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准备床单位 实施卫生处置 迎接新病人 通知医生诊视病人 入院评估
避免情绪激动 加强膝关节活动 指导病人勿用力排便 保证充足睡眠 避免剧烈咳嗽
离开病区的病人、新入院的病人、重点护理的病人 新入院的病人、重点护理的病人、离开病区的病人 重点护理的病人、新入院的病人、离开病区的病人 重点护理的病人、离开病区的病人、新入院的病人 新入院的病人、离开病区的病人、童点护理的病人
收集资料要准确、全面 收集资料是护理评估的第一步 收集资料贯穿护理工作全过程 收集资料是在患者刚入院时进行 收集资料为作出护理诊断提供依据
等待手术期间继续内科药物治疗 改善营养状况,必要时静脉补充营养 做好心理护理,消除病人紧张情绪 术前置胃管以吸净胃内容物 入院后即开始少渣饮食
做好心理护理,解除病人的思想顾虑 提前1~2天给予洋地黄药物 复律后继续服用抗心律失常药物 严密监测病人有无栓塞征象发生 监测生命体征变化
接住院处通知后将备用床改为暂空床 排列入院病历,最上面是住院病历封面 填写住院病历和有关护理表格 通知营养室,准备膳食 向病人介绍规章制度及常规标本留取法
离开病区的病人、新入院的病人、重点护理的病人 新入院的病人、重点护理的病人、离开病区的病人 重点护理的病人、新入院的病人、离开病区的病人 重点护理的病人、离开病区的病人、新入院的病人 新入院的病人、离开病区的病人、重点护理的病人
新入院病人,需全面观察 疾病发展期的病人,重点观察精神症状、心理状态 一般病人,重点观察症状消失情况、对疾病的认识态度 有心理问题者,重点观察心理反应、需求 合并躯体症状的病人,要识别精神症状或躯体疾患的主诉
心理护理贯穿于护理的全过程 心理护理是通过护士的理论和技术来达到影响病人的生理、社会等各方面的目的 心理护理需要护士掌握心理学理论和技术 护士通过心理护理,积极地改变病人的心理状态 病人在手术前后、新入院等特殊情况下才需要护士的心理护理
准备床单位 实施卫生处置 迎接新病人 通知医生诊视病人 入院评估
整理资料 对病员进行评估 明确护理诊断 制定合理的计划 有效护理病员
离开病区的病人→新入院的病人→重点护理的病人 新入院的病人→重点护理的病人→离开病区的病人 重点护理的病人→离开病区的病人→新入院的病人 重点护理的病人→新入院的病人→离开病区的病人 新入院的病人→离开病区的病人→重点护理的病人
绝对卧床休息 胃肠减压 解痉镇痛 心理护理 出现高度腹胀或肠麻痹时,易选用阿托品肌注
一对一的自杀预防措施 每30分钟巡视病人 每15分钟巡视病人 要求病人立即汇报自杀意念 每小时巡视病人
避免情绪激动 加强膝关节活动 指导病人勿用力排便 保证充足睡眠 避免剧烈咳嗽
绝对卧床休息 胃肠减压 解痉镇痛 心理护理 出现高度腹胀或肠麻痹时,易选用阿托品肌注
护理会诊一式二份, 护理部存留一份 护理会诊分为科内会诊、 全院护理会诊 全院会诊由病区护士长提出, 责任护士做病历报告和记录 遇有疑难病症、 危重病人和新入院病人的护理问题, 应及时申请会诊 如遇紧急情况, 可提出即刻会诊
离开病区的病人→新入院病人→重点护理的病人 新入院的病人→重点护理的病人→离开病区的病人 重点护理的病人→离开病区的病人→新入院病人 重点护理的病人→新入院病人→离开病区的病人 新入院病人→离开病区的病人→重点护理的病人
新入院病人,需全面观察 疾病发展期的病人,重点观察精神症状、心理状态 一般病人,重点观察症状消失情况、对疾病的认识态度 有心理问题者,重点观察心理反应、需求 合并躯体症状的病人,要识别精神症状或躯体疾患的主诉