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正确地选用豌豆作为实验材料 先分析多对相对性状，再找出其中的一对进行重点分析 科学地设计实验程序，提出假说并进行验证 运用统计学方法分析实验结果
先分析多对相对性状，后分析一对相对性状 科学地设计实验程序，提出假说并进行验证 正确地选用豌豆作为实验材料 运用统计学方法分析实验结果
确定实验过程——明确实验方法——迚行实验——实验结果分析 明确实验方法——迚行实验——确定实验过程——实验结果分析 明确实验方法——确定实验过程——迚行实验——实验结果分析 明确实验方法——确定实验过程——实验结果分析——迚行实验
正确地选用豌豆作为实验材料 科学地设计实验程序 先分析多对相对性状，后分析一对相对性状 运用统计学方法分析实验结果
对于定量的分析项目，计划必须通过结果偏离靶值的程度来确定每一分析项目的结果 计划需将每一分析项目实验室结果与10个或更多仲裁实验室80%一致或所有参加实验室80%一致性得出的结果进行比较，以确定定量测定项目实验室结果的准确度 定性的实验项目的可接受的性能准则是阳性或阴性 对于细菌学则考虑鉴定是否正确和药敏结果是否正确 计划应提供每次活动至少5个样本，最好每年组织3次活动
正确地选用豌豆作为实验材料 科学地设计实验程序 先分析多对相对性状，后分析一对相对性状 运用统计学方法分析实验结果
I and II II and III I and III I，II and III
必须按实验室常规工作，由资质高的人员使用实验室的特殊检测方法测试 质控样品检测次数必须多于常规检测患者样品的次数 实验室间应关于室间质量评价样品的检测结果进行交流 当结果可疑时实验室可将质控样品或样品一部分送到另一实验室进行分析 必须将处理、准备、方法、审核、检验的每一步骤和结果的报告文件化
对于定量的分析项目，计划必须通过结果偏离靶值的程度来确定每一分析项目的结果 计划需将每一分析项目实验室结果与10个或更多仲裁实验室80%一致或所有参加实验室80%一致性得出的结果进行比较，以确定定量测定项目实验室结果的准确度 定性的实验项目的可接受的性能准则是阳性或阴性 对于细菌学则考虑鉴定是否正确和药敏结果是否正确 计划应提供每次活动至少5个样本，最好每年组织3次活动
必须按实验室常规工作,由进行常规工作的人员测试，必须使用实验室的常规检测方法 测定次数必须和常规检测患者样本次数一样 在规定回报EQA结果的日期之前，实验室之间不能进行关于E0A样本检测结果的交流 实验室不能将EQA样品送到另一实验室进行分析 为使测定结果准确，可以进行重复测定，取其平均值
先分析多对相对性状，后分析一对相对性状 科学地设计实验程序，提出假说并进行验证 正确地选用豌豆作为实验材料 运用统计学方法分析实验结果
确定实验过程——明确实验方法——进行实验——实验结果分析 明确实验方法——进行实验——确定实验过程——实验结果分析 明确实验方法——确定实验过程——进行实验——实验结果分析 明确实验方法——确定实验过程——实验结果分析——进行实验
必须按实验室常规工作、由进行常规工作的人员测试，必须使用实验室的常规检测方法 测定次数必须和常规检测患者样本次数一样 在规定回报EQA结果的日期之前，实验室之间不能进行关于E0A样本检测结果的交流 实验室不能将EQA样品送到另一实验室进行分析 为使测定结果准确，可以进行重复测定，取其平均值
先分析多对相对性状，后分析一对相对性状 科学地设计实验程序，提出假说并进行验证 正确地选用豌豆作为实验材料 运用统计学方法分析实验结果
确定实验过程——明确实验方法——进行实验——实验结果分析 明确实验方法——进行实验——确定实验过程——实验结果分析 明确实验方法——确定实验过程——进行实验——实验结果分析 明确实验方法——确定实验过程——实验结果分析——进行实验
测定次数必须和常规检测患者样本次数一样 在规定回报EQA结果的日期之前，实验室之间不能进行关于EQA样本检测结果的交流 必须按实验室常规工作,由进行常规工作的人员测试，必须使用实验室的常规检测方法 实验室不能将EQA样品送到另一实验室进行分析 为使测定结果准确，可以进行重复测定，取其平均值
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