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小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂瓶，其标签破损，从残余部分只能看出溶质质量分数为10%．具体是什么物质无法辨认．老师告诉他，这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或是碳酸钠中的一种． （1...
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教案备课库《2016年辽宁省葫芦岛市中考化学二模试卷》真题及答案
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某初级中学学生为了探究实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液如图可能是什么物质大胆猜想并设计实
实验室有两瓶失去标签的溶液一瓶是稀盐酸另一瓶是氢氧化钠溶液下列试剂中能将它们鉴别出来的是
铜片
酚酞溶液
二氧化碳
___________________________
小亮在化学实验室发现一瓶装有无色溶液的试剂瓶其标签破损从残余部分只能看出其溶质的质量分数为10%具体
实验室中有两瓶失去标签的无色溶液已知其中一瓶是盐酸另一瓶是氢氧化钠溶液你能有哪些方法将它们区别开将所
实验室四瓶失去标签的无色溶液分别为氯化钠溶液稀盐酸氢氧化钠溶液和稀硫酸.以下说法正确的是
打开试剂瓶塞就可以判断出稀盐酸------瓶口有“白雾”
观察试剂瓶的瓶塞可以判断出氢氧化钠溶液-------是胶塞
打开试剂瓶塞尝味道可以判断出氯化钠溶液------有咸味
将pH试纸伸入试剂瓶中可以判断出稀硫酸-------pH小于7
某希望中学探究学习小组在帮助实验室整理化学试剂时发现一盛有无色溶液常用试剂的试剂瓶标签破损如图请你对
某探究学习小组在帮助实验员整理化学试剂时发现一个盛有无色溶液常用试剂的试剂瓶标签破损如图所示请你对该
某探究学习小组在帮助实验员整理化学试剂时发现一个盛有无色溶液的试剂瓶标签破损如右图所示已知它们是氯化
某同学在实验室中发现一瓶标签破损的无色溶液老师告诉他这瓶无色溶液是氢氧化钠稀硫酸或碳酸钠溶液中的一种
某生在实验室发现一没有瓶塞的试剂瓶里面装有白色固体试剂瓶上标签已经严重腐蚀看不清上面的字迹但可以判断
李爱国在实验室药品柜中发现一瓶标签残缺的无色溶液如右下图老师告诉他这是实验室常用的试剂这瓶溶液可能是
氯化钾
氢氧化钾
硫酸钾
硝酸钾
实验室四瓶失去标签的无色溶液分别为氯化钠溶液稀盐酸氢氧化钠溶液和稀硫酸以下说法正确的是
打开试剂瓶塞就可以判断出稀盐酸——瓶口有“白雾”
打开试剂瓶塞尝味道可以判断出氯化钠溶液一一有咸味
观察试剂瓶的瓶塞可以判断出氢氧化钠溶液一一是胶塞
将pH试纸伸入试剂瓶中可以判断出稀硫酸一一pH小于7
实验室有两瓶失去标签的溶液一瓶是稀盐酸另一瓶是氢氧化钠溶液下列试剂中不能将它们鉴别出来的是
酚酞试液
镁条
氯化钾溶液
氯化铜溶液
课外活动小组的同学为了探究实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液如图可能是什么物质大胆猜想并设
化学兴趣小组的同学在实验室发现一瓶保管不当盛有无色溶液的试剂瓶且标签破损如图其残缺的标签中只剩下Na
十校联考实验室四瓶失去标签的无色溶液分别为氯化钠溶液稀盐酸氢氧化钠溶液和稀硫酸以下说法正确的是
打开试剂瓶塞可以判断出稀盐酸——瓶口有“白雾”
打开试剂瓶塞尝味道可以判断出氯化钠溶液——有咸味
观察试剂瓶的瓶塞可以判断出氢氧化钠溶液——是胶塞
将pH试纸伸入试剂瓶中可以判断出稀硫酸——pH小于7
小亮在化学实验室发现一瓶装有无色溶液的试剂瓶其标签破损从残余部分只能看出其溶质的质量分数为10%具体
.某探究学习小组在帮助整理学校实验室时发现一盛有无色溶液常用试剂的试剂瓶标签破损如图请你对该试剂做出
某校学生在帮助实验室整理化学试剂时发现一盛有无色溶液常见试剂的试剂瓶标签破损请你对该试剂作出猜想并设
实验室有两瓶失去标签的溶液一瓶是稀盐酸另一瓶是氢氧化钠溶液下列试剂中不能将它们鉴别出来的是
酚酞溶液
镁条
氯化钾溶液
氯化铜溶液
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某化学兴趣小组利用如图装置进行O2CO2的实验室制法和有关性质的探究． 1写出图中所标仪器的名称a．b． 2用氯酸钾和二氧化锰固体混合物来制取O2应选用如图中的装置填字母其发生反应的化学方程式为． 3①写出B装置中产生CO2的化学方程式． ②某同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应并检验CO2的有关性质．此时观察到烧杯中紫色石蕊溶液变红你对这一变化的合理解释有． A．产生的CO2直接使石蕊溶液变红 B．产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊溶液变红 C．挥发出的氯化氢溶于水使石蕊溶液变红 4若B中烧杯内盛有含氢氧化钙0.37g的石灰水要使该石灰水中的氢氧化钙全部转化为碳酸钙沉淀至少需要二氧化碳的质量是多少请写出计算过程
下列各组物质的溶液不用其它试剂就可鉴别的是
请用化学符号和数字填空 12个硝酸根离子 2两个金原子 3组成化合物种类最多的元素 4厨房中的酸性调味剂．
分类是化学学习过程中常用的方法下列分类中正确的是
粗盐中除含有不溶性固体杂质外还含有MgCl2CaCl2等可溶性杂质．要除去粗盐中的MgCl2CaCl2选用试剂均过量及使用顺序正确的是
鉴别下列物质所选用的试剂和有关结论叙述中有错误的是 选项 物质 试剂等 试剂和现象 A O2N2 带火星木条 木条复燃者为O2 B COH2 点燃 罩在火焰上的干燥烧杯出现水珠者为H2 C Na2SO4NaHCO3 稀硫酸 放出气体者为NaHCO3 D CuOH2CuSO4 稀盐酸 溶液呈蓝色者为CuOH2
已知A﹣E是教案备课库的常见物质．A和D是两种常见的碱B是一种常见的酸且只含有两种元素C是一种钠盐．它们相互间转化或发生反应的关系如图所示．“一”表示两种物质间能发生化学反应“→”表示两种物质间的转化关系请回答 1B的化学式是C的化学式是D的化学式是 2D与E反应的化学方程式是 3C→A的化学方程式是该反应属于反应填基本反应类型．
除去铜粉中的少量氧化铜可选用的试剂是除去CO2中少量的CO可采用的方法是．
下列物质的用途中主要利用其物理性质的是
如图是常见固体物质的溶解度曲线请据图示回答 1将t1℃140gA的饱和溶液升温至t2℃时可用图上的点表示此时溶液是填“饱和”或“不饱和”． 2t2℃时将50g水加入盛有50gA物质的烧杯中充分溶解后得到A溶液的质量是g保持温度不变往该烧杯中再加入10g水充分搅拌后A溶液的溶质的质量分数是填“增大”“减小”或“不变”
如表是固体A的溶解度．向100g水中不断加入固体A或改变温度得到相应的溶液①～⑤．请回答 温度/℃ 20 30 40 50 60 A溶解度/g 37.2 41.4 45.8 50.4 55.2 1根据表中数据画出A从20℃至60℃的溶解度曲线 2在①②③④⑤中一定是饱和溶液的是填数字 3在①②③④⑤中A的质量分数相等是填字母． A．①和②B．②和③C．③和④D．④和⑤
下列说法正确的是
每年6月5日是世界环境日．“减少污染净化空气还我一片蓝天”已成为大家共同的心声． 1洁净的空气中含量较多的气体有氧气和填化学式 2雾霾天气尽量避免外出外出时使用PM2.5口罩该口罩中使用了活性炭这是利用了活性炭的作用 3酸雨是指pH小于5.6的降水．煤燃烧时排放出写出一种主要物质的化学式等污染物这些气体在空气中发生反应后的生成物溶于水会形成酸雨 4“低碳”是一种生活理念也是一种生活态度．下列做法中符合“低碳”要求的是填字母． A．为了方便生活经常使用一次性纸杯筷子等B．尽量乘坐公交车或骑自行车出行 C．节约用纸草稿纸使用时要两面都用D．为了QQ能够升级长期把QQ隐身挂在线上．
如图是教案备课库常见物质之间的转化关系A是一种常用的食品干燥剂FE均为氧化物BCD三种物质分别是酸碱盐中的一种其中有一种是胃液的主要成分“﹣”表示相互反应“→”表示相互转化．部分反应的反应物生成物和反应条件未标出．请回答 1AC分别是．填化学式 2B和D反应的化学方程式该反应的基本反应类型是． 3写出物质E的一种用途． 4若F为黑色固体写出F转化为E的化学方程式．
下列关于空气和氧气的有关叙述正确的是
除去下列物质中的少量杂质方法错误的是 选项 物质 所含杂质 除杂质的方法 A CO CO2 通过足量的氢氧化钠溶液干燥 B Cu CuO 加入足量的稀硫酸过滤洗涤干燥 C Na2SO4溶液 H2SO4 加入适量BaOH2溶液过滤 D KCl溶液 CuCl2 加入适量的氢氧化钾溶液过滤
茶叶中含有的茶氨酸C7H14O3N2可以降低血压提高记忆力保护神经细胞等．下列有关茶氨酸的说法中正确的是
乙硫醇是2000年版吉尼斯世界纪录中收录的最臭的物质．空气中仅含五百亿分之一的乙硫醇时其臭味就可嗅到通常被加入液化煤气中做臭味指示剂．乙硫醇的结构式见图请回答下列问题 1写出乙硫醇的化学式乙硫醇的相对分子质量为乙硫醇属 于填“有机物”或“无机物” 2乙硫醇中碳氢硫原子个数比是 3乙硫醇具有可燃性试写出它完全燃烧的化学反应方程式．
水是生命之源．生活中硬水变成软水的方法是用新型消毒剂一氯胺NH2Cl消毒时发生反应NH2Cl+X═NH3+HClOX的化学式为．
下列物质中蛋白质含量最多的是
小立方在家洗衣服时发现一瓶刚过期的漂白液对漂白液的漂白原理和该漂白液是否还有漂白作用产生了疑问于是进其带到学校在老师的指导下与小组铜须一起展开探究． 【查阅资料】 ①制取漂白液的原理Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O起有效成分是NaClO ②漂白液的漂白原理 NaClO在空气中很快发生反应2NaClO+H2O+CO2═Na2CO3+2HClO 生成的HClO能使有色布条含有机色素褪色 ③HClO不稳定易分解分解后丧失漂白作用． 【提出问题】刚过期的漂白液是否失效 【实验探究】该小组的实验报告如下 实验操作 实验现象 实验结论 取适量该漂白液与烧杯中 该漂白液已完全失效 小组同学对失效后漂白液的主要成分很感兴趣纷纷提出猜想并作进一步探究． 【提出猜想】小立猜想有NaCl 小英猜想有NaClNa2CO3 小洁猜想有NaClNa2CO3NaOH 【设计方案】 小组同学经过讨论认为用足量的稀盐酸就可以验证的猜想成立． 为验证另两位同学的猜想他们设计了如下方案 最后他们综合小组同学的设计经实验得出了结论．
2015年10月我国科学家屠呦呦因发现青蒿素化学式为C15H22O5相对分子质量为282一种用于治疗疟疾的药物而获得诺贝尔生理学或医学奖．青蒿素的发现挽救了全球特别是发展中国家数百万人的生命．下列有关青蒿素的说法正确的是
请根据如图装置回答下列有关问题图中部分夹持仪器省略 1写出上面装置图中仪器的名称ab 2实验室采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气可选用的发生装置是该反应的化学方程式为 3C装置中所发生的化学反应方程式为该装置的主要优点是若用E收集C装置产生的气体则E中填“左”或“右”导管与C装置连接 4硫化氢H2S气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒气体易溶于水且水溶液呈酸性．其实验室制取原理是FeS固+H2S04=FeS04+H2S↑．要制取硫化氢气体并处理尾气防止污染空气所选择的装置连接顺序依次是→→． 5F装置烧杯内有一倒扣的漏斗c推测c的作用是．
元素周期律和周期表是学习化学的重要工具．如表是元素周期表的部分信息． 1H 氢 2He 氦 3Li 锂 4Be 铍 5B 硼 6C 碳 7N 氮 8O 氧 9F 氟 10Ne 氖 11Na 钠 12Mg 镁 13Al 铝 14Si 硅 15P 磷 16S 硫 17Cl 氯 18Ar 氩 1列出的18种元素中有种属于金属元素． 2从原子结构角度看同一周期元素的原子具有相同的数．某粒子结构示意图为该粒子所属元素位于周期表的第周期． 3观察硫原子结构示意图在图中填空
有XYR三种金属将X和Y分别浸入盐酸中Y溶解并产生氢气X不反应将X放入RSO4的溶液中X表面有R析出则三种金属活动性顺序是
已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应其微观示意图如图说明一种小球代表一种元素的原子则下列说法正确的是
ABCDEF均为教案备课库中常见的物质E俗称纯碱它们之间存在如图的转化关系．“→”表示物质间存在着相应的转化关系“﹣”表示物质间能发生反应部分反应物生成物和反应条件未标出． 请问答下列问题 1D的化学式是A的化学式是． 2写出E→F的化学方程式． 3图示转化关系中未涉及到四种基本反应类型中的．
学习化学能使我们更好地认识生活中的有关现象解决实际问题． 1炒菜时油锅中的油不慎着火可用锅盖盖灭其灭火原理为． 2家用净水器中装有活性炭活性炭的作用是． 3膨化食品袋内通常充入作保护气延长保质期．
如图是小鹏同学设计的对比实验用于证明二氧化碳和氢氧化钠能否反应．小燕同学认为该实验设计不符合对比实验的基本原则她的理由是什么写出塑料瓶中发生反应的化学方程式．
下列变化都属于化学变化的一组是
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