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x是最大负整数,y是最小的正整数,则代数式x3+y2的值为 .
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教案备课库《初一数学学案16》真题及答案
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设x⊕y=2x+3yx⊙y=xy且xy均为正整数若当x⊙y=6时x⊕y取得最小值则x等于
2
6
4
3
如果代数式3x-8y的值为2010那么代数式2x+6y-8x-y-4-4y的值为.
如果x是最大的负整数y是绝对值最小的整数则﹣x2015+y的值是
2015
﹣1
1
﹣2015
已知满足不等式5-3x≤1的最小正整数是关于x的方程a+9x=4x+1的解求代数式a2-的值.
先阅读理解下面的例题再按要求解答下列问题.求代数式y2+4y+8的最小值.解y2+4y+8=y2+4
已知关于x的方程mx2+3m+1x+3=0.1求证不论m为任何实数此方程总有实数根2如果该方程有两个
已知正整数x满足2x<5+x整数y是x的算术平方根且y<x求代数式3﹣x2013﹣3﹣y2013的值
若代数式x﹣y的值为3则代数式2x﹣3﹣2y的值是.
设x⊕y=2x+3yx⊙y=xy且xy均为正整数若当x⊙y=6时x⊕y取得最小值则x等于
2
6
4
3
下列说法正确的是
2a是代数式,1不是代数式
正整数和负整数统称为整数
当x=4时,代数式
的值为0
零是最小的整数
若x是最大的负整数y是最小的正整数z是绝对值最小的数w是相反数等于它本身的数则x-z+y-w的值是.
若ab互为相反数c是最小的非负数d是最小的正整数xy互为倒数则代数式a+b•d+d﹣c﹣xy的值为_
已知满足不等式5-3x≤1的最小正整数是关于x的方程a+9x=4x+1的解求代数式a2-的值.
请你取一个x的值使代数式的值为正整数你所取的x的值是__________.
已知满足不等式5-3x≤1的最小正整数是关于x的方程a+9x=4x+1的解求代数式a2-的值.
已知3x-2y=6用x的代数式表示y则y=写出此方程的一个正整数解
若代数式x﹣y的值为5则代数式2x﹣3﹣2y的值是__________.
已知代数式x+2y的值是3则代数式2x+4y+3的值是
方程2x+3y=15用含x的代数式表示y=它的正整数解有对.
若正整数xy满足2004x=15y则x+y的最小值是_______________
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如图1所示在Rt△ABC中∠C=90°点D是线段CA延长线上一点且AD=AB.点F是线段AB上一点连接DF以DF为斜边作等腰Rt△DFE连接EAEA满足条件EA⊥AB. 1若∠AEF=20°∠ADE=50°AC=2求AB的长度 2求证AE=AF+BC 3如图2点F是线段BA延长线上一点探究AEAFBC之间的数量关系并证明.
2016年重庆高考报名人数近250000人数据250000用科学记数法表示为.
如图AB是圆O的直径点C点D在圆O上连结ACBCADCD若∠BAC=40°则∠ADC的度数等于
解方程x2﹣4x=0.
下列商标是中心对称图形的是
若抛物线y=2x2+mx+与x轴只有一个交点则m=
下列图形中既是中心对称又是轴对称的图形是
如图在边长为2的正方形ABCD中F是DC延长线上一点且CF=CDE是AF中点将△ABE沿BE翻折至△A'BE处连接A'D则A'D的长为.
已知Mab是平面直角坐标系xOy中的点其中a是从l234三个数中任取的一个数b是从l2345五个数中任取的一个数.定义“点Mab在直线x+y=n上”为事件Qn2≤n≤9n为整数则当Qn的概率最大时n的所有可能的值为
如图△ABC中D为BC上一点∠BAD=∠CAB=6BD=4则CD的长为
有一人患了流感经过两轮传染后共有100人患了流感那么每轮传染中平均一个人传染给个人.
下列成语描述的事件为随机事件的是
如图把长为40cm宽30cm的长方形硬纸板剪掉2个小正方形和2个小长方形阴影部分即剪掉的部分将剩余的部分拆成一个有盖的长方体盒子设剪掉的小正方形边长为xcm纸板的厚度忽略不计 1长方体盒子的长宽高分别为多少单位cm 2若折成的一个长方体盒于表面积是950cm2求此时长方体盒子的体积.
已知x﹣2y=3则7+2x﹣4y的值为
下列关于x的一元二次方程中有两个相等的实数根的方程是
如图在平面直角坐标系xOy中一次函数y=kx+bk≠0的图象与反比例函数的图象交于第二象限内的AB两点与x轴交于点C.已知OA=5tan∠AOC=点B的纵坐标为6. 1求反比例函数和一次函数的解析式 2求△AOB的面积 3根据图象直接写出不等式的解集.
如图A为某旅游景区的最佳观景点游客可以在B处乘坐缆车沿BD方向先到达小观景平台DE观景然后再由E处继续乘坐缆车沿EA方向到达A处返程时从A处乘坐升降电梯直接到C处.已知AC⊥BC于CDE∥BC斜坡BD的坡度i=43BC=210米DE=48米BD=100米α=64°则AC的高度为米结果精确到0.1米参考数据sin64°≈0.9tan64°≈2.1
某学校为了解学生的课余活动情况抽样调查了部分学生将所得数据处理后制成折线统计图部分和扇形统计图部分如图 1在这次研究中一共调查了学生并请补全折线统计图 2该校共有2200名学生估计该校爱好阅读和爱好体育的学生一共有多少人
用配方法解方程x2+2x﹣1=0时配方结果正确的是
如图在△ABC中DE分别为ABAC上的点若DE∥BC则=.
已知如图BD是半圆O的直径A是BD延长线上的一点BC⊥AE交AE的延长线于点C交半圆O于点E且E为弧DF的中点. 1求证AC是半圆O的切线 2若AD=6AE=6求BC的长.
若整数m是8的倍数那么称整数m为“发达数”.例如因为16是8的倍数所以16是“发达数”. 1已知整数m等于某个奇数的平方减1求证m是“发达数”. 2已知两位正整数t=10x+y1≤x≤y≤9其中xy为自然数交换其个位上的数字和十位上的数字得到新数s如果s加上t的和是“发达数”求所有符合条件的两位正整数t.
如图抛物线y=+x﹣4与x轴交于AB两点点A在点B的左侧与y轴交于点C∠BAC的平分线与y轴交于点D0﹣且与抛物线相交于点QP是线段AB上一点过点P作x轴的垂线分别交ADAC于点EF连接BEBF. 1如图1求线段AC的解析式 2如图1求△BEF面积的取最大值时过点EF分别作平行于x轴的直线EKFJ一动点W从点B出发沿适当的路径到达直线EK上再沿抛物线对称轴所在方向到达直线FJ最后再沿适当的路径运动到点C处停止求点W经过的最短路径的值 3如图2以EF为边在它的右侧作正方形EFGH点P在线段AB上运动时正方形EFGH也随之运动和变化当正方形EFGH的顶点G或顶点H在线段BC上时求正方形EFGH与△ABQ重叠部分的面积.
如图将两块大小相同的三角板重叠在一起∠A=30°∠B=60°BC=10cm把上面一块三角板绕顶点C作逆时针方向旋转到△A′B′C′的位置点B′在AB上A′B′与AC相交于点D则A′D的长度为
二次函数y=ax2+bx+c与一次函数y=ax+c它们在同一直角坐标系中的图象大致是
如图所示点A是半圆上的一个三等分点B是劣弧的中点点P是直径MN上的一个动点⊙O的半径为1则AP+PB的最小值.
如图△ABC和△ADE是有公共顶点的等腰直角三角形∠BAC=∠DAE=90°点P为射线BDCE的交点. 1如图1若△ABC和△ADE是等腰三角形求证∠ABD=∠ACE 2如图2若∠ADE=∠ABC=30°问1中的结论是否成立请说明理由. 3在1的条件小若AB=3AD=2若把△ADE绕点A旋转当∠EAC=90°时求PB的长.
如图AB=BC以AB为直径的⊙O交AC于点D过D作DE⊥BC垂足为A.作DG⊥AB交⊙O于G垂足为F若∠A=30°AB=8. 1求弦DG的长. 2求证DE是⊙O的切线.
如图△ABC中∠C=90°CA=CB=1将△ABC绕点B顺时针旋转45°得到△DBEAD两点为对应点画出旋转后的图形并求点A在旋转过程中经过的路线长.
已知点Pmn在抛物线y=ax2﹣x﹣a上当m≤1时总有n≥﹣2成立则a的取值范围
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