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企业利用电子邮件向债务人发送追讨函,或与其交流意见,这是()的事例。

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电子邮件应用程序的主要功能是创建、发送、接收和管理邮件  电子邮件应用程序通常使用SMTP接收邮件、POP3发送邮件  电子邮件由邮件头和邮件体两部分组成  利用电子邮件可以传送多媒体信息  
函电追账  诉讼追账  面访追账  “IT”追账  
电子邮件发送时间短,成本低  反馈速度不受教师和学生积极性的影响  有利于师生在异地辅导作业,交流思想,互相协作  教师通过电子邮件与多个学生同时交流时所需的工作量不大  
电子邮件发送时间短,成本低  不利于师生在异地辅导作业,交流思想,互相协作  反馈速度受师生积极性影响  师可通过电子邮件方便与多生交流,且交流时需工作量小  
函电追账  诉讼追账  面访追账  “IT”追账  
不利于师生在异地辅导作业,交流思想,互相协作  电子邮件发送时间短,成本低  教师可以通过电子邮件方便与多个学生交流,并且交流时所需的工作量较小  反馈速度受教师和学生积极性的影响  
学生向教师请教问题,进行即时交流  学生向教师提交电子作业  师生利用电子邮件进行小组协作  教师利用群发功能向学生发送通知  
函电追账  诉讼追账  面访追账  “IT”追账  
函电追账  诉讼追账  面访追账  "IT"追账  
向对方发送电子邮件时,并不要求对方开机  可用电子邮件发送附件  一次发送操作只能发给一个接收者  邮件的主题可以省略不写  
电子邮件发送时间短,成本低  反馈速度受教师和学生积极性的影响  有利于师生在异地辅导作业,交流思想,互相协作  教师通过电子邮件与多个学生同时交流时所需的工作量大  
电子邮件应用程序的主要功能是创建、发送、接收和管理邮件  电子邮件应用程序通常使用SMTP接收邮件、POP3发送邮件  电子邮件由邮件头和邮件体两部分组成  利用电子邮件可以传送多媒体信息  

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