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一个文弱书生最终成为驾驭干军万马的最高统帅,成就了“无湘不成军”的传奇,被誉为“中兴第一名臣”和“洋务派之父”。此人是()

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千军万马  万无一失  识时务者为俊杰  全军覆没  
完善__和法律  加强行政执法队伍建设  提高公职人员的知识和觉悟  对权力进行监督和制约  
千军万马;惊涛拍岸  饿虎扑食;惊涛骇浪  波澜壮阔;风驰电掣  万马奔腾;狂风恶浪  
齐头并进 齐心协力 旗鼓相当 旗开得胜   骑虎难下 恰如其分 牵肠挂肚 牵强附会   千变万化 千差万别大名顶顶 立案侦察   千钧一发 千军万马 千里迢迢 千篇一律  
“湖湘学派”是指南宋时期以胡安国、胡宏父子和张栻为代表的,在湖南地区产生和传承的一个主张“体用合一”、内圣与外王并重的理学学派。湖湘学派以其博洽通变的学者群体、独具特色的学术主张、鲜明的精神人格而广受关注。  湖湘学派中学术成就最高、并且完成了湖湘学派理论体系建构的是胡宏的学生张栻,其主要著作有《知言》、《五峰集》、《皇王大纪》等。  把湖湘学派发扬光大的是胡宏。胡宏确立了湖湘学派的学术宗旨,要求“成就人材,以传道济斯民”,使岳麓书院成为湖湘学派的学术研究与人才培养的大本营,成为全国理学思潮发展的重要基地。  胡安国的重要学术著作《论语解》、《孟子说》、《南轩易说》,丰富并发展了胡宏奠基的思想体系。  
完善__和法律   加强行政执法队伍建设   提高公职人员的知识和觉悟   对权力进行监督和制约  
完善__和法律  加强行政执法队伍管理  提高工作人员的只是和觉悟  对权力进行监督和制约  
完善__和法律   加强行政执法队伍建设   提高政府工作人员的水平和觉悟   对权力进行制约和监督  

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