你可能感兴趣的试题
研究电流与电压、电阻的关系时,先使电阻不变去研究电流与电压的关系,再让电压不变去研究电流与电阻的关系 温度的高低是看不见的,我们可以通过液体体积的变化去认识它 研究牛顿第一定律时,在实验的基础上经过推理,得出运动物体不受力将做匀速直线运动 在学习蒸发与沸腾时,通过比较得出蒸发与沸腾的异同点
在研究电流与电阻、电压关系时,控制电阻不变去研究电流与电压的关系 奥斯特实验发现了电流的周围存在着磁场,实验中放入小磁针 在做“探究二力平衡条件”实验时,选用质量较小的卡片 选用2Ω和8Ω两个电阻串联代替10Ω的电阻
调节滑动变阻器,使电路中的电流保持不变 调节滑动变阻器,使不同的定值电阻R.两端的电压保持不变 使电阻R.两端电压成倍数变化 每次测量时都要使电路中的电流成倍数变化
研究电流与电阻.电压关系时,先使电阻不变去研究电流与电压的关系;然后再让电压不变去研究电流与电阻的关系 研究光的直线传播时引入“光线” 电流看不见.摸不着,判断电路中是否有电流时,我们可以通过电路中的灯泡是否发光去确定 建立牛顿第一定律用“伽利略斜面小车实验”研究
调节滑动变阻器,使电路中的电流保持不变 调节滑动变阻器,使不同的定值电阻R两端的电压保持不变 使电阻R两端电压成倍数变化 每次测量时都要使电路中的电流成倍数变化
在研究电流与电阻、电压关系时,控制电阻不变去研究电流与电压的关系 奥斯特实验发现了电流的周围存在着磁场,实验中放入小磁针 在做“探究二力平衡条件”实验时,选用质量较小的卡片 选用2Ω和8Ω两个电阻串联代替10Ω的电阻
调节滑动变阻器,使电路中的电流保持不变 调节滑动变阻器,使不同的定值电阻R两端的电压保持不变 使电阻R两端电压成倍数变化 每次测量时都要使电路中的电流成倍数变化
“测量物体的长度”时,多次测量 “研究杠杆的平衡”时,改变动力(臂)和阻力(臂),多次测量 “研究串、并联电路的电流特点”时,换用不同定值电阻,多次测量 “用电压表和电流表测定值电阻的电阻”时,多次测量电阻两端电压和通过电阻的电流值
研究电流时用水流比作电流,方便研究 研究光的传播时,用光线来描述光的传播路径 要观察电路中是否有电流,电流看不见、摸不着,就在电路中接入小灯泡,如果灯泡亮说明电路中有电流 研究电流与电压、电阻的关系时,保持电压不变,研究电流与电阻的关系
探究磁场的方向 电解水实验中,通过检验两极产物研究水的组成 通过改变溶剂、温度测定物质溶解的多少,研究影响物质溶解性的因素 测量滑动摩擦力大小时,通过弹簧测力计的示数得知摩擦力的大小