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20世纪90年代,党和政府为实施科教兴国的发展战略,提出把什么作为科教兴国的奠基工程( )

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20世纪90年代  20世纪80年代  20世纪初  21世纪  
”三个面向”教育方针的提出   恢复高考制度   通过《义务教育法》   提出“科教兴国”战略  
科教兴国 高等教育  科教兴国 九年义务教育
  
可持续发展 高等教育  可持续发展 九年义务教育  
九年义务教育  小学教育  中等教育  高等教育  
扫除文盲的基本方针   “科教兴国”的重大战略  实施义务教育的基本战略   实行改革开放的战略决策  
九年义务教育  高等教育扩招  加强信息技术  实施素质教育  
九年义务教育   小学教育  中等教育  高等教育  
九年义务教育  小学教育  中等教育  高等教育  
开展识字教育   恢复高考制度   通过《义务教育法》   实施“科教兴国”战略  
科教兴国 高等教育  科教兴国 九年义务教育  可持续发展 高等教育  可持续发展 九年义务教育  
20世纪初   20世纪80年代   20世纪90年代   21世纪初  
科教兴国 高等教育   科教兴国 九年义务教育   可持续发展 高等教育   可持续发展 九年义务教育  
20世纪90年代   20世纪80年代   20世纪初   21世纪  
科教兴国 高等教育  科教兴国 九年义务教育   可持续发展 高等教育  可持续发展 九年义务教育  
20世纪90年代   20世纪80年代   20世纪初   21世纪初  
学前教育  六年义务教育  高等教育  九年义务教育  
科教兴国 高等教育  科教兴国 九年义务教育  可持续发展 高等教育  可持续发展 九年义务教育  
九年义务教育  小学教育  中等教育  高等教育  

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