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甲、乙两人骑自行车分别从A地出发,沿同一路线去B地,甲先行1小时到达距离A地20千米的C地,甲因事耽误一会儿,事后继续按原速行驶,并与乙同时到达B地,如图表示甲、乙两人骑自行车行驶的路程S(千米)岁...
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教案备课库《2015年辽宁省本溪市中考数学一模试卷》真题及答案
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甲乙两人从A地到B地甲步行的速度为每小时3千米乙步行的速度为每小时5千米两人骑自行车的速度都是15
A
B
C
D
甲乙两人同时分别从
B.两地沿同一条公路骑自行车到C.地,已知A.C.两地间的距离为110千米,
C.两地间的距离为100千米。甲骑自行车的平均速度比乙快2千米/时,结果两人同时到达
甲乙两人同时从A地出发去B地甲骑自行车速度是10km/h乙步行速度为6km/h.若甲出发后在路上遇
甲乙两地相距骑自行车从甲地到乙地出发3小时20分钟后骑摩托车也从甲地去乙地.已知的速度是的速度的3倍
甲乙两人从A.地出发到学校甲每小时步行5千米先出发1.5小时乙骑自行车出发50分钟结果两人同时到达学
甲乙两人同时分别从AB两地沿同一条公路骑自行车到C地已知AC两地间的距离为120千米BC两地间的距离
A.B.两地相距50km甲乙两人在某日同时接到通知都要从A到B地且行驶路线相同甲骑自行车从A.地出发
甲乙两人骑自行车匀速同向行驶乙在甲前面100米处同时出发去距离甲1300米的目的地其中甲的速度比乙的
甲乙两地相距50kmA骑自行车从甲地到乙地出发3小时20分钟后B骑摩托车也从甲地去乙地.已知B的速度
甲乙两人在环城公路上骑自行车环形公路长为42km甲乙两人的速度分别为21km/h14km/h.如果
小王骑自行车从A地到B地小陈骑自行车从B地到A地两人都沿同一公路匀速前进已知两人在上午7时同时出发
甲骑摩托车乙骑自行车从相距25km的两地相向而行.1甲乙同时出发经过0.5小时相遇且甲每小时行驶路程
甲骑自行车乙骑摩托车沿相同路线由A.地到B.地行驶过程中路程与时间关系的图像如图10所示.根据图像解
甲乙二人骑自行车同时从张庄出发沿同一路线去李庄.甲行驶20分钟因事耽误一会儿事后继续按原速行驶.下图
甲乙两人骑自行车同时从A地出发去B地甲的车速是乙的车速的1.2倍乙骑了5千米后自行车出现故障耽误的时
9
45
64
80
甲乙两人同时从
地到
地,甲先骑自行车到中点后改为跑步,而乙则是先跑步,到中点后改为骑自行车,最后两人同时到达B.地。已知甲骑自行车比乙骑自行车的速度大,并且两人骑自行车的速度均比跑步速度大,若甲、乙两人离开。A.地的距离s与所用时间f的函数关系用图象表示,则下列四个图象中,甲、乙各人的图象只可能是( )
A.甲是①,乙是② B.甲是①,乙是④
甲是③,乙是②
甲是③,乙是④
甲乙两人同时从A.地出发骑自行车去B.地已知甲比乙每小时多走3千米结果比乙早到0.5小时若A.B.两
已知A.B.两地相距40km甲乙两人沿同一公路从A.地出发到B.地甲骑摩托车乙骑自行车图中CDOE分
从A地到B地的距离为24千米甲乙两人骑自行车从A地出发到B地其中甲从早上8点出发骑自行车的速度为0.
9点10分
9点15分
9点25分
追不上
甲乙两人利用不同的交通工具沿同一路线从
地出发前往
地,两人行驶的路程y(km)与甲出发的时间x(h)之间的函数图象如图5所示.根据图象得到如下结论,其中错误的是( ) A.甲的速度是60km/hB.乙比甲早1小时到达
乙出发3小时追上甲
乙在AB的中点处追上甲
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在一个木箱中装有卡片共50张这些卡片共有三种它们分别标有123的字样除此之外其他都相同其中标有数字2的卡片的张数是标有数字3卡片的张数的3倍少8张.已知从箱子中随机摸出一张标有数字1卡片的概率是. 1求木箱中装有标1的卡片张数 2求从箱子中随机摸出一张标有数字3的卡片的概率.
如图BC是一条河的直线河岸点A是河岸BC对岸上的一点AB⊥BC于B站在河岸C的C处测得∠BCA=50°BC=10m 则桥长AB=m用计算器计算结果精确到0.1米
网格中的每个小正方形的边长都是1△ABC每个顶点都在网格的交点处 1则△ABC的面积为 2试求sinA的值.
2014年某校有若干名学生参加了中考学校随机抽取了考生总数的8%的学生数学成绩现将他们的成绩分成A96分~120分B84分~95分C72分~83分D72分以下四个等级进行分析并根据成绩得到如下两个统计图 1在所抽取的考生中若D级只有4人 ①请估算该校所有考生中约有多少人数学成绩是D级 ②考生数学成绩的中位数落在等级中 2天天同学在计算所抽取的考生数学成绩的平均数时其方法是 =105+90+80+30÷4=76.25问天天同学的计算正确吗若不正确请你帮他计算正确的平均数.
下列运算正确的是
下列图形中既是轴对称图形又是中心对称图形的是
在直角坐标系中点A的坐标为﹣34那么下列说法正确的是
如图已知抛物线y=ax2+bx+ca≠0经过A﹣10B40C02三点. 1求这条抛物线的解析式 2E为抛物线上一动点是否存在点E使以ABE为顶点的三角形与△COB相似若存在试求出点E的坐标若不存在请说明理由 3若将直线BC平移使其经过点A且与抛物线相交于点D连接BD试求出∠BDA的度数.
下列说法不正确的是
如图在直角坐标系中△ABC的面积为2三个顶点的坐标分别为A﹣3﹣2B﹣1﹣1Cab且ab均为负整数则点C的坐标为.
小开到一早点摊买东西下面是他和卖早点阿姨的对话. 小开说“我买这种包子8个这种油条5根.” 阿姨说“一共13元6角.” 付款后小开说“阿姨这两根油条不要了换3个一样的包子吧.” 阿姨说“可以但还需补交2元钱.” 从他们的对话中你能知道这种包子油条的单价吗
水池中有水20m31200时同时打开两个每分钟出水量相等且不变的出水口1206时王师傅打开一个每分钟进水量不变的进水口同时关闭一个出水口1214时再关闭里另一个出水口1220时水池中有水56cm3王师傅的具体记录如表设从1200开始经过tmin池中有水ym3如图中折线ABCD表示y关于t的函数图象. 1每个出水口每分钟出水m3表格中a= 2求进水口每分钟的进水量和b的值 3在整个过程中t为何值时水池有水16m3 时间 池中有水m3 1200 20 1204 12 1206 a 1214 b 1220 56
光明中学十分重视中学生的用眼卫生并定期进行视力检测.某次检测设有AB两处检测点甲乙丙三名学生各自随机选择其中的一处检测视力. 1求甲乙丙三名学生在同一处检测视力的概率 2求甲乙丙三名学生中至少有两人在B处检测视力的概率.
如图是一个由若干个正方体搭建而成的几何体的主视图与左视图那么下列图形中可以作为该几何体的俯视图的序号是多填或错填得0分少填酌情给分.
据统计我国2014年前四月已开工建造286万套保障房其中286万用科学记数法表示为.
如图一个正方体和一个圆柱体紧靠在一起其左视图是
如图△ABC是等边三角形D是BC边上的一点△ACE是由△ABD绕A逆时针旋转一定角度得到的对应三角形那么BD旋转到CE的旋转角度数为.
已知如图12D是△ABC的BC边上的中点DE⊥AB于EDF⊥AC于F且BE=CF点MN分别是AEDE上的点AN⊥FM于G 1如图1当∠BAC=90°时 ①求证四边形AEDF是正方形 ②试问AN与FM之间的数量关系与四边形AEDF的两对角线的数量关系相同吗请证明你的结论 2如图2当∠BAC≠90°且AFDF=21时求ANFM的值 3根据1中②和2的结论或求解过程在一般情况下即除去条件“∠BAC﹣90°AFDF=21”其他条件不变问AN与FM之间的数量关系有何规律直接用文字说明或用等式表示不证明.
已知Px11Qx22是一个函数图象上的两个点其中x1<x2<0则这个函数图象可能是
如图所示一冰块放入烧杯中对杯底的压强为当一部分冰熔化成水时冰块对杯底仍有压力此时水对杯底的压强为冰块继续熔化当冰块漂浮在水面上时水对杯底的压强为.则.
在平面直角坐标系中点P﹣21在第象限.
如图在直角坐标系中点B在x轴上∠ABO=90°A﹙12﹚把△AOB绕点O逆时针旋转90°得到△A1OB1写出点A1的坐标.
﹣3的倒数是
已知点A点B.在网格中用无刻度直尺画两个不全等的菱形使菱形的顶点ABCD恰好为格点并计算所画菱形面积.
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某中学准备从体育用品商店一次性购买若干个足球和篮球每个足球的价格相同每个篮球的价格相同若购买4个足球和3个篮球共需360元.购买2个足球和5个篮球共需390元. 1购买一个足球一个篮球各需多少元 2根据该中学的实际情况需从该体育用品商店一次性购买足球和篮球共80个.要求购买足球和篮球的总费用不超过3990元这所中学最多可以购买多少个篮球
下列各数中是有理数的是
如图所示长春一汽车生产的轿车匀速行驶在笔直的水平公路上轿车受到牵引力的大小它受到阻力的大小.该车以100km/h的速度行驶时经过0.5h行驶km.
设a=则实数a在数轴上对应的点的大致位置是
在2014年的体育中考中某校6名学生的体育成绩统计如图则这组数据的众数中位数方差依次是.
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