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教案备课库中几个有趣又富有科学价值的实验如下所示,下列结论错误的是( ) 选项 A B C D 实 验 现 ...
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教案备课库《2016-2017学年江苏省南通市崇川区九年级(上)期末化学试卷》真题及答案
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教育部制订的义务教育化学课程标准2011年版指出化学是一门以实验为基础的学科在教学中创设以实验为主的
以下叙述不属于教案备课库学习特点的是
教案备课库以"化学物质"为学习对象和学习内容
教案备课库的学习是基础性、启蒙性的
教案备课库的学习是以实验为基础的
教案备课库的学习以学生自学为主
科学探究是学生积极主动地获取化学知识认识和解决化学问题的重要实践活动教案备课库对科学探究主题的内容和学
②③④
①③④
①②④
①②③
以下不是教案备课库课程内容一级主题的是
科学探究
身边的化学物质
化学物质的多样性
物质的化学变化
教案备课库教材中的一些实验如图请你回答下列问题.按图A所示完成实验依据实验的现象得到的结论是
可能用到的相对原子质量 H:1C:12N:14O:16Na:23Mg:24Al:27S:3
④③②
④③①
④②①
D③②①
下列各图是教案备课库常见的几个实验操作其中错误的是
教案备课库课程标准中确立了化学课程改革的基本理念下列选项与之无关的是
注意提供多样化的学习评价方式对学生进行考核
注重评价学生的科学探究能力和实践能力
重视学生在情感、态度、价值观方面的发展
重视双基,以基本知识和基本技能为教学中心
课程改革要求依据学生的已有经验心理发展水平和全面发展的需求选择化学课程内容教案备课库课程内容主要包括①
①②③④⑤
④⑤⑥⑦⑧
①②④⑥⑦
③⑤⑥⑦⑧
如图是教案备课库中几个重要实验有关该几个实验的说法错误的是
实验1中热水的作用是隔绝氧气
实验2不能证明分子是不断运动的
实验3能充分证明铁生锈的条件
实验4能同时证明二氧化碳的物理和化学性质
教育部制订的义务教育化学课程标准2011年版指出化学是一门以实验为基础的学科在教学中创设以实验为主
在教案备课库教学中如何创设教学情境试举一例
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下列四种变化中有一种变化与其他三种变化的类型不相同这种变化是
下列变化是前者为物理变化后者为化学变化的是
以下是小瑛和小方设计的证明分子运动的实验小方的实验如图1所示图2是小瑛的实验在锥形瓶中的小瓶里装着浓氨水锥形瓶口用一张滤纸盖住滤纸刚刚用酚酞溶液浸过. ①小瑛观察到的现象是 ②小方观察到的现象是他可以得到的结论是小方在大烧杯外放一杯酚酞溶液的目是. ③请你就两位学生的操作过程药品用量以及实验的严密性或其它方面作出比较性评价小瑛所用仪器较少操作简单节约了药品但没有小方的严密 小方的实验可以证明酚酞变红不是因为空气小瑛的实验无法证明.
下列各组离子在溶液中一定能大量共存的是
将下列物质同时加入到水中能大量共存且得到无色透明溶液的是
化学肥料对农业的高产丰收具有重要的作用.取少量下列化肥分别加入熟石灰粉末混合研磨其中能嗅到刺激性气味的是
端午节后小丽带着快乐的心情返回学校.当她来到实验室时意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液由此激发了她的探究欲望.提出问题这瓶NaOH溶液一定变质了其变质程度如何呢提出猜想小丽的猜想NaOH溶液部分变质你的新猜想.实验探究小丽设计如下实验来验证自己的猜想请根据表中内容填写小丽实验时的现象实验步骤现象结论取少量NaOH溶液样品于试管中先滴加足量的CaCl2溶液然后再滴加酚酞试液.NaOH溶液部分变质假设你的猜想正确并按小丽的实验方案进行实验则你观察到的实验现象是.实验反思1下列物质①BaCl2溶液②CaNO32溶液③CaOH2溶液④BaOH2溶液不能替代小丽实验中CaCl2溶液的是填序号.2小丽第二次滴加的试剂除用指示剂外还可以用替代.拓展应用保存NaOH溶液的方法是.
制作“叶脉书签”需要配制100g12%的NaOH溶液设水的密度为1g/mL.下列操作正确的是
写出仪器的名称ABCDE.
读量筒中液体体积时某同学俯视读数为20mL则实际为
使用酒精灯时有下列四点注意事项其中三点是为了防止引起火灾剩余一项是防止酒精灯不易点燃这项是
完成下列反应的化学方程式并回答有关问题.1镁条投入稀盐酸中.2氢氧化钡溶液和稀硫酸恰好完全反应此时液体的导电性比反应前选填增强或减弱或不变.3氯化铵晶体NH4Cl和熟石灰混合研磨生成氯化钙和水同时生成一种氨臭味的气体.
汽车用铅蓄电池中需要质量分数为28%的稀硫酸.若在实验室中用10g质量分数为98%的浓硫酸密度为1.84g/cm3配制28%的稀硫酸下列做法或说法正确的是水的密度近似看作1g/cm3
下列说法正确的是
下列图示中的有关实验操作正确的是
固体药品通常保存在里取用固体粉末药品一般用取用块状药品一般用.
下列几组物质中能按照右边关系图进行转化的一组是→表示反应一步完成 物质 A B C D X Fe2O3 C CaCO3 Cu Y Fe CO CaO CuO Z FeCl2 CO2 CaOH2 CuOH2
1806年英国化学家戴维用电解法从苏打中得到一种新的金属他对新金属做了如下实验取一块金属用小刀切下一小块把一小块金属投入水中它浮在水面上并与水发生剧烈的反应放出气体.此金属在水面上急速转动发出嘶嘶声并立刻熔化成一个闪亮的银白色小球过一会儿小球逐渐缩小最后完全消失.请归纳出这种金属的物理性质及化学性质 物理性质 化学性质.
下图是氧化沉淀法生产复印用高档Fe3O4粉的工艺流程简图根据要求回答问题.1铁的另两种常见氧化物的化学式是.2加水溶解过程中在实验室里通常要使用的玻璃仪器有烧杯和操作A的名称是.3副产品P是由溶液N获得该副产品的操作顺序是b→→→d.a.过滤b.加热浓缩c.冷却结晶d.晶体加热至完全失去结晶水4通空气时的化学方程式是4FeOH2+2H2O+O2═4FeOH3由沉淀M获得Fe3O4的过程中发生的反应为FeOH2+2FeOH3Fe3O4+4H2O控制一定量空气的目的是沉淀M中FeOH2和FeOH3的最佳质量比为.
有一种暗紫色固体A加热后生成无色气体B同时生成的另外两种固体分别为CD.将固体CD分离后把C加入一无色液体E中也能迅速产生气体BB能使带火星的木条复燃.请你推断ABCDE各是什么物质写出它们的名称ABCDE.
在实际生活中下列物质用途与其化学性质无关的是
“人离不开水没有水就没有生命”.在生产自来水的过程中不能加入或通入的物质是
如图是实验室里测定空气中氧气含量的装置. 1当红磷熄灭并冷却到室温后打开弹簧看到的现象是. 2出现象上述现象的原因是. 3本实验还能得出剩余气体的化学性质有.
下列说法正确的是
科学的假设与猜想是科学探究的先导和价值所在.在下列假设猜想引导下的探究肯定没有意义的选项是
鉴别下列各组物质写出方法现象结论 1白醋和白酒 3氧气与二氧化碳.
关于氧气用途的说法不正确的是
通过燃烧除去密闭容器中空气中的氧气且不产生其它气体可选用的物质是
将一带火星木条伸入集气瓶中火星熄灭则集气瓶中一定不是
人体呼出的气体和吸入的空气相比明显减少的是
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