应具有的性质是．
为了延长不同食品的保质期其包装常要进行不同的处理．有的放置一包还原铁粉为灰色或黑色粉末又称双吸剂它吸
为了延长不同食品的保质期其包装常要进行不同的处理．有的放置一包还原铁粉为灰色或黑色粉末又称双吸剂它吸
为了延长不同食品的保质期其包装常要进行不同的处理．有的放置一包生石灰其作用是用化学方程式表示
为了延长不同食品的保质期其常要进行不同的处理1有些食品采用真空包装请说明其目的2也有些食品要充入空气
何谓真空包装真空包装如何能延长食品的保质期
为了延长食品的保质期工业上常用的方法是向食品袋中充入某种性质不活泼的气体或采用真空包装的方法．充入
为了延长不同食品的保质期其包装常要进行不同的处理.1有的采用真空包装有的采用充气包装其中常用气体的化
食品的真空包装保质机理目的是为减少包装内氧气的含量降低包装内部环境的氧气分压防止包装食品的保持食品原
为了延长不同食品的保质期其包装常要进行不同的处理．有的采用真空包装有的采用充气包装其中常用气体的化学
小明从超市购买了一些食品发现生产厂家为了延长保质期进行了不同的处理①采用真空包装其原理是②采用充气
为了延长保质期不同的食品需要对其进行不同的包装处理.1有的要充入空气中含量最多的气体该气体的化学式是
小明从超市购买了一些食品发现生产厂家为了延长保质期进行了不同的处理①采用真空包装其目的是②采用充气包
为了延长不同食品的保质期其包装常要进行不同的处理．有的采用真空包装有的采用充气包装其中常用气体的化学
为了延长不同食品的保质期其常要进行不同的处理． 1有些食品采用真空包装请说明其目的． 2也有些
为了延长不同食品的保质期常要进行不同的处理.1有的采用充气包装其中常用气体的化学式是2有的放置一包俗
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下列计算正确的是
下图所示的光现象中依据平面镜成像原理成像的是
平静的湖面上倒映着美丽的白塔这句话里倒映的白塔是指
如图点AB分别在反比例函数y=x＞0y=x＜0的图象上．若OA⊥OB=2则a的值为
如图某校教学楼AB的后面有一建筑物CD在距离CD的正后方30米的观测点P处以22°的仰角测得建筑物的顶端C恰好挡住教学楼的顶端A而在建筑物CD上距离地面3米高的E处测得教学楼的顶端A的仰角为45°求教学楼AB的高度．参考数据sin22°≈cos22°≈tan22°≈
大黄鸭来到中国下列能正确表示大黄鸭在水中所成倒影的是
不等式3x-2＞1的解为．
大型纪录电影厉害了我的国3月2日在全国上映在上映首日收获了4132万人民币的票房．数据“4132”万用科学计数法表示为
下列四组数中是方程组的解是
如图小亮从A点出发前进10m向右转15°再前进10m又向右转15°这样一直走下去他第一次回到出发点A时一共走了m．
两平面镜相互垂直入射光线如图所示请依次画出经两个平面镜反射的光路图．
小嘉怡解方程+=3出现了错误解答过程如下方程两边都乘以x-2得1-1-x=3．第一步去括号得1-1+x=3．第二步移项合并同类项得x=3．第三步检验当x=3时x-2≠0第四步所以x=3是原方程的解．第五步1小嘉怡解答过程是从第步开始出错的原方程化为第一步的根据是．2请写出此题正确的解答过程．
每个人都有自己的学习英语的方法．你擅长英语吗你在学习英语的过程中遇到过困惑吗你是怎样学好它的请以HowdoIlearnEnglish为题写100英语单词左右的作文． HowdoIlearnEnglish Agoodlearningmethodcanhelpusstudybetter．HowdoIlearnEnglish IthinklisteningtoEnglishsongsisoneofthesecretsofbecomingagoodlanguagelearner．AsformelearningEnglishisalittlebitboring．HoweverEnglishsongshelpmealot．NotonlycanlisteningEnglishsongsmakemefeelquietbutalsogivethesomeknowledge．FromthesongsIcanmemorizethewordsimportantgrammarandspokenEnglish．WiththehelpoflisteningEnglishsongsIlearnwell． InfactlearningEnglishisnotadifficultthingsojusttakeiteasy．Ifyouinsistonitwithagoodmethodyoucanbeagoodlearner．．
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文请你修改你同桌的以下作文.文中共有10处语言错误每句中最多有两处.错误涉及一个单词的增加删除或修改. 增加在缺词处加一个漏字符号∧并在其下面写出该加的词. 删除把多余的词用斜线\划掉. 修改在错的词下划一横线并在其下面写出修改后的词. 注意1.每处错误及其修改均仅限一词 2.只允许修改10处多者从第11处起不计分. YesterdayIsawtheoldladyfalldownwhenIwashurryingtoschool.Iwasabouttohelpherupwhilesuddenlyapasser﹣bystopmesayingthatImightbeaccusedofknockinghimdown.HeardhiswordsIbegantohesitateandsloweddownmystep.Atthesametimeanotherstudentwhosaweverythingwentuptohelp.Theoldladysaidnothingbutlotsofthankstothegoodboy.Ifeltashamed. Asisknowtoallhelpingothersareforeveragoodvirtue.Evensomeoldpeoplearebecomingimmoral不道德的wecan'tletittodisappear.
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文请你修改你同桌写的以下作文.文中共有10处语言错误每句中最多有两处.每处错误仅涉及一个单词的增加删除或修改. 增加在缺词处加一个漏字符号∧并在其下面写出该加的词. 删除把多余的词用斜线\划掉. 修改在错的词下画一横线并在该词下面写出修改后的词. 注意1.每处错误及其修改均仅限一词 2.只允许修改10处多者从第11处起不计分. TheInternetisplayingaimportantpartinourdailylife.Onthenetwecanlearnaboutnewsbothinhomeandabroadandsomeotherinformationsaswell.Wecanalsomadephonecallssendmessagesbyemailgotonetschoolslearnforeignlanguagesbyourselves.Besidewecanenjoymusicwatchsportsmatchesandplaythechessorcards.Thenetevenhelpustodoshoppinghaveachatwithothersandmakefriendwiththem. InawordtheInternethasmadeourlifemoreeasier.
解方程组时由②﹣①得
如图在矩形ABCD和正方形HEFG中点GH都在直线BC上点E在AB上AB=5AE=2.5BC=10． 1求正方形BEFG的边长． 2将正方形BEFG以每秒1个单位的速度沿直线BC向右平移设平移时间为t秒用含t的代数式表示矩形ABCD与正方形HEFG重叠部分的面积S．
某英文报刊开辟专栏讨论高中生的周末安排.请你结合你校学生实际按以下提示用英文为该专栏写一篇稿件. 注意 1.词数120左右.开头已为你写好不计入总词数. 2.根据所给提示可适当增加细节以使行文连贯. 3.文中不得透漏个人姓名和学校名称. Atpresentwhenseniorhighschoolstudentsgetweekendsoffmanyofmyclassmatesspendallday.
根据平面镜成像特点在图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A’B’．
方程2x=0的解是
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文请你修改你同桌写的以下短文．短文中共有10处错误每句中最多有两处．错误涉及一个单词的增加删除或修改． 增加在缺词处加一个漏词符号∧并在其下面写出该加的词． 删除把多余的词用斜线\划掉． 修改在错的词下画一横线并在该词下面写出修改后的词． 注意1．每处错误及其修改均仅限一词 2．只允许修改10处多者从第11处起不计分． Nowadaysthesmartphonewasverypopularamonghighschoolstudents．Ithasbecomeanusefultoolforstudents．Theycanusetheirphoneskeepincontactwiththeirfamiliesandusethemasalearningtool．Howeveralotofstudentskeeptheireyeonthephonesallthetimeevenintheclass．Teachersaresoworryingaboutthiskindofsituation．Somethinksstudentsshouldhandintheirphonesduringtheclassandgetitbackafterclass．Ithinkit'sagoodidea．Inthiswaystudentswilllistencarefulduringtheclasswithanydistraction．
假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文请你修改你同桌写的以下作文．文中共有10处语言错误每句中最多有两处．每处错误仅涉及一个单词的增加删除或修改． 增加在缺词处加一个漏字符号∧并在其下面写出该加的词． 删除把多余的词用斜线\划掉． 修改在错的词下划一横线并在该词下面写出修改后的词． 注意1．每处错误及其修改均仅限一词 2．只允许修改10处多者从第11处起不计分． Attentionpleaseeveryone．Ihaveannouncementtomake．YouwillpayavisittothemuseumonOctober1stIthinkwewillbeinterestinit．Inthecourseofthevisittheguidewillgiveusanaccountofthepastorthedevelopmentofthecity．Shesaysomethingabouttheadvancedworkersincludedsometeachers．Wewillseemanypicturesthere．Iamsureofthatwecanlearnalot．Afterthevisitwewillhaveadiscussioningroupandeachofusmustwriteacomposition．Wearetostaroutasearlieras720a．m..Wemustgatheragainsttimeattheschoolgate．That'sallThanks．
如图所示的正方形网格中每个小正方形均为1个单位△ABC的三个顶点都在格点上．1在网格中画出△ABC向下平移3个单位得到的△A1B1C12在网格中画出△ABC关于直线m对称的△A2B2C23在直线m上画一点P使得C1P+C2P的值最小．
在探究平面镜成像特点的过程中小明把四个模型分别面对玻璃板直立在桌面上用于研究像与物左右位置的关系其中能够达到实验目的的是
英语课上老师要求同桌同学相互修改作文.假设以下便条为你同桌所写请你对其进行修改.便条中共有10处错误每句中最多有两处.错误涉及一个单词的增加删除或修改. 增加在缺词处加一个漏字符号^.并在其下面写出修改后的词. 删除把多余的词用斜线/划掉. 修改在错的词后划一横线并在该词下面写出修改后的词. 注意1.每处错误及修改均仅限一词 2.只允许修改10处多者从第11处起不记分. Ihadbeenlookingforwardtogoonholidayforalongtime.ItfinallycameandIcoulddothatIhadalreadyplanned.Fortunatelyontheseconddayoftheholidaymyfathertoldmetolearnmusicinthemorningandhesentmetoaholidaymusicschool.Intheafternoonmymothersentmetothearttrainingcenterlearnpainting.ThereImetseveralofmyclassmateswhowasalsosenttothecentretoattendtheartcourses.Afteraday'sstudyIfeltveryexhaustingandfellasleepthemomentwhenIlayonthebed..IhasadreamwheremyfriendandIwereplayinghappily.
以下四个标志中是轴对称图形的是
在一条笔直的公路上依次有ABC三地自行车爱好者甲乙两人分别从AB两地同时出发沿直线匀速骑向C地．已知甲的速度为20km/h如图所示甲乙两人与A地的距离ykm与行驶时间xh的函数图象分别为线段ODEF．1AB两地的距离为km．2求线段EF所在直线对应的函数关系式．3若两人在出发时都配备了通话距离为3km的对讲机求甲乙两人均在骑行过程中可以用对讲机通话的时间．
我国古代数学名著孙子算经中记载了一道题大意是100匹马恰好拉了100片瓦已知1匹大马能拉3片瓦3匹小马能拉1片瓦问有多少匹大马多少匹小马
解不等式组
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