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若分式的值为0，则b的值是（ ）
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教案备课库《2013-2014学年安徽省安庆市第二学期期末考试试卷及答案》真题及答案
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若分式的值为0则x的值等于________
若分式的值为0则a的值为________.
若分式的值为0则x的值为__________.
若分式的值为0则x的值为
若分式的值为0则x的值是________________.
若分式的值为0则x的值为
0
1
﹣1
±1
若分式的值为0则x的值为
﹣1
0
2
﹣1或2
若分式的值为0则x的值为
﹣1
0
2
﹣1或2
若分式的值为0则x的值为【】
－1
0
±1
1
若分式分式的值是0则x的值为
2
2或-2
－2
0
若分式的值为0则x的值为
﹣1
0
2
﹣1或2
若分式的值为0则x的值为.
若分式的值为0则x的值为
若分式的值为0则x的值等于.
若分式的值为0则x的值是.
若分式的值为0则x的值为.
若分式值为0则a的值为.
若分式的值为0则x的值为
）-1 （
）0 （
）2 （
）-1或2
若分式的值为0则x的值为
若分式的值为0则x的值是
﹣2
﹣1
0
1
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下列各式是最简分式的是
如图在⊙O.的内接六边形ABCDEF中∠CAE＝80°则∠B.+∠F.的度数为
当m=_________时分式的值为0.
分式有意义则的取值范围是__________
不改变分式的值使分式的分子与分母的最高次项的系数是整数
计算一10一-1=_____________.
分式有意义则x的取值范围是
分式的值是整数求正整数的值为__________
当时分式无意义当时此分式的值为0则=.
在代数式3a﹣2ba﹣b中分式有
要使式子有意义则a的取值范围是______________
使分式有意义的x的取值范围是
如果代数式有意义那么的取值范围是
如果若分式的值为0则实数a的值为.
分式有意义则的取值范围是__________
使分式有意义的的取值范围是
若使分式有意义则x的取值范围是
在函数y=中自变量x的取值范围是.
若分式无意义则实数x的值是
若分式不论x取何实数总有意义则m的取值范围
若分式的值为0则x的值等于.
当时分式有意义.
若表示一个整数则整数可以取的值有
在函数y＝中自变量x的取值范围是_______.
若分式的值为0则的值为
当x＝______时分式无意义.
若则.
若分式=0则x=
当x__________时分式有意义.
为落实阳光体育工程某校计划购买m个篮球和n个排球已知篮球每个80元排球每个60元购买这些篮球和排球的总费用为元.
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