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某校组织了一次初三科技小制作比赛，有A、B、C、D四个班共提供了100件参赛作品，C班提供的参赛作品的获奖率为50%，其他几个班的参赛作品情况及获奖情况绘制在下列图1和图2两幅尚不完整的统计图中． ...
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教案备课库《2015-2016学年重庆市万州区八年级（上）期末数学试卷》真题及答案
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现有一定质量含有少量泥沙等不溶性杂质和少量Na2SO4MgCl2CaCl2等可溶性杂质的粗盐样品某实验小组利用化学实验室常用仪器对粗盐样品进行提纯提纯步骤如下 请根据提纯步骤回答下列问题． 1步骤⑦的操作名称为 3步骤⑥中加入过量盐酸的目的是 4步骤②和步骤④填“可以”或“不可以”颠倒．
下列实验操作或实验结束后仪器放置正确的是
某溶液中可能含有碳酸钠硫酸钠盐酸中的一种或几种取样进行如下实验先后逐滴加入氯化钡溶液稀硝酸产生沉淀质量与时间的关系如下图所示 1由上述实验可知AB之间图象所对应的溶液中的溶质一定有 2BC段沉淀减少的原因是用化学方程式表示 3C点沉淀质量为B点沉淀质量的三分之一则原混合物中碳酸根离子硫酸根离子的个数之比为． A.21B.197466C.12D.466197．
利用实验可以鉴别生活中的一些物质．下表列举了四种待鉴别的物质和对应的鉴别方法其中正确的是
鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙为测定鸡蛋壳中的碳酸钙含量某同学将鸡蛋壳洗净充分干燥并捣碎展开了下列探究 1将溶质质量分数为35%的浓盐酸配制成10%的稀盐酸操作步骤为 步骤1计算所需浓盐酸和水的体积 步骤2根据计算结果用填仪器名称分别量取所需的浓盐酸和水 步骤3将浓盐酸倒入水中并用玻璃棒搅拌得到稀盐酸． 2测得各自的质量后将鸡蛋壳置于如图所示的锥形瓶中打开分液漏斗中的活塞使其充分反应直到不再产生气泡为止假设装置中的稀盐酸足量鸡蛋壳中的其他物质不与稀盐酸反应．实验数据记录如下表 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 反应前 鸡蛋壳的质量 16克 装置和稀盐酸的总质量 220克 反应后 装置及其内容物的总质量 231.6克 请计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数．
如图是收集干燥某气体并对它吸收处理的正确装置根据实验装置推测该气体的性质干燥管中固体干燥剂的主要成分是碱石灰不正确的是
日本福岛发生核泄漏事故核电站泄漏出来的放射性物质中含有铯﹣137．已知铯﹣137的质子数为55中子数为82下列有关铯﹣137的说法正确的是
下列化学反应可用如图表示的是
人患急性肠道炎时静脉滴注5%的葡萄糖氯化钠注射液的主要目的是
米是我们餐桌上的主食． 1大米主要为我们提供的营养素是． 2为了提高大米产量种植过程中需要施用适量的化肥．下列化肥属于复合肥料的是． A．Ca3PO42B．NH4HCO3C．NH4H2PO4D．KCl．
下列物质的用途中主要利用其化学性质的是
建立模型是学习科学的重要方法在理解化学反应的本质时往往引入模型．如图是某反应的微观模型有关该模型的叙述中正确的是
某实验小组的四位同学在探究碱的性质时发现氢氧化钠氢氧化钙等可溶性碱都能使酚酞试液变红．他们想进一步探究不溶性的氢氧化镁是否也能使酚酞试液变红．为此他们将适量的氢氧化镁加入到盛有热水的烧杯中搅拌然后向浑浊的液体中滴加酚酞试液发现酚酞试液变红可是过一会儿红色又消失了．四位同学依据所学的化学知识分别对上述酚酞试液变红红色又消失的原因作了如下猜想 小明可能是个偶然现象． 小东可能是浑浊液体中的固体氢氧化镁使酚酞试液变红氢氧化镁沉降后溶液就变无色了． 小花可能是酚酞试液与空气中的氧气反应使红色消失也可能是氢氧化镁溶液与空气中的二氧化碳反应的缘故． 小红可能是在热水中氢氧化镁的溶解度大溶液中OH﹣离子较多使酚酞试液变红过一会儿温度降低氢氧化镁的溶解度减小溶液中OH﹣离子变少酚酞试液又变无色． 1对小明猜想“是个偶然现象”四位同学都认为可以用科学探究的一般方法排除偶然现象．他们的方法是． 2小花认为小东的猜想不正确她从碱使酚酞试液变色的原因上给予了否定小花的理由是． 3四位同学讨论后认为要验证小花的猜想还需做如下实验你知道其实验的目的吗 实验步骤 设计目的 将氢氧化镁加入到热水中搅拌滴入酚酞试液并在上方滴一些植物油． 4对小红的猜想实验小组的同学设计了多种实验方案进行证明其中一种如下表．
实验室制取有毒的氯气时常用氢氧化钠溶液来吸收多余的氯气其方程式为Cl2+2NaOH═NaCl+NaClO+H2O．写出工业上用氯气和熟石灰CaOH2为原料制取漂白粉的化学方程式．
三位同学分别用相同质量分数的稀盐酸测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数石灰石的杂质既不与酸反应也不溶于水 1小敏的方法可用如下流程表示测得的碳酸钙的质量分数为79% 他在过滤操作中需要用到的玻璃仪器有选填序号 A．酒精灯漏斗玻璃棒B．漏斗玻璃棒烧杯C．酒精灯试管玻璃棒 2小华取10克样品用如图甲实验装置进行实验反应结束后测得B装置质量增加了4.6克算得碳酸钙的质量分数发现与事实严重不符造成这种情况的可能原因是． 3小军用如图乙的实验装置进行实验将20克稀盐酸加入到1.25克样品中生成的CO2体积与反应时间的关系如图丙已知本实验条件下CO2的密度为1.8克/升求该石灰石样品中CaCO3的质量分数． 4求实验所用的稀盐酸溶质质量分数．
归纳总结是学习化学的重要方法下面是某同学对有关知识的总结请你完成填空． 1逻辑关系物质类属间存在着如下关系其中酸和盐属于关系． 2转化关系下图表示几种化合物能通过一步反应转化为含镁化合物M． 上图中物质M属于选填“单质”“氧化物”“酸”“碱”或“盐” 从①～③表示的化学反应中任选一个写出化学方程式．
某化学兴趣小组的同学对能制氧气的呼吸面具进行研究． 【查阅资料】 1呼吸面具中制取氧气的主要原料是固体过氧化钠Na2O2．过氧化钠分别能和二氧化碳水反应都生成氧气反应的化学方程式为 ①2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑ ②2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2 2氯化钙溶液呈中性碳酸钠溶液呈碱性 氯化钙溶液与碳酸钠溶液混合后发生如下反应Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl． 同学们对用过一段时间后的面具中的固体成分产生兴趣． 【猜想与假设】 固体可能为①Na2CO3②NaOH和Na2CO3③Na2O2和Na2CO3④． 为了确定用过一段时间后呼吸面具中的成分该小组的同学在老师的指导下进行了以下的探究． 【进行实验】 实验Ⅰ取少量固体放入试管中加足量水看到证明固体中有Na2O2． 实验Ⅱ取少量固体放入试管中滴加足量的稀盐酸看到则证明固体中含有Na2CO3． 实验Ⅲ取少量固体放入试管中加足量水再滴加足量的氯化钙溶液后过滤．向滤液中加入酚酞试液若溶液变成则证明固体中含有NaOH． 【反思与评价】 通过上述实验有些同学认为其中有些不妥的结论． 1有些同学认为通过实验Ⅱ并不能确定固体中含有Na2CO3．如何改进此实验． 加热 2还有些同学认为通过实验Ⅲ也不能证明固体中一定含有NaOH．其原因是． 3某实验小组为研究碳酸钠和碳酸氢钠混合物的组成做了以下实验充分加热10.0g样品至恒重剩余固体质量为6.9g．2NaHCO3═Na2CO3+CO2+H2O 查阅资料已知碳酸氢钠受热易分解生成碳酸钠水和二氧化碳碳酸钠受热不易分解． 计算1生成二氧化碳的质量． 2原混合物中碳酸钠的质量分数．
下列各图象能正确反映对应变化关系的是
按一定的特点或规律对物质进行分类给化学学习与研究带来很大的方便．下列各组物质中符合“氧化物﹣酸﹣碱﹣盐”顺序排列的是
为了测定某碳酸钠样品中杂质氯化钠的质量分数李明同学进行了三次实验反应的化学方程方程式为Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl．实验数据如表 编号 第1次 第2次 第3次 所取固体样品的质量/g 7 5 5 加入氯化钙溶液的质量/g 50 50 75 反应后生成沉淀的质量/g 4 4 4 完成下列计算 1碳酸钠样品中氯化钠的质量分数是多少 2加入氯化钙溶液的溶质质量分数是多少
实验室制氧气的两种方法如下 方法一用过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下制取氧气 方法二用二氧化锰作催化剂加热分解氯酸钾制取氧气． 1写出方法一制取氧气反应的化学方程式 2下图是实验室用于制取干燥和收集气体的装置图现用方法一制取一瓶干燥的氧气请按气体流向用导管的编号将装置连接好．
实验室用过量的稀盐酸和大理石制取CO2取50g反应后的滤液逐滴滴入碳酸钠溶液测得滴入碳酸钠溶液的质量与产生沉淀质量的关系曲线如图所示．回答下列问题 1图中A点溶液中的溶质为． 2计算原滤液中氯化钙的质量分数． 3分别计算原滤液中盐酸的质量分数当所加碳酸钠溶液完全反应时反应后的溶液溶质质量分数．
黑火药是由硫磺硝石主要成分是硝酸钾和木炭等成分组成的其爆炸的原理可表示为S+2KNO3+3CK2S+N2↑+3X↑则下列说法正确的是
往一定量的酸或碱溶液中逐滴加入某碱或酸溶液至恰好完全中和时溶液的pH随滴加的某溶液质量的变化而变化的关系如图1所示．请回答 1有同学根据图2中的曲线判断实验中采用了A和B中的哪一个装置的操作该同学判断的依据是． 2在以上实验中用了酚酞作指示剂能够说明盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全中和的实验现象是．
下列对水的认识正确的是
阅读下列科普短文 都市中的光化学烟雾在温暖干燥而且阳光充足的日子特别严重．它的原级污染物主要是一氧化氮NO．一氧化氮乃是空气中的氮气和氧气在汽车引擎的高温下相互反应而生成．事实上这个一氧化氮的生成过程与闪电时产生一氧化氮的过程相同．其他光化学烟雾的原级污染物包括汽油挥发所产生的碳氢化合物和一氧化碳CO． 一氧化氮是一种无色的气体但是当它从汽车废气排入空气后与空气中的氧气反应产生红棕色的二氧化氮．二氧化氮NO2可以与空气中的水分子起作用而生成硝酸HNO3和亚硝酸HNO2．这个反应同时也会帮助空气中的水汽凝聚．但是由于硝酸及亚硝酸的酸性极强如果吸入含有这种液体微滴的空气将对人体造成相当程度的伤害． 依据文章内容回答下列问题 1NO的物理性质． 2NO和NO2的化学性质不同的原因． 3用化学方程式表示产生NO的过程． 4NO2和H2O反应的化学方程式是． 5你认为应该如何防止光化学污染．写一条即可
金属材料有机高分子材料等是人类使用的基础材料它们以各自的特点满足着人类多方面的需要． 1金属材料中有一类贮氢合金能够结合氢气形成金属化合物并在一定条件下分解释放出氢气该贮运原理属于变化． 2有机高分子材料“玉米塑料”因其可降解被广泛用来替代一次性泡沫塑料“玉米塑料”的使用可减少环境污染．20世纪30年代尼龙因其抽成细丝极像蚕丝而被推向世界生活中可采用燃烧方法区分尼龙和蚕丝也可用化学试剂来区分．
2015年5月某市自来水有股奇怪的味道经专家多轮综合检测基本认定引起此次异味的主要物质是邻叔丁基苯酚．将30g邻叔丁基苯酚完全燃烧生成88gCO2和25.2gH2O无其他产物．已知邻叔丁基苯酚的相对分子质量为150求 1CO2中碳氧元素的质量比． 230g邻叔丁基苯酚中含碳元素质量是g． 2邻叔丁基苯酚的化学式为．
科学兴趣小组用以下装置探究炼铁的原理． 1加热Fe2O3之前要先通一会儿CO目的是． 2方框中连接的是装置C和D导管接口的连接顺序为a→．用箭头和各接口字母表示
小彬同学家新买了水龙头从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬的．他想起在学习金属性质时用到的金属活动性顺序中没有铬为了了解铬与常见金属铝铜在金属活动性顺序中的相对位置关系进行如下探究活动． 【查阅资料】铬Cr是银白色有光泽的金属在空气中表面能生成抗腐蚀性的致密氧化膜．铬能与稀硫酸反应生成蓝色的硫酸亚铬CrSO4溶液…铝是银白色有光泽的金属能与稀硫酸反应生成无色的硫酸铝溶液… 【预测】三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系①CrAlCu②AlCrCu③AlCuCr 【实验过程】取大小相同的三种金属薄片用砂纸打磨光亮． 【回答问题】 1小东提出用硫酸铜溶液代替上述实验中的稀硫酸也能得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系小燕认为不可行理由是CrAl都比Cu活泼． 实验一 实验二 实验三 实验方案 实验现象 铬片表面产生气泡缓慢溶液变蓝色 铝片表面产生气泡较快 结论 铬能和稀硫酸发生反应反应速率较慢 铜不与稀硫酸反应 三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系是． 2小清认为只要选用三种药品进行实验就可以得出三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系这三种药品可以是． 【归纳】3比较金属活动性强弱的方法有①金属跟酸反应②金属跟盐溶液反应③．
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