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下列哪项不属于康复评定()

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康复护理与防护设备  功能检测和康复评定系统  康复训练器械  辅助产品  影像检查设备  
躯体功能  神经生理学  电生理学  医学心理学  生活质量  
肌肉功能  言语交流  查清病因  心理  生活自理能力  
躯体功能  有氧运动能力  肾功能  感知功能  就业能力  
骨折对位对线,骨痂形成情况  关节活动度  肌力  肌耐力  肢体长度及周径  
初期评定确定患者的功能水平  初期评定确定患者的功能障碍的性质和程度  中期评定判断患者功能障碍经治疗后是否有所改善  末期评定判断康复治疗的疗效  出院后的随访不属于康复评定  
康复评定是以定性的工作为主  康复评定既有定性的工作,又有定量的工作,且以定量为主  康复评定工作通常是一次性完成  康复评定工作需进行多次,且贯穿于治疗的始终  康复评定工作可借助仪器完成,也可不使用仪器  
评定需程序性  强调整体发育评定的重要性  重视脑瘫患儿异常发育特点  运用评定为前提的原则  游戏、教育结合的原则  
康复评定又称为康复医学评定  康复评定又可称为功能评定  康复评定又可称为康复诊断  康复评定又称为医学评定  康复评定是指在临床检查的基础上, 对病、 伤、 残患者的功能状态及潜在能力进行客观、 定性和/或定量的描述, 并对结果做出合理解释的过程  
掌握障碍情况  设立康复目标  制定康复方案  确定康复措施  评定康复效果  
肌肉功能  言语交流  查清病因  心理、精神  生活自理能力  
注意力  行走  购物  穿脱衣  轮椅/床边转移  
康复基础学  康复机能评定  社区康复  康复治疗学  临床诊断学  
康复评定是制定康复治疗计划的前提和基础  康复评定并不重要, 康复治疗才是目的  康复评定是评定康复治疗效果的客观依据  康复评定是康复医学的重要组成部分  康复评定与康复治疗同等重要  
肌肉功能  言语交流  查清病因  心理精神  生活自理能力  
康复基础学  康复功能评定  社区康复  康复临床学  临床诊断学  
康复评定是功能评定  康复评定强调综合性  康复评定需要跨学科  康复评定的结果是制定康复治疗的基础  康复评定同时也注重个体差异  

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