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阅读下面文章，完成12－17题。（19分） 春颂 热爱生活的人，对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著。一丝毫不起眼的绿，一抹微不足道的青，都会使他眸子闪亮，盈满青春的光彩；心潮生辉，荡漾...
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教案备课库《江苏省宿迁市四校2012-2013学年七年级第二次联考语文试题及答案》真题及答案
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阅读下面这两首诗完成18―19题7分田园乐王维桃红复含宿雨柳绿更带朝烟花落家童未扫莺啼山客犹眠春晓孟
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17.阅读下面的漫画完成1～2题5分1请用简明的语言描述这幅漫画的内容2分2请概括这幅漫画的寓意3分
阅读下面这首古诗完成13一14题4分江南春寇准波渺渺柳依依孤村芳草远斜日杏花飞江南春尽离肠断满汀洲人
阅读下面诗歌完成12-13题武陵春李清照风住尘香花已尽日晚倦梳头物是人非事事休欲语泪先流闻说双溪春尚
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122012江苏南京二一阅读下面古诗文完成8-12题15分【古诗阅读】8.阅读下面诗歌完成题目4分阙
二阅读下面这首词完成19—20题8分水调歌头葛长庚江上春山远山下暮云长相留相送时见双燕语风樯满目飞花
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阅读下面首宋词然后回答后面题春生白居易春生何处暗周游海角天涯遍始休先遣和风报消息续教啼鸟说由展张草色
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阅读下面这首宋词完成文后各题蝶恋花•送春朱淑真楼外垂杨千万缕欲系青春少住春还去犹自风前飘柳絮随春且看
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生日30岁生日我点燃了53支蜡烛妻子边找酒边唠唠叨叨地说没听说谁的生日是提前两天过的害得我啥也来不及准备桌上摆着生日蛋糕啤酒果仁朱古力和许多带壳的炒花生这最后一样是我母亲生前十分喜爱的食物屋里的电灯灭了烛光的火苗一齐跳起了迪斯科为它们伴奏的曲子是我指定的一首由民歌改编的轻音乐曲天女散花a我的眼睛湿润了母亲穿着那件深蓝色夹衣坐在藤椅中她已经病恹恹的说话要强打起精神只有脸上慈爱的神色是儿子每时每刻都能从愁容中分辨出来的她说明天是你29岁生日过不过b我的心不禁震颤不已母子异地生活多年我从来就没有记住自己的生日而她却像神圣的钟声定时在母亲的胸怀里撞响然而我不忍心让妈妈劳神她患的是晚期肝癌千里迢迢投奔到我所在的城市惟一需要的是治疗和休养我说妈这次不过了吧已经没这习惯了亲的眼光停滞在我身上良久又停滞在自己的足尖上最后她说不讲究就算了话语里分明藏有叹息和莫名的遗憾我们大家对她隐瞒了病情但是她有了预感因此她有遗憾我们是理解的在她病逝之后我才发现母亲深感遗憾的却不仅这一点给母亲立墓碑时查阅她的生卒岁月我吃惊地看到一行字生于1934年12月14日假如我们也想着给母亲祝寿的话每年母亲的生日恰好是比我的早两天我懂了可是懂得太迟了母亲在最后的日子里惦记着儿子的生日何尝不希望儿子关切地叫一句头一次也是最后一次为她的生日做些表示呢！可是儿子竟让她带着莫大的遗憾去了妻子和牧牧笑咧咧地入席就座一个为我斟酒一个为我切蛋糕牧牧举起酒杯眨眨眼睛大声说爸爸庆贺你的生日！c我百感交集本来湿润的眼睛更无法睁开了我把牧牧抱过来骑在膝上和他头碰头地说今天不是庆贺是纪念来牧牧吹蜡烛牧牧吹一支数一个数吹到20支就发现了问题怎么这么多啊儿子和妻子都看着我哞子里映出不同色调的烛辉我对儿子说吹吧吹完了讲个故事给你听牧牧吹完了我当真讲了一个故事还告诉他别学故事里的那个人他听懂没有很难说但垂头吸泣的妻子肯定是听懂了的1.3分第12段中有三处暗示了此次生日的特殊这三处是____________________________________2.2分联系全文看标题生日包含了两方面的内容①________________________②________________________3.3分联系上下文分析文中画横线abc三处分别表现了我怎样的感情a处______________________________________________________________b处_______________________________________________________________c处_______________________________________________________________4.3分文中的几个人物形象从人性角度分析都是美的请各用一个词两个字概括母亲我妻子三人的性格特点母亲______________我______________妻子______________5.2分读罢上文忽然想起前不久某校一名老师给学生出了这样一道家庭作业给自己的母亲洗一次脚此举让家长学生感慨良多为了避免出现文中的遗憾我们应该在平时为自己的父母做些什么呢想一想列出几点你应该做的事答______________________________________________________________________________________________________________________________________________________6.3分上文中还有不少值得我们品味的地方请自选一处写几句赏析的话答_______________________________________________________________________
阅读秦文君的一个走运的人一文完成18—21题20分在我家附近的一个路口有一株高大茂密的香樟树粗大苍劲的树干四面伸长的枝叶昭示这是一株历经沧桑的百年古树香樟树的清幽常引人驻足香樟树下卧着一个小小的杂货铺小商铺出售一些糖果烟草之类的小东西那些瓶瓶罐罐上没有一点积尘女店主是一个端庄美丽的女子她最喜欢说的一句话是真走运啊！女店主总是端坐在那里含笑着招呼客人闲下来时她就低下头用丝线编织些小饰物诸如手链啦发带啦随后就挂在店里有谁喜欢就买走最初我到她的店里就被她编的一个精巧的笔袋所吸引淡绿色的像很娇嫩的草这笔袋就像春的颜色我说特别美我真走运她的眼里漾起了春光遇到了一个知道我心思的人她见我喜欢随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物我惊讶地发现整个世界都在她的手上呢天空的云朵海上的浪花草原的骏马还有那永远开不败的四季花我买下了笔袋也牢牢地记住了这位制作者也许是受到了她友好的对待也许是她单纯的眼神也许是她那句真走运啊我常会顺道去看看那家杂货店有时买些东西有时只是看看因为在我的生活圈里很少有人认为自己很幸福有些人在外人看来已经过得相当不错了但他们本人总觉得还缺点什么远远谈不上走运可这店主多么平凡她终日坐着等待人们的光顾还得一张一张抚平那些乱糟糟的零钱但就是这个人每天穿着得体的衣裳还把头发梳得漂漂亮亮有一天中午我路过后门口她正在吃午饭就着开水吃一只大大的糯米团看见我她笑笑又说自己真走运吃到了香甜的团子你该到对面的店里吃一碗热面我说那才舒服可她说那团子可不是普通的东西是她的一位老顾客亲手蒸的那老太太已经八十多岁了非常健康还能爬山呢我有这样的朋友店主说真走运还有一次我到店里买了她编的发卡绾头发用的我说去爬黄山时用它来盘头发她让我归来时替她带一张黄山的风景照她又说真走运啊！像是恭喜我又像是在说她分享了这个走运归来后我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她我还怂恿她哪天请人照看一下杂货铺亲自爬上黄山有缆车吗她问真的有和我想的一样真幸运啊要有一天我也能去看看就好了！不必坐缆车慢慢往上攀爬上天都峰！我说是啊！是啊！她微笑着沉醉着我梦到过后来我搬了住处好久没有去店里有一天我忽然想念起她来便匆匆赶去可到了那香樟树依旧挺立却不见了小商铺也不见了女店主只有石凳上一住八十多岁的老太太！我惊诧极了连忙上前打听老太太说搬迁了那您知道女店主去哪儿了吗不知道老太太浑浊的眼里一片黯淡不容易呀一个下肢瘫痪的女子！谁女店主啊你不知道我瞪大眼睛张着嘴却说不上话原来她是个不能行走的女子！她是坐在特制的轮椅上看管小店的！而我由于她阳光一样的笑容却从没在意她缺少什么还怂恿她去登黄山一瞬间歉疚与失落漫上心头或许今生再难相见了！夕阳中历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔依旧香远益清淡淡的幽香沁入心脾抬头间那灿烂的笑容似在眼前摘自微型小说选刊2011·23期有改动18.小说围绕我与女店主的交往写了四件事请概括其中两件事4分第一件事我被女店主编织的精巧笔袋所吸引买下了笔袋第二件事第三件事第四件事我送照片给女店主并怂恿她去登黄山19.小说中的女店主是一个怎样的人请结合具体内容简要分析6分20.结合语境品析下列加点词语和画线句子分析其表达效果6分①我瞪大眼睛张着嘴却说不上话②夕阳中历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔依旧香远益清淡淡的幽香沁入心脾抬头间那灿烂的笑容似在眼前21.香樟树下也可作为这篇小说的标题你喜欢哪个标题请说明理由4分
温暖的橘子14分那是十年前的秋天我和朋友到西北旅游观光由于路途遥远精神萎靡不振大约过了几个隧道之后豁然开朗两边的山坡出现大片的橘林刚刚成熟的橘子在一片翠绿中若隐若现地泛着橘红色的光彩我使劲地揉着眼睛以为是幻觉在我的印象中大片的橘林应该是在南方的到了一个小站火车尚未停稳月台上已经到处都是奔跑的橘子推着板车或自行车的小贩们便将橘子递到车窗下许多人纷纷拉开车窗买橘子在我们侧面的座位旁站着一个瘦弱的小女孩儿她咂着嘴巴睁大眼睛望着窗外两条腿因踮足而轻轻地颤抖我递给她一个又红又大的橘子她摇摇头表示拒绝我说没关系是叔叔送你的但她还是一边摇头一边朝着身边的一位中年妇女张望中年妇女终于开口了接着吧然后朝我说谢谢！小女孩儿这才迟疑地接过橘子她低着头悄悄地剥着橘子皮两只并不干净的瘦纤的小手掰开橘瓣其中有瓣破碎了橘子汁流到她的小手上她迫不及待地吮吸着她抬头望望母亲将手中的橘瓣递到母亲的唇边母亲说你自己吃吧小女孩儿摇摇头硬是将一瓣橘子塞进了母亲的嘴里母亲不好意思地对我们笑笑露出苦涩的腼腆车轮在钢轨接头处颠簸了一下塑料袋里有一个橘子从开口处挤了出来在地上滚动着小女孩儿突然朝着橘子滚动的方向冲了过去正当小女孩儿的手够得着橘子的时候钢轨微微向下倾斜橘子滚得越来越快越来越远小女孩儿紧追不舍终于一手按住了那个橘整个身体匍匐在地——橘子泊在一洼污水里小女孩露出了满足的微笑这种满足里洋溢着莫名其妙的幸福小女孩来到我们的旁边双手递过那个脏兮兮的橘子我的女伴眉头直拧一边双手往外推挡一边说太脏太脏还不快扔掉小女孩儿这时才发现橘子上面沾有许多污水她将橘子使劲地在衣服上蹭来蹭去感觉已经蹭干净了又将橘子递给我我的眼里已经饱含泪水一把将女孩儿揽到怀里郑重其事地接过女孩儿递过来的橘子当我将这个故事讲给女儿的时候女儿两眼噙满泪水汪汪的目光直视着电脑桌上的两瓣橘子——这是女儿觉得味道不好吃剩下扔过来的8.我给女儿讲述这个故事的目的是什么2分9.文中的小女孩是一个怎样的女孩子请结合文章内容说一说4分10.结合具体词语赏析下面这句话中人物描写的方法及作用2分橘子汁流到她的小手上她迫不及待地吮吸着11.阅读文章最后一段分析女儿的泪水中蕴含着怎样的情感3分12.读罢此文小女孩的形象深深地打动着我们请结合你自己的生活实际就小女孩身上所体现出来的某种精神品质谈谈自己的感悟不超出50字3分
阅读母亲的拐杖完成14—16题共14分母亲的拐杖李光彪①这些年我出远门最喜欢给母亲买的礼物就是拐杖竹的木的铝合金的已经有好几根可母亲最喜欢用的还是大哥从山上精挑细选砍回家精心打磨过的那根拐杖②母亲收藏着那些拐杖每当村里有老人来串门时便一一拿出来炫耀这是我家小儿子坐飞机买回来的那些老人就会当着母亲的面夸我有孝心③母亲是个苦命的女人七大八小生了一窝孩子可惜在那缺乏营养的年代只拉扯大我们兄弟姊妹六个其中一个就是我④小尾巴的我九岁那年头上的哥哥姐姐已长大成人娶的娶嫁的嫁女的出了窝男的也想出巢分家时留给母亲养老的财产是一个老房子按契约房子由大哥使用母亲由大哥赡养就我没成葫芦没成瓢的还需要母亲继续喂养母亲便和大哥大嫂分开过日子我如一只小鸡依赖着母亲在母亲呵护的翅膀下刨食成长母亲仿佛就是我头顶上遮风挡雨的参天大树泥泞道路中跋涉依靠的拐杖而长子为父的大哥不仅承担了赡养母亲的责任还配合母亲供我读书让我毕业后过上了衣食无忧的生活⑤后来出门离家在城里筑巢的我也像哥哥姐姐一样结婚成家令我欣慰的是六十多岁的母亲为了了却最后一个心愿也农转非进城来帮我带孩子⑥女儿上完幼儿园读小学后母亲常念叨树长万丈叶落归根我该回去了听说母亲要走在母亲手掌心里长大的女儿不同意母亲只好留下来继续帮我们买菜煮饭照顾孩子⑦可从农村来的母亲不会像城里的老人们一样无事时去唱歌跳舞练太极拳母亲活动量越来越小身体不断发胖经常头晕心慌我带她去医院检查才知患了高血压医生再三嘱咐不仅要天天吃药更要防止跌倒⑧意外的事还是发生了那天清晨早起的母亲跟往常一样为我们煮好早点和上学的女儿一起出门买菜去了在菜市场弯着腰买菜的母亲站起来时突然觉得一阵天旋地转身体支撑不住倒在了地上等我赶到母亲已不省人事⑨母亲第一次住进了医院接下来的日子我虽然每天都去几次医院看望母亲但日夜陪护神志不清的母亲帮母亲翻身擦洗按摩端尿端屎给母亲喂水喂药喂饭的事几乎全由任劳任怨的大哥包揽直到住了二十多天渐渐恢复的母亲像个孩子咿呀学语仅能下床挪步迫于残酷的现实我竟然狠心地把母亲送回了老家此时的母亲已经半身不遂生活起居仍然需要大哥服侍⑩近几年来在大哥的悉心照料下母亲已经能扶着床头墙壁挪移还能自己拄着拐杖摇摇晃晃走动了可我每次回老家吃饭时行走不便的母亲却不愿上桌自愧不如地说我嘴歪眼斜没牙没齿的羞死人呢！几经大哥和我劝说母亲才被扶上桌只见大哥拿来一块大嫂缝制的围嘴巾套挂在母亲胸前又拿来调羹教小孩子一样给母亲盛饭夹菜一顿饭吃完由于手和嘴不听指挥母亲胸前漏了很多汤水地上洒落了很多饭菜引来鸡猫狗争斗抢吃我不忍目睹不禁默然流泪⑪母亲要上厕所我过去扶母亲母亲总是拒绝偏要大哥扶只见大哥走过来弯下腰把肩膀喂进母亲的腋下慢慢撑起母亲搀扶着走向厕所此刻我终于明白谁才是母亲最贴心的拐杖原文有删改14.与母亲有关的事情都给作者带来强烈的内心感受阅读文章④—⑩段填写下面的表格4分与母亲有关的事情带给作者内心的感受母亲抚养我长大①②欣慰母亲生病住院③④心痛15.文章最后一段画线句对大哥的描写生动而感人请简要赏析3分答16.结合文章内容谈谈你对标题母亲的拐杖的理解并据此说说你的感悟不超过150字7分答
母亲的心①熬过六岁那年漫长的严冬我终于从一场大病中清醒了过来②春日的阳光映着窗外的夹竹桃投下斑驳的树影母亲却明显地憔悴了瘦弱的样子差点让我不敢认但她的精神状态却很好仿佛拣回了珍贵的珠宝一般小心地守护着我③久病初愈的我没胃口家人总会变着法子哄我吃饭那一天我告诉母亲很想吃螃蟹却让家人犯了难在物质条件极差的偏远山村怎么可能买得到螃蟹呢!④好在爱子心切的母亲自有她的法子她很快拎着竹篓出去了我们村子外面有很多纵横交错的溪流六月天若翻开小溪里一块块大石头可以找得到螃蟹可是在溪水还寒冽的春天螃蟹躲在岩洞里是翻不到的⑤母亲不死心沿着溪流一路上行在一块块或大或小的石头下面翻找着春天的溪水冰凉彻骨却冻不住她心里涌动的希望⑥或许上天也怜惜母亲那深切的舐犊之情吧在母亲双手肿胀发抖几近绝望的时候她终于发现了一只个头肥大的螃蟹正在一块大石头下面迟缓地爬动着⑦母亲的惊喜可想而知她赶忙迅捷地双手捞起了螃蟹可是望着手里那只惶惑无措的螃蟹母亲的手却止不住颤抖!因为那是一只母蟹它鼓鼓的肚皮底下正围着无数只细如蚊子的小蟹有的还爬到了母亲的手背上⑧母亲思忖了很久把螃蟹又轻轻地放回了水里可是刚放下她又想起什么似的赶紧再一次捞起了螃蟹如是者数次在那个春寒料峭的日子里一向坚强能干的母亲想必正面临着她人生中一次重大的选择罢!在抓起与放下的动作的重复间她的内心经历了怎样的一次又一次的自我交战与折磨⑨这个经过我并没有亲眼看到是母亲回来后坐在我床头抚摩着我的额头细细讲给我听的母亲说最后一次她干脆咬咬牙闭起双眼把螃蟹放进了竹篓甚至已经带出了十几步路可是竹篓里那不停的沙沙沙的挣扎声最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气再一次跑回到溪边放下母蟹的那一刹那她潸然泪下!⑩母亲最终是空着手回家的在那个还带着寒意的春日里母亲再也没能翻到第二只螃蟹坐在溪水中间的石块上望着那不停地欢快前行的溪流她止不住放声大哭母亲擦着眼睛说她并没有后悔放了那只母蟹因为她也是一位母亲天底下所有母亲的心是一样的⑾窗外是涌动的暮色借着昏暗的灯光我仔细看着母亲不再光洁红润的面孔心里忽然生出了一阵与我七岁年龄绝不相称的苍凉⑿那是多么不幸而又幸运的一只螃蟹啊它碰上的恰好是一位母亲这世上也只有母亲才能最懂得做母亲的心罢!9文章以螃蟹为线索讲述了一个动人的故事请依据提示补全①～⑨段的主要情节3分我想吃螃蟹——1——2——母亲捞起螃蟹——310阅读文章①～④段说说母亲冒着春寒去找螃蟹的原因有哪些?3分11第⑧段画线句子中一系列动作描写有什么作用?3分12阅读第⑨段联系上下文回答下面两个问题4分1母亲说最后一次她干脆咬咬牙闭起双眼把螃蟹放进了竹篓甚至已经带出了十几步路母亲为什么咬咬牙?又为什么闭起双眼?2可是竹篓里那不停的‘沙沙沙’的挣扎声最终还是让她彻底丧失了往家走的勇气再一次跑回到溪边母亲为什么再一次跑回到溪边?13文章题目母亲的心有哪两层含义2分
走远了再关门①QQ里好友颇多那日与一聊友闲谈忽然收到一好友的信息夜已深我先下了我正欲对她说声晚安却发现她的头像已经变成了灰色我的双手停在键盘上只得删除那句已经打出来却没有来得及发出去的问候②真的这么急吗连给我说声再见的时间都没有抑或是我过于矫情③数日前我去拜访一位前辈该翁琴棋书画无所不能最令我佩服的是老人的那份平易近人那种超脱淡然攀谈一番后我起身告辞老人把我送到门口握手告别之后我便向楼下走去下到一楼时我忽然想起自己的车钥匙落在他的客厅了便又咚咚往上跑当我又回到他的门前时老人才刚准备关门回屋看我又上来就问何事我说明原因老人走进客厅又折回来将钥匙递到我的手上④又是一阵告别我下了几层台阶一转身发现老人正看着我我既客气又好奇地说外面太热赶紧回屋吧老人微笑着说我身体不好不能送你下楼那就等你走远了再关门⑤等你走远了再关门！多么温暖的一句话⑥去年有一天我急于外出办事出门前孩子拿着刚做完的作业让我检查签字我大致瞟了一眼其中有道题是这样的下课了同学们纷纷教室上面儿子歪歪扭扭地填的词是跑进我立刻火冒三丈大声呵斥道下课了你跑进教室你上的什么课啊！为了让他意识到自己的错误我特意把下课和跑进两个词说得很重儿子刚想辩解我一把将他的作业扔在茶几上然后摔门而去事情过了大半年我早已把那件事忘得一干二净有一天收拾屋子无意间看到了儿子的日记⑦2008年12月22日天气阴今天我让妈妈检查作业其中有一道题目我并没有做错上体育课的时候下课铃一响我们的确是往教室跑啊可是妈妈为什么不给几秒钟让我解释呢我把自己关在房间里哭了整整一下午⑧儿子的话像一道闪电穿过我的五脏六腑让我浑身顿时有一种触电的感觉那一刻我真的感到自己好狭隘⑨客人走远了再关门是一种善留下几秒听对方把话说完是一种善在骄阳的炙烤下耐心等待红灯而不抢行是一种善等对方先挂电话是一种善路面积水司机把车速降下来是一种善有些善很小很小并就那么短短几秒钟然而正是那么短短的几秒钟却能在心中氤氲yīnyūn烟云弥漫起一份真情的感动15.本文写了三件事请用简洁的语言概括第二件事2分16.第⑤段中的等你走远再关门为什么会让我感到温暖?3分17.从第⑥段中可以看出我是一个怎样的人结合具体语句谈谈4分18.第⑧段用了什么修辞手法?试分析其作用3分19.最后一段与文章主旨有什么关系?2分
阅读下面文段完成6-9题21分①吹面不寒杨柳风不错的像母亲的手抚摸着你②风里带来些新翻的泥土的气息混着青草味儿还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中高兴起来了呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙唱出宛转的曲子跟轻风流水应和着④牛背上牧童的短笛这时候也成天在嘹亮地响着6酝酿一词的原意是1分本文指2分7吹面不寒杨柳风一句出自2分杨柳风指的是2分整个诗句运用了的修辞手法2分8春风本是无形无味无声难以捉摸的但作者笔下的春风却形味声俱全请用‖给本语段划分层次并说说作者分别是从什么角度观察描写春风的①②③④4分4分9这段文字突出表现了春风和的特点4分
阅读下文完成8～12题16分白蘑菇回家毕淑敏妈妈爱吃蘑菇到青海出差在幽蓝的夭穹与黛绿的草原之间见到点点闪烁的白星那不是星星是草原上的白蘑菇路旁有三三两两的藏胞坐在五颜六色的口袋中间仰着褐色的面庞向经过的汽车微笑袋子口颤巍巍地露出花蕾般的白蘑菇从马岛运回的途中我买了一袋白蘑菇预备两天后坐火车带回北京回到宾馆铺下一张报纸将蘑菇一柄柄小伞朝天摆在地毯上一如它们生长在草原时的模样小姐进来整理卫生细细的眉头皱了起来我忙说我要把它们带回去送给妈妈小姐就暖暖地笑了说您必须把蘑菇翻个身让菌根朝上不然蘑菇会烂的草原上的白蘑菇最难保存听了小姐的话我让白蘑菇趴在地上好像晒太阳的小胖孩儿温润而圆滑地裸露在空气中上火车的日子到了小组帮我找来一只小纸箱用剪刀戳了许多梅花形的小洞把白蘑菇妥妥地安放进去进了卧铺车厢我小心翼翼地把纸箱塞在床下对面一位青海大汉说箱子上捅了那多的洞想必带的是活物了小鸡小鸭怎么没听见叫天气太热可别憋死了我说带的是草原上的白蘑菇送给妈妈他轻轻地重复哦妈妈好像这个词语对他已十分陌生半晌他才接着说只是你这样的带法到不了兰州蘑菇就得烂成污水我大惊失色说那可怎么办他说你在卧铺下面铺开几张纸把蘑菇晾开保持通风我依法处置摆了一床底的蘑菇每日数次拨弄好像育秧的老农蘑菇们平安地穿兰州越宝鸡直逼郑州不料中原一带酷热无比车厢内闷热如桑拿浴池令人窒息青海汉子不放心地蹲下检查突然叫道快想办法！出黑汁了而且蘑菇表面已生出白膜再捂下去就不能吃了！我束手无策【A.】青海大叔二话不说把我的白蘑菇重新装进浑身是洞的纸箱我说这不是更糟了他并不解释三下五除二把卧铺小茶几上的水杯食品拢成一堆对周围的人说烦请各位把自家的东西拿到别处去放腾出这个小桌来放小箱子箱子里装的是咱青海湖的白蘑菇她要带回北京给妈妈我们把窗户开大让风不停地灌进箱子蘑菇就坏不了啦大家帮帮忙我们都有妈妈人们无声地把面包咸鸭蛋和可乐瓶子移开为我腾出一方洁净的桌面风呼啸着郑州的风安阳的风石家庄的风穿箱而过白蘑菇黑色的汁液渐渐被蒸发了烘成干燥的标本青海大汉坐的窗口是迎风的一面疾风把他的头发卷得乱如蒿草若不是为了这一箱蘑菇窗子原不必开得这样大我几次歉意地说同他换换他一摆手说草原上的风比这还大终于北京到了我拎起蘑菇箱子同车友们告别对大家说我代表自己和妈妈谢谢你们！大家说你快回家去看妈妈吧由于路上蒸发了水分白蘑菇比以前轻了许多我走得很快就要出站台的时候【B.】青海汉子追上我说有一件很要紧的事忘了同你交代——白蘑菇炖鸡最鲜妈妈喝着鸡汤说青海的白蘑菇味道真好！选自毕淑敏散文8.本文叙述了一个动人的故事白蘑菇回家可谓是一波三折请简要概括故事内容3分9.从全文看结尾青海的白蘑菇味道真好！这句话该如何理解3分10.文中【A.】【B.】两处的画线句使用了两种称呼青海大汉和青海汉子请说说作者分别运用了什么描写方法表现出大汉和汉子怎样不同的性格特征4分11.风呼啸着郑州的风安阳的风石家庄的风穿箱而过在句式上有什么特点表达效果如何3分12.妈妈一词在文中反复出现请结合全文探究作者这样写在内容和结构上的用意注意文中加点处3分
读留住她的温暖回答16——20题12分在台湾有一位六十多岁的妈妈每天都给女儿打电话她听到的总是语音信箱的留言对不起我现在很忙有事请留言哦！那轻俏活泼的声音让妈妈禁不住笑容满面明知女儿不在电话那头她仍会慈爱地回答好你去忙妈妈明天再给你打！而事实上这声音的主人已在一年前因车祸去世这句熟悉而亲切的留言是母亲找到女儿的唯一方式它像一把神奇的钥匙可以随时开启一扇通向秘密花园的门那里盛开着有关女儿的所有温柔的记忆女儿走后这个手机再也无人使用可母亲仍然按时交纳着月租费每天听着这句留言她觉得女儿并未远走还在从前的那家公司上班母亲仿佛就坐在女儿身边微笑地看着她看女儿灵巧的手指敲击着键盘看女儿在会议室与同事侃侃而谈看女儿将一份文件放进复印机在这甜蜜的遐想里母亲挨过了漫漫的长夜挨过了一寸一寸的疼痛在茫茫复茫茫的海上有时只需一句话就能摆渡一颗柔软的心可是有一天当她又习惯性地拨打这个电话时那个留言竟消失了！她听见的是对方已关机的提示音惊慌失措的母亲恍如失掉了整个世界她费尽周折找到了女儿手机的客服电话电话接通的一瞬她泪眼蒙蒙语不成句对方听清她的问题后耐心地向她做了解释1原来电信公司已通过短信告知客户语音系统即将升级请大家将旧的语音留言与欢迎词转换到新的系统保存否则会丢失而这位母亲从未看过手机短信所以在新系统上线一周后她失去了这个珍贵的留言母亲彻底崩溃了这是我过世女儿的留言以后我该怎么办这位六十多岁的老人哽咽着像个无助的孩子2客服人员立即将此事通报给主任主任又迅速汇报给公司资讯部门工作人员花了一个月的时间从数百万用户的上百万个旧的语音信箱中找到了她女儿的录音他们立即开始研究如何让原音重现工作人员用原始的方式使用公司内部的电话打入她女儿的手机取得了那句至关重要的留言再从客服中心的录音系统中将这句话转录出来汇入新的语音系统日夜盼望的母亲终于又听到那活泼轻俏的声音这一瞬她开心得笑起来听到了！听到了！仿佛那个眉眼乖巧的女孩又亲昵地偎在她的身旁一伸手就可以抱到她为了永远不再遗失这条留言公司人员将这段录音拷贝到光盘里赠送给这位母亲也许我们都是普通人无法阻止地震车祸海啸的发生可我们能够用持久的耐心和绵密的关怀去缝合一位母亲破碎的心留住她的温暖16用简洁的语言概括文章情节2分17在这甜蜜的遐想里母亲挨过了漫漫的长夜挨过了一寸一寸的疼痛句中甜蜜与疼痛是否矛盾说说你的理解2分18文中划线①用了插叙能否删掉为什么3分19划线句②用了一系列数字有什么作用2分20联系生活实际谈谈你读了本文后的感受3分
阅读对自己的人生负责回答14-16题9分①我们活在世上免不了要承担各种责任小至对家庭亲朋大至对国家社会这些责任多半是应该承担的不过不要忘记除此之外我们还有一种根本的责任便是对自己的人生负责②生命属于人只有一次我们对自己的人生怎能不产生强烈的责任心呢?从某种意义上说人世间其他的责任都是可以分担或转让的惟有对自己人生的责任每个人都只能完全由自己来承担一丝一毫依靠不了别人③不止于此对自己的人生的责任心还是其余一切责任心的根源一个人惟有对自己的人生负责树立了真正属于自己的人生目标和生活信念才能由此出发自觉地选择和承担起对他人和社会的责任正如歌德所说责任就是对自己要求去做的事情有一种爱因为有这种爱所以尽责任本身就成了生命意义的一种实现就能从中获得心灵的满足相反一个不爱自己人生的人怎会爱他人爱事业?一个在生活中随波逐流的人怎会坚定地负起人生的责任?这样的人常常把尽责任看成是纯粹的付出而索求回报④一个不知对自己的人生负有什么责任的人也就无法弄清他对这个世界负什么责任现实中某些人虽然正承担着一些责任但却是完全被动的他们之所以把一些做法视为自己的责任不是出于自觉的选择而是由于习惯时尚舆论等原因譬如说他们把偶然却又长期从事的某一职业当作了自己的责任从不尝试去拥有真正适合自己本性的事业他们一发现社会上流行什么就觉得自己应该紧紧跟上去他们十分看重别人对自己的评价谨小慎微地为这种评价活着由于不曾认真地想过自己的人生使命究竟是什么在责任问题上也就必然是盲目的了⑤一个人如果能对自己的人生负责那么在一切社会活动中就会对自己的行为持一种负责的态度一个社会如果由这些对自己的人生负责的成员组成那么就必定是高质量的有效率的社会14.试阐述本文的中心论点2分15.第③段主要运用哪两种论证方法有何作用4分论证方法作用16.联系生活实际你认为我们中学生怎样做才能对自己的人生负责3分
阅读下面的文字完成11—14题14分永不放弃张丽钧①儿子打来电话没聊上几句我就急着问他坎蒂德怎么样了他走了吗②儿子笑起来妈你怎么这么惦记他呀我都嫉妒了③儿子在英国剑桥CSR公司工作刚上班的时候他就告诉我说与他对坐的是一个葡萄牙人名叫坎蒂德坎蒂德的工号是12号年纪不大尚未娶妻却是这个公司地道的元老级人物了公司排前20个工号的只剩了三个人只有坎蒂德一直没有当官不是因为他缺乏能力而是因为他不感兴趣他可牛了！他是全公司员工在技术方面请教的中心据说他的钱多到可以在伦敦买上几栋楼呢儿子说就是这个很牛的坎蒂德整天穿得叫花子似的上下班骑一辆破自行车他是刻意藏富吧我问儿子说我看不像他的兴趣不在吃穿用度上④当官没兴趣吃穿用度也不讲究那这个坎蒂德情感的出口究竟在哪里呢⑤儿子说坎蒂德是个超慈悲超热爱大自然的人他去了一趟养鸡场看到速成鸡被囚禁在不能转身的笼子里参观者被告知不可大声讲话否则这些心脏特别脆弱的鸡就会被当场吓死回来后他就开始吃素了他说他好可怜那些鸡他还说有时候会莫名思念那些鸡很想去探视它们却又没有勇气⑥三个月前坎蒂德利用休假回到葡萄牙投了一笔巨资儿子让我猜猜他买了什么我说别墅土地度假村儿子说都不是他买了一片森林⑦休假结束回到公司坎蒂德每天惦念他的森林他把森林的照片一张张翻给同事们看像炫耀自己年轻貌美的未婚妻他告诉我儿子说他准备辞职回家去照顾他的森林他在英国置办了高档的摄像机照相机放大镜显微镜说是回去后要好好观察研究森林里的各种植物与昆虫⑧坎蒂德是在2011年12月2日那天离开剑桥的临走前公司的同事们按惯例为他凑份子送行一笔可观的英镑打到了一张卡上送到了他的手中他一拿到那张卡立刻让我儿子和他一起在网上查找非洲一个救助饥饿儿童的网站查到后将钱悉数捐了出去坎蒂德举着那张分文不剩的空卡开心地对我儿子说这个我要收藏的⑨我多么愿意让儿子一辈子都与这样的人做同事啊！不要丢了坎蒂德不管多远都与他保持联系吧11.根据第③段内容说说坎蒂德牛在哪儿3分12.文中说他的兴趣不在吃穿用度上结合⑤—⑧段概括坎蒂德的兴趣所在从中可以看出他是个怎样的人3分13.文章第⑧节中坎蒂德说这个我要收藏的他收藏这张空卡的意义何在4分14.结合全文内容说说对文题永不放弃的理解4分
门的悬念学校大厅的门被踢破了——可怜的门自从安上那天起几乎没有一天不挨踢十三四岁的孩子正是撒欢儿的年龄用脚开门用脚关门早已成了不足为奇的大众行为教导主任为此伤透了脑筋他曾在门上张贴过五花八门的警示语可是不顶用他找到校长干脆换成铁门——让他们去啃那铁家伙吧校长笑了说放心吧.我已经订做了最坚固的门很快破门拆下来新门装上去了新门似乎挺带人缘装上以后居然没有挨过一次踢孩子们走到门口总是不由自主地放慢脚步阳光随着门扉旋转灿灿的金色洒了孩子们一身一脸穿越的时刻孩子们感觉到了爱与被爱的欣幸这道门怎能不坚固——它捧出一份足金的信任它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护——这是一道玻璃门1.校长说我已经订做了最坚固的门意味深长为什么说这门是最坚固的根据文意作简要回答答_________________________________________________________________2.文中说它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中这易碎的梦具体指什么答_________________________________3.灿灿的金色洒了孩子们一身一脸这句描写起到了怎样的作用答__________________________________________________________________4.对如何纠正不良行为习惯这一问题教导主任和校长持不同的观点主张根据文意分别概括回答答__________________________________________________________________
让我看着你17分王焕伟①从母亲住进我们医院的那一刻起我就后悔自己当初选择的职业了曾经有那么多的患者能在我的手上康复母亲的病却让我无能为力面对越来越消瘦的母亲我除了强颜欢笑地安慰她就只能偷偷躲到某个角落抹眼泪②那个时候她的癌细胞已扩散到整个胸部整夜整夜的疼痛让她无法入睡可她却从来不吱一声每次进去看她的时候她都装作很平静的样子面带微笑地看着我我觉得比先前好多了你工作忙不用老来看我我扭过头眼泪无声地掉下来③午后的阳光照在洁白的病床上我轻轻地梳理着母亲灰白的头发母亲唠叨着她的身后事她说她早在来之前就已准备好了自己的送老衣可惜还少一条裙子希望我们能尽快给她准备好说这些的时候母亲的脸上始终挂着平静的微笑不像是谈死倒像去赴一个美丽的宴会母亲一生爱美临终都不忘记要完美地离去我的泪再也忍不住一滴又一滴地落到母亲的头发里④母亲的病房离我的办公室仅有几步之遥可她从来没有主动要求我去她的病房每一次去她还忙不迭地催我走她说还有很多病人等着我她嘱咐我一定要像对待自己的家人那样对待病人其实我很清楚每一次离开母亲的病房身后那双依依不舍的眼睛会一直随着我的身影直到我拐过屋角⑤一天一个女孩急需眼角膜恰巧医院里有一位救治无望的男孩出于一个医生的责任我劝那个男孩的家长捐献出孩子的眼角膜男孩的父亲同意了不想他的母亲却发疯般地找到我说她决不允许谁动儿子一根毫毛哪怕他不在这个世界了最后也许被我劝得急了那位痛得发狂的母亲突然大声地说你觉悟高怎么不让你的家人来捐献?我一下子呆在那里无言以对⑥母亲是何时出现在我的办公室门口的我竟然一点都不知道直到听到那声熟悉的呼唤抬起头看见母亲正泪流满面地立在那里孩子你看妈妈的眼角膜能给那个孩子用么?屋子里一下子静下来几乎所有的目光都集中到了母亲身上我几乎不敢相信那话是从母亲嘴里说出来的母亲最不能忍受的就是残缺可她竟然情愿让自己残缺着离开这个世界看大家都在惊愕地盯着自己母亲的脸上忽然现出少见的一点血色她挣扎着走到我面前静静地盯着我看了足足有一分钟然后我听见母亲轻轻地说孩子我想看着你让我看着你!⑦泪水狂涌而出我第一次在自己的病人面前失态我知道那是母亲临走之前努力为我做的最后一件事⑧后来那个男孩的母亲含着泪同意了把儿子的眼角膜捐献给那个女孩因为她觉得儿子的眼角膜毕竟比我母亲的要年轻更重要的一点她说她也想让儿子的眼睛一直看着她从我母亲的身上她明白爱原来可以用这样的方式延续选自意林2007年第11期有删改1.根据文章内容填空共4分时间某一天地点我的办公室门口人物我的母亲男孩的母亲和我起因我劝男孩的母亲捐献儿子的眼角膜给患者她不肯还责难我经过2分结果2分2.结合上下文说说你对第⑥段画线句子的理解注意加点的词3分3.男孩韵母亲为什么会从决不允许谁动儿子一根毫毛变为同意捐献儿子的眼角膜?写这一变化有什么作用?3分4.文章结尾说爱原来可以用这样的方式延续这样的方式指什么?2分5.我的母亲是怎样一个人?请结合文中具体事例简要分析写出两个方面即可5分
阅读下面选文完成17～20题16分一百美元①暑假终于到了约翰迫不及待地往家乡赶他要去看望奶奶②奶奶是德国人爷爷是美国人他们在一起幸福地生活了大半辈子奶奶不懂英语只会说德语除了爷爷和家人她不愿意跟别人交流更糟糕的是她患有白内障视力非常差去年爷爷去世了奶奶不愿意离开他们共同生活的地方约翰不知道孤单的奶奶该如何生活给爷爷办完丧事约翰父母临走时给奶奶留下了一个可以异地取款的存折和100美元现金③看到孙子奶奶非常高兴她挎上菜篮子说我去买你最爱吃的鳕鱼然后径直走向窗台约翰看到窗台上放了一大把钱有零有整奶奶把钱全部拿在手上就出去了④钱怎么能放在窗台上呢只要窗子一开路人随手就能拿走约翰想等奶奶回来他就让奶奶把钱放到电视柜子上面奶奶说没必要我这一年还没丢过钱呢但她还是采纳了孙子的建议⑤第二天奶奶买了东西回来还是顺手把钱丢在了窗台上约翰再次帮她收拾好了⑥第三天奶奶依然如故约翰知道这是习惯使然他再次从窗台上拿起奶奶买东西找回的钱放到了电视柜子上并顺便把那些钱整理了一下在整理的时候他发现了一个奇怪的现象奶奶的钱增加了！他记得第一次整理的时候是368美元可现在3天过去了奶奶买了不少东西钱数却变成了405美元⑦难道奶奶口袋里还有钱可他明明看到奶奶每次出去都是从窗台或电视柜子上把钱全部拿走回来后再全部丢在窗台上她身上应该不会有钱增加的钱是从哪儿来的呢⑧晚上约翰接到了爸爸的电话爸爸说他前几天查了奶奶的账户发现奶奶从没取过他们存的钱奶奶手里只有他们走时留下的100美元现金这一年来她是怎么生活的呢约翰知道小镇上的生活标准每月最低也得1000美元就算奶奶再节约也不可能100美元用一年啊！⑨约翰把爸爸的疑问说了一遍奶奶茫然地看着那沓钱说我也不知道是怎么回事我不会从银行取钱我也不认识美元我不知道那是多少⑩奶奶不懂英语不认识美元约翰是知道的他不明白的是奶奶是怎么用钱买东西的奶奶说我每次买东西的时候总是把手里的钱全部给卖东西的人让他们自己拿钱和找钱我想别人是不会坑我这个老太太的哪有这样买东西的约翰感到很可笑他决定跟踪奶奶一次看她究竟是怎么买东西的⑪第二天约翰悄悄地跟在奶奶后面果然奶奶买水果时一下子把钱全部拿出来让卖水果的人自己拿钱约翰发现卖水果的人从奶奶手里拿出一张10美元的钞票却放回了两张5美元他等于没收奶奶的钱！接下来他看到的情况都差不多有不收奶奶钱的还有多找奶奶钱的⑫约翰的眼睛湿润了他明白了这都是小镇上的人们在帮助无依无靠的奶奶！⑬约翰找到了镇长感谢小镇人一年来对奶奶无声的照顾镇长说以前都是你爷爷跟别人打交道他去世后你奶奶开始进入社会生活中刚开始小镇上的人还感到这个老太太真是奇怪后来才知道她根本不认识钱没人愿意欺骗一个不认识钱且完全信任别人的人于是就出现了这种现象其实不是我们在帮她而是她在帮我们小镇上原来也有坑蒙拐骗的现象自从碰到对人没有丝毫防备的约翰老太太后这种现象才没有了我们应该感谢你奶奶才对啊！17.请用简洁的语言补充故事情节4分奶奶独立生活约翰发现钱增多的秘密18.文末镇长为什么说不是我们在帮她而是她在帮我们4分19.简述100美元在全文中所起的作用4分20.小镇人帮助奶奶为什么采取无声的方式请写出你的两个方面的推断4分
现代文阅读阅读下面的文字完成9～12题每小题3分共12分①最妙的是下点小雪呀看吧山上的矮松越发的青黑树尖上顶着一髻儿白花好像日本看护妇山尖全白了给蓝天镶上一道银边山坡上有的地方雪厚点有的地方草色还露着这样一道儿白一道儿暗黄给山们穿上一件带水纹的花衣看着看着这件花衣好像被风儿吹动叫你希望看见一点更美的山的肌肤等到快日落的时候微黄的阳光斜射在山腰上那点薄雪好像忽然害了羞微微露出点粉色就是下小雪吧济南是受不住大雪的那些小山太秀气！②古老的济南城里那么狭窄城外又那么宽敞山坡上卧着些小村庄小村庄的房顶上卧着点雪对这是张小水墨画也许是唐代的名手画的吧③那水呢不但不结冰倒反在绿萍上冒着点热气水藻真绿把终年贮蓄的绿色全拿出来了天儿越晴水藻越绿就凭这些绿的精神水也不忍得冻上况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！看吧由澄清的河水慢慢往上看吧空中半空中天上自上而下全是那么清亮那么蓝汪汪的整个的是块空灵的蓝水晶这块水晶里包着红屋顶黄草山像地毯上的小团花的灰色树影④这就是冬天的济南9.上文第一段主要是写3分A.下小雪最妙B.小山太秀气C.小雪后的山景D.山的肌肤10.下面是对上文第三段的分析选出分析最准确最全面的一项3分A.主要是写济南水的清澈B.主要是写济南水藻的绿和水边树木的景色C.赞美冬天的济南是块空灵的蓝水晶D.通过对水及其相关景物的生动描绘突出了济南冬天温晴的特点同时也表达了作者的赞美之情11.文章的标题是济南的冬天结尾句却是这就是冬天的济南选出对这个结尾分析不正确的一项3分A.结尾句的意思是这温暖如春秀丽如画天明水净如蓝水晶的就是冬天的济南啊！B.结尾句与标题形成照应C.这样结尾抒发了作者的赞美之情给人以回味的余地D.标题济南的冬天中心词是冬天结尾冬天的济南中心词是济南首尾矛盾12.上文运用的主要修辞方法是3分A.比喻夸张B.比喻拟人C.夸张拟人D.夸张借代
阅读散文桐花声里燕子飞①院子里有数棵梧桐树榆树槐树以及几株苦楝树春天来了一段时间了那些榆槐楝早已舒展开已绷了一个冬天的愁容只有临近水井那几株梧桐树还没有一点儿绿意春风又吹过了几天那些树早已盛装了这时梧桐树才像一个姗姗来迟的女子一样慢慢从闺房里探出头来牙瓣儿的楝花已洒满了整个院子淡嫩淡嫩地铺着你拿起扫帚开始清扫它们等你清扫干净的时候在不经意的抬头间你发现井台边那几株桐树已露出了花骨儿了又下了一场春雨几个暖暖的春风天那些桐花便一簇簇一束束的开了②村子里人忙着到庄稼地里去了给隔冬的小麦锄草或是准备牵牛耕田浸种下泥没有一个人有空闲去注意井边那几株桐树开花了它们站在井台边默不作声寂寞地开着老去落下幸好去年相识的几只燕子飞回了它们落在那桐树上喃喃说过不停出了一趟远门见了一些世面燕子们有很多路上有趣的事儿同这位老友说③六岁那年一个小心我的腿让开水烫伤疼痛难忍惊动正在梧桐树下洗衣的母亲她飞快地跑了过来顺手从树枝上捋了一把桐花放在手中揉搓从那嫩嫩的花瓣儿搓出一些汁来母亲把它敷在我伤口上那尖酸的疼痛渐渐淡了下去如今隔母亲在千里之外离屋后梧桐也有千里之遥再深的疼痛也没有母亲与梧桐了只能自己贴上那没有一点人情味的创可贴了④在故乡无论谁家只要生了个女儿便总会在屋前屋后栽种数棵梧桐以求女儿成凤凰时将有梧桐栖或者女儿们长大以后用梧桐木做嫁妆母亲说我家的井边的那几棵便是生我之时种的它们在家里院落里开开落落有二十多年了一直没有引来凤凰栖却引数只燕子在上面筑巢安家母亲一直说燕子是奔波命年来年去南来北往的奔波着我何尝不是一只奔波的燕子但是人在异乡也没有梧桐可栖前些时候收到母亲的来信说我的年龄不小家里的那几株梧桐树也有那么大了是不是该砍了做嫁妆了我没有回答母亲只是在电话中问她梧桐树上的燕子们可好⑤昨夜又是一场春雨想来在昨夜风雨中故乡井边那几棵梧桐树又有多少桐花让风雨捋落下来它们该顺着那涓涓细雨汇成的流水入河入江入海消融在世界的尽头那在风雨中的燕子是否安好21本文记叙了那几件事表现母亲对我的关爱3分22联系具体语境揣摩下列句中加点词语的表达效果4分①春风又吹过了几天那些树早已盛装了②家里的那几株梧桐树也有那么大了是不是该砍了做嫁妆了23作者为什么说我何尝不是一只奔波的燕子3分24你怎样理解文章结尾那在风雨中的燕子是否安好一句5分
我的母亲母亲生在农家勤俭诚实为我们的衣食母亲要给大家洗衣服缝补衣裳在我的记忆中她的手终年是鲜红微肿的白天她洗衣服洗一两大盆她料理家务永远丝毫也不敷衍就是屠户们送来的黑如铁的布袜她也给洗得雪白晚间她抱着一盏油灯还要缝补衣服一直到半夜她终年没有休息可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽桌椅都是旧的柜门的铜活久已残缺不全可是她的手老使破桌面上没有尘土残破的铜活发着光院中父亲遗留下的几盆石榴永远会得到应有的浇灌与爱护年年夏天开许多花从这里我学到了爱花爱清洁守秩序这些习惯至今我还保存着有客人来无论手中怎么窘母亲也要设法弄一点东西去款待舅父与表哥们往往是自己掏钱买酒肉食这使她脸上羞得飞红可是殷勤地给他们温酒作面又给她一些喜悦到如今我的好客的习性还未全改因为自幼看惯了的事情是不易改掉的母亲活到老穷到老辛苦到老可是母亲并不软弱那时有多少变乱啊！有时候兵变了有时候内战了城门紧闭铺店关门昼夜响着枪炮这惊恐这紧张再加上一家饮食的筹划儿女安全的顾虑岂是一个软弱的老寡妇所能受得起的可是在这种时候母亲的心横起来她不慌不哭要从无办法中想出办法来她的泪会往心中落！这点软而硬的性格也传给了我在做人上我有一定的宗旨与基本的法则什么事都可将就而不能超过自己画好的界限我怕见生人怕办杂事怕出头露面但是到了我非去不可的时候我便不敢不去正像我的母亲从私塾到小学到中学我经历过起码有二十位教师吧但是我的真正的教师把性格传给我的是我的母亲母亲并不识字她给我的是生命的教育当我小学毕业的时候亲友一致地愿意我去学手艺好帮助母亲我晓得我应当去找饭吃以减轻母亲的困苦可是我也愿意升学我偷偷地考入了师范学校--制服饭食书籍住处都由学校供给只有这样我才敢对母亲说升学的话入学要交十元的保证金这是一笔巨款！母亲作了半个月的难把这巨款筹到而后含泪把我送出门去当我由师范毕业被派为小学校的校长母亲与我都一夜不曾合眼我只说了句以后您可以歇一歇了！她的回答只有一串串的眼泪新年到了正赶上倡用阳历不许过旧年除夕我请了两小时的假由拥挤不堪的街市回到请炉冷灶的家中母亲笑了及至听说我还须回校她愣住了半天她才叹出一口气来到我该走的时候地递给我一些花生说去吧小子！街上是那么热闹我却什么也没看见泪遮迷了我的眼生命是母亲给我的我之能长大成人是母亲的血汗灌养的我之能成为一个不十分坏的人是母亲感化的她一世未曾享过一天福临死还吃的是粗粮唉！还说什么呢心痛！心痛！1阅读全文简要概括文章写了母亲哪些事2分2文章多次写母亲的泪请结合上下文揣摩语句体会情感参照示例完成表格4分语句情感示例她的泪会往心中落母亲在变乱中承受苦难的酸楚隐忍1而后合泪把我送出门去2她的回答只有一串串的眼泪3文中画线句富有表现力请作简要赏析4分1母亲笑了及至听说我还须回校她愣住了半天她才叹出一口气来2唉！还说什么呢心痛！心痛！4结合文章内容写出你对她给我的是生命的教育这句话的理解联系自己的生活体验谈谈你对此的感悟不超过60字3分
自然之道①一天傍晚在加拉巴哥群岛最南端的海岛上我和7位旅行者由一位当地的年轻人做向导沿着白色的沙滩前进当时我们正在寻找太平洋绿色海龟孵卵的巢穴②小海龟孵出后可长至330磅它们大多在四五月份时出世然后拚命地爬向大海.③黄昏时如果年幼的海龟们准备逃走就会先有一只小海龟钻出沙面来作一番侦察.试探一下如果它的兄弟姐妹们跟着出来是否安全④我恰好碰到了一个很大的碗形的巢穴一只小海龟正把它的灰脑袋伸出沙面约有半英寸当我的伙伴们聚过来时我们听到身后的灌木丛中发出了瑟瑟的声响只见一只反舌鸟飞了过来⑤别作声注意看当那只反舌鸟移近小海龟的脑袋时我们那位年轻的向导提醒说它马上就要进攻了⑥反舌鸟一步一步的走近巢穴的开口处开始用嘴啄那小海龟的脑袋企图把它拖到沙滩上面来⑦伙伴们一个个紧张得连呼吸声都加重了你们干吗无动于衷一个人喊道⑧向导用手压住自己的嘴唇说这是自然之道⑨我不能坐在这儿看着这种事情发生一位和善的洛杉矾人提出了抗议⑩你为什么不听他的我替那位向导辩护道我们不应该干预它们11既然你们不干那就看我的吧!另一个人打算去帮助小海龟12我们的争吵把那只反舌鸟给惊跑了那位向导极不情愿的把小海龟从洞中拉了出来帮助它向大海爬去13然而然后发生的一切使我们每个人都惊呆了不单单是那只获救的小海龟急急忙忙的奔向安全的大海无数的幼龟由于收到一种错误的安全信号都从巢穴中涌了出来涉水向那高高的潮头奔去14我们的所作所为简直是愚蠢透了小海龟们不仅由于错误的信号而大量的涌出洞穴而且它们这种疯狂的冲刺为时过早黄昏时仍有余光因此它们无法躲避空中那些急不可耐的捕食者15刹那间空中就布满了惊喜万分的军舰鸟海鹅和海鸥一对秃鹰瞪大着眼睛降落在海滩上越来越多的反舌鸟急切的追逐着它们那在海滩上拚命涉水爬行的晚餐16噢上帝！我听到身后一个人__的叫道我们都干了些什么！17对小海龟的屠杀正在紧张的进行着年轻的向导为了弥补这违背自己初衷的恶果抓起一项垒球帽把小海龟装在帽子里费力的走进海水里将小海龟放掉然后拚命的挥动手中的帽子驱赶那一群接一群的海鸟18屠杀以后空中满是刽子手们饱餐后的庆贺声那两只秃鹰静静的立在海滩上希望能再逮一只落伍的小海龟来做食物此时所能看到的只是潮水冲击着的空荡荡的白色沙滩19大家垂头丧气的沿着沙滩缓缓而行这帮过于富有人情味的人此时变得沉默了这肃静也许包含着一种沉思1.选择恰当的词语填入16中的空白处A.懊悔B.忏悔C.后悔D.悔恨2.根据文意填入②段空白处最合适的句子是A.否则就会被空中的捕食者透去做美餐B.因为沙滩不是小海龟生活的环境C.因为小海龟太向往大海的生活了D.否则留在沙滩生活太不安全了3.小海龟为什么把它的发脑袋伸出沙面用括号在文中画出对这一现象作出完整解释的一句话4.文中所指的空中捕食者是______________和_____五种鸟5.1718段中加的句子所用的修辞法依次是A.夸张比喻B.夸张借代C.拟人比喻D.拟人借代6.本文最后一句话这肃静也许包含着一种沉思这些人沉思的是什么根据文章中心选择理解最准确深刻的一项A.如果我们不惊跑那只反舌鸟就不会发生这样的悲惨的事情了是我们杀害了这些可爱的小海龟B.这位向导把小海龟从洞中拉出来实际上是帮助海鸟把更多的小海龟引出巢穴导致了这场悲剧C.做事情要三思而行鲁莽相助往往适得其反D.我们的所作所为必须遵循自然规律违背它就必然会付出惨痛的代价7.19段中说这帮过于富有人情味的人此时变得沉默了过于富有人情味的行为指什么____
阅读春选段完成第17-18题共5分①桃树杏树梨树你不让我我不让你都开满了花赶趟儿红的像火粉的像霞白的像雪花里带着甜味儿闭了眼树上仿佛已经满是桃儿杏儿梨儿花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着大小的蝴蝶飞来飞去野花遍地是杂样儿有名字的没名字的散在草丛里像眼睛像星星还眨呀眨的②吹面不寒杨柳风不错的像母亲的手抚摸着你风里带来些新翻的泥土的气息混着青草味儿还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中高兴起来了呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙唱出宛转的曲子跟轻风流水应和着牛背上牧童的短笛这时候也成天嘹亮地响着17.根据选段模仿下面语句形式将相关内容补齐2分暖柔风中鸟歌笛吹18.结合语境说说文中划线句的妙处任选一句3分⑴红的像火粉的像霞白的像雪⑵鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中高兴起来了呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙唱出宛转的曲子跟轻风流水应和着答
甲最妙的是下点小雪呀看吧山上的矮松越发的青黑树尖上①着一髻儿白花好像日本看护妇山尖全白了给蓝天②上一道银边山坡上有的地方雪厚点有的地方草色还③着这样一道儿白一道儿暗黄给山们穿上一件带水纹的花衣看着看着这件花衣好像被风儿吹动叫你希望看见一点更美的山的肌肤等到快日落的时候微黄的阳光斜射在山腰上那点薄雪好像忽然害了羞微微露出点粉色就是下小雪吧济南是受不住大雪的那些小山太秀气!乙在我过去四十余年的生涯中冬的情味尝得最深刻的要算十年前初移居白马湖的时候了那里的风差不多日日有的呼呼作响好像虎吼屋宇虽系新建构造却极粗率风从门窗隙缝中来分外尖削把门缝窗隙厚厚地用纸糊了缝中却仍有④入风刮得厉害的时候天未夜就把大门关上全家吃毕夜饭即睡入被窝里静听寒风的怒号湖水的澎湃靠山的小后轩算是我的书斋在全屋子中风最小的一间我常把头上的罗宋帽拉得低低地在洋灯下工作至夜深松涛如吼霜月当窗饥鼠吱吱在承尘①上奔窜我于这种时候深感到萧瑟的诗趣常独自拨划着炉灰不肯就睡把自己拟诸山水画中的人物作种种幽邈的遐想现在一家僦居②上海多日了偶然于夜深人静时听到风声大家就要提起白马湖来说白马湖不知今夜又刮得怎样厉害哩！【注】①承尘天花板②僦居僦jiù租赁7甲乙两语段横线处依次应填入的动词是2分A.①顶②贴③露④吹B.①戴②镶③现④吹C.①戴②贴③现④透D.①顶②镶③露④透8甲文写到济南的山太秀气你认为哪个句子具体表现了这种秀气并稍做分析3分9乙文回忆了白马湖冬天的风这风有什么特点请用自己的语言概括回答2分10松涛如吼霜月当窗饥鼠吱吱在承尘上奔窜作者却于这种时候深感到萧瑟的诗趣常独自拨划着炉灰不肯就睡把自己拟诸山水画中的人物作种种幽邈的遐想你觉得他是个怎样的人2分11白马湖不知今夜又刮得怎样厉害哩这句话中蕴含了作者怎样的情感2分
石板路上踏过的青春骆非翔14分①他作为教育局的年轻职工被安排去川西的贫困地区考察他坐了整整一天一夜的车其间从大巴转到小巴再从小巴转到马车后来走了两个多小时的山路终于来到了另一座大山的山口这个山口通往的地方就是他要去的村子②村长已经带人在那里等他了村长见到他连忙上去和他握手说陈老师欢迎您来到我们半托村！③村长引他上了一条去村子的山路道路上铺着平平整整的石板村长指着这路说这都是同学们为了欢迎您的到来特意重新翻修的为了欢迎我特意把路重修了村长憨实地说是啊！我们村子里三年没有来过老师了④他只是一个来考察的老师孩子们却为他翻修了整整一条山路⑤在那条山路上走了很久到了学校⑥他进了那破陋的校舍在那个几乎废弃的学校的操场上他看到孩子们早已经排着队伍迎接着他看他进来全部都敬了礼他随着村长来到孩子们的面前村长大声地说道同学们让我们以最热烈的掌声欢迎我们新来的陈老师从明天开始你们又可以上学了！⑦孩子们热烈的掌声猛地响了起来只有他呆呆地看着村长他拉着村长的手轻声说我只是来考察的并不是来支教的⑧村长愣了问道您不是上级派来支教的吗他掏出介绍信递给村长说我是来考察的不是来支教的！村长脸色顿时凝重起来由于消息的传达失误乡里把他说成了来支教的老师让村里的老老小小都空欢喜了一场村长沉默了一会对他说陈老师既然您来了我还是想请您利用考察的这几天时间给我们的孩子上几节课吧可以吗他欣然地答应了⑨那三天他就在那个破陋的教室里为孩子们上课从早上到下午再到晚上没有一个学生离开孩子们的饭菜都是家长们送来的为的只是不让孩子们错过一点点可以学知识的机会⑩三天过去了因为要赶乡里早上的车在那个寒冷的凌晨他就开始打点行囊村里的大人拉着小孩都来送他有一个叫格吉的孩子用幼小而有力的肩膀扛起了他的行李他走在那新修过的石板路上心里满是愧疚和忧伤村长带着孩子们一直把他送到山口他从小格吉的手中接过包然后双手合掌地对村长说我只教了三天书这样的盛情实在受之有愧啊！⑾A.村长用憨实而笨拙的口气说一日为师终身为父孩子们送你就是送自己的父亲！⑿他的眼眶湿润了他独自打着手电走了再也不敢回头走了很长很长的路时猛然听到后面传来脚步声他用手电照去⒀他猝然一惊居然是小格吉他问格吉你怎么跟来了格吉轻声地说我只是想送送您他挥手说不送了你回去吧格吉又说我还是送送老师吧因为路上有狼上次要来的老师就是走到这条路上遇到了狼被狼吓回去了他的心中猛地一抽他想起这些年有很多因为吃不了苦从支教前线退却下来的老师他们总是编出那么多虚伪而幼稚的理由而孩子们居然都信了他上前去搂住小格吉说你送完老师不就要一个人回去了吗你就不怕狼吗B.格吉羞涩地一笑半天才吞吞吐吐说怕可是我们更怕老师不回来了啊！⒁就在那一刻他的眼眶再一次涌出眼泪他一把搂住小格吉说既然你怕那老师就陪你回村吧！格吉惊喜地问道老师您不走了吗他含泪微笑着坚定地说老师不走了！就这样他重新踏上了那为他重修的石板路在那片荒凉的土地上留了下来支教了整整三年9.小说以石板路上踏过的青春为题有什么作用3分10.山里人为了留下他支教做了哪些努力请概括回答3分11.文中的他是一个怎样的教师请结合文章内容分析4分12.这篇小说人物语言质朴感人请选择划线句中最感动你的一句作简要赏析2分我选句赏析13.读了本文你想对山里的同龄人说些什么不少于50字2分
西风胡杨①胡杨生于西域在西域那曾经三十六国的繁华那曾经狂嘶的烈马腾燃的狼烟飞旋的胡舞激奋的羯鼓肃穆的佛子缓行的商队以及那连绵万里直达长安的座座烽台都已被那浩茫茫的大漠洗礼得苍凉斑驳仅仅千年只剩下残破的驿道荒凉的古城七八匹孤零零的骆驼三五杯血红的酒两三曲英雄逐霸的故事一支飘忽在天边如泣如诉的羌笛当然还剩下胡杨还剩下胡杨簇簇金黄的叶倚在白沙与蓝天间一幅醉人心魄的画令人震撼无声②胡杨是我平生所见最坚韧的树能在零上40度的烈日中娇艳能在零下40度的严寒中挺拔不怕侵入骨髓的斑斑盐碱不怕铺天盖脑的层层风沙它是神树是生命的树是不死的树那种遇强则强逆境奋起一息尚存绝不放弃的精神使所有真正的男儿血脉喷张霜风击倒挣扎爬起沙尘掩盖奋力撑出它们为精神而从容赴义它们为理念而慷慨就死虽断臂折腰仍死挺着那一副铁铮铮的风骨虽痕伤累累仍显现着那一腔硬朗朗的本色③胡杨是我平生所见最无私的树胡杨是挡在沙漠前的屏障身后是城市是村庄是青山绿水是喧闹的红尘世界是并不了解它们的芸芸众生身后的芸芸众生是它们生下来活下去斗到底的唯一意义它们不在乎它们并不期望人们知道它们它们将一切浮华虚名让给了牡丹让给了桃花让给了所有稍纵即逝的奇花异草而将这摧肝裂胆的风沙留给了自己④胡杨是我平生所见最悲壮的树胡杨生下来一千年不死死了后一千年不倒倒下去一千年不朽这不是神话无论是在塔里木还是在内蒙额济纳旗我都看见了大片壮阔无边的枯杨它们生前为所挚爱的热土战斗到最后一刻死后仍奇形怪状地挺立在战友与敌人之间它们让战友落泪它们让敌人尊敬那亿万棵宁死不屈双拳紧握的枯杨似一幅悲天悯人的冬天童话⑤然而它们身后的人们却将这些真正神圣的勇士砍下来烧柴短短几十年因滥砍滥伐中国4.2万公顷的胡杨林已变成1.4万公顷⑥胡杨不能倒因为人类不能倒因为人类文明不能倒胡杨林外滚滚的黄沙埋下了无数辉煌的古国埋下了无数铁马冰河的好汉埋下了无数富丽奢华的商旅埋下了无知与浅薄埋下了骄傲与自尊埋下了伴它们一起倒下的枯杨让胡杨不倒其实并不需要人类付出什么胡杨的生命本来就比人类早很多年这凄然无语的树只想求人类将上苍赐给它们的那一点点水仍然留给它们上苍每一滴怜悯的泪只要洒在胡杨林入地即干的沙土上就能化出漫天的甘露就能化出沸腾的热血就能化出清白的正气就能让这批战士前赴后继地奔向前方⑦我站在这孑然凄立的胡杨林中我祈求上苍的泪哪怕仅仅一滴我祈求胡杨请它们再坚持一会儿哪怕几十年我祈求所有饱食终日的人们背着行囊在大漠中静静地走走哪怕就三天我想哭想为那些仍继续拼搏的战士而哭我想为倒下去的伤者而哭我想为那死而不朽的精神而哭我想让更多的人在这片胡杨林中都好好地哭上一哭也许这些苦涩的泪水能化成濛濛细雨再救活几株胡杨然而我不会哭因为这不是英雄末路的悲怆更不是传教士的无奈因为胡杨还在胡杨的精神还在生命还在苍天还在苍天的眼睛还在那些伤者将被疗治那些死者将被祭奠那些来者将被鼓励⑧直到某日被感动的上苍猛然看到这一大片美丽忠直遍体鳞伤的树种问你们是谁?烈烈西风中有无数声音回答我是胡杨17文章以西风胡杨为题联系全文说说西风的具体含义2分18第①段中画线句在描绘今日的西域时列举了种种景象请问有何作用3分19第⑦段中画线的句子我祈求所有饱食终日的人们背着行囊在大漠中静静地走走哪怕就三天我想让更多的人在这片胡杨林中都好好地哭上一哭表达了作者怎样的情感2分20胡杨的精神还在联系全文说说胡杨精神的具体内涵是什么3分21第②段中写胡杨虽断臂折腰仍死挺着那一副铁铮铮的风骨虽痕伤累累仍显现着那一腔硬朗朗的本色在你的阅读积累中是否有具有这种精神的人请写出他的名字和事迹3分22这篇文章引起了你怎样的感慨和思考请阐述你的观点并略作论述3分
阅读下面文字完成20～23小题15分水边的文字屋①小时候在田野上或在河边玩耍常常会在一棵大树下用泥巴树枝和野草做一座小屋有时几个孩子一起做忙忙碌碌的就像一个人家真的盖房子有泥瓦工木工还有听使的小工一边盖一边想象着这个屋子的用场屋子盖起来了大家嘴里发出噼里啪啦一阵响表示这是在放爆竹然后就坐在或跪在小屋前静静地看着它终于要离去了孩子们会走几步就回头看一眼很依依不舍的样子回到家还会惦记着它有时就有一个孩子在过了一阵子后又跑回去看看放佛一个人离开了他的家到外面的世界去流浪了一些时候现在又回来了回到他的屋子他的家的面前②再后来就有了一种玩具——积木③我用这些大大小小不同形状不同颜色的积木建了一座又一座屋子与田野上用泥巴树枝和野草盖屋子不同的是我可以不停地盖不停地推倒再盖——盖一座不一样的屋子我很惊讶就是那么多的木块居然能盖出那么多不一样的屋子来除了按图纸上的样式盖我还会别出心裁地利用这些木块的灵活性盖出一座又一座图纸上并没有的屋子来总有罢手的时候那时必定有一座我心中理想的屋子矗立在床边的桌子上那座屋子是谁也不能动的只可以欣赏直到一只母鸡或是一只猫跳上桌子毁掉了它④屋子就是家⑤屋子是人类最古老的记忆⑥屋子的出现是跟人类对家的认识联系在一起的家就是庇护就是温暖就是灵魂的安置之地就是生命延续的根本理由其实世界上发生的许许多多事情都和家有关幸福苦难拒绝祈求拼搏隐退牺牲逃逸战争与和平所有这一切都与家有关成千上万的人呼啸而过杀声震天血沃沙场只是为了保卫家园家是神圣不可侵犯的这就像高高的槐树顶上一个鸟窝不可侵犯一样我至今还记得小时候看到的一个情景一只喜鹊窝被人捅掉在了地上无数喜鹊飞来不住地俯冲不住地叫唤一只只都显出不顾一切的样子对靠近鸟窝的人居然敢突然劈杀下来让在场的人不能不感到震惊⑦家的意义是不可穷尽的⑧当我长大之后儿时的建屋欲望却并没有消退——不仅没有消退随着年龄的增长对人生感悟的不断加深反而变本加厉只不过材料变了不再是泥巴树枝和野草也不再是积木而是文字⑨文字构建的屋子是我的庇护所——精神上的庇护所⑩无论是幸福还是痛苦我都需要文字无论是抒发还是安抚文字永远是我无法离开的特别是当我在这个世界里碰得头破血流时我就需要它——由它建成的屋我的家虽有时简直就是铩羽而归但毕竟我有可归的地方——文字屋而此时我会发现那个由钢筋水泥筑成的家其实只能解决我的一部分问题而不能解决我全部的问题⑾多少年过去了写了不少文字出了不少书其实都是在建屋这屋既是给我自己建的也是——如果别人不介意不嫌弃的话也尽可以当成自己的屋子⑿我想其他作家之所以亲近文字和我对文字的理解大概是一样的不一样的是我是一个在水边长大的人我的屋子是建在水边上的20.选文共写了哪几种屋子分别表达了作者怎样的感情4分21.第⑾段中作者说这屋既是给我自己建的又说也是——如果别人不介意不嫌弃的话也尽可以当成自己的屋子如何理解作者的这种说法?3分22.请结合上下文理解文中画横线句子的含义4分1文字构建的屋子是我的庇护所——精神上的庇护所2那个由钢筋水泥筑成的家其实只能解决我的一部分问题而不能解决我全部的问题23.本文在语言和结构上都具有显著特色请就其中一个地方举例分析4分
平分生命14分①男孩与他的妹妹相依为命父母早逝她是他惟一的亲人所以男孩爱妹妹胜过爱自己②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上妹妹染上重病需要输血但医院的血液太昂贵男孩没有钱支付任何费用尽管医院已免去了手术费但不输血妹妹就会死去③作为妹妹惟一的亲人男孩的血型和妹妹相符医生问男孩是否勇敢是否有勇气承受抽血时的疼痛男孩开始犹豫10岁的大脑经过一番思考终于点了点头④抽血时男孩安静地不发出一丝声响只是向着邻床上的妹妹微笑抽血完毕后男孩声音颤抖地问医生我还能活多长时间⑤医生正想笑男孩的无知但转念间又被男孩的勇敢震撼了在男孩10岁的大脑中他认为输血会失去生命但他仍然肯输血给妹妹在那一瞬间男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢并下定了死亡的决心⑥医生的手心渗出了汗他紧握了男孩的手说放心吧你不会死的输血不会丢掉生命⑦男孩眼中放出了光彩真的那我还能活多少年⑧医生微笑着充满爱心地说你能活到100岁小伙子你很健康！男孩高兴得又蹦又跳他确认自己真的没事时就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊昂起头郑重其事地对医生说那就把我的血抽一半给妹妹吧我们两个每人活50年！⑨所有的人都震惊了这不是孩子无心的承诺这是人类最无私纯真的诺言选自知识文库作者崔洁有改动1.从全文看男孩爱妹妹胜过爱自己主要表现在哪两件事上请概括回答4分_____________________________________________________________2.阅读第⑦段中画线句子思考男孩眼中为什么会放出光彩3分_____________________________________________________________3.文中的男孩具有怎样的品质用自己的话回答3分_____________________________________________________________4.第③段中说男孩经过一番思考根据上下文发挥合理想像具体描写男孩的一番思考100字左右4分________________________________________________________________________________________________________________________
躺在母亲身边15分①母亲病了躺在床上我就坐在母亲的床边玩电脑②母亲大多数的时候是悄无声息地躺在床上的但是有时候也会试探着想跟我说话说她又觉得哪个地方不太舒服了说她又做了一个可怕的梦了说她年轻时有多么健康一个人能干多少活了这时我总是很不耐烦③有一次母亲突然探过身来凑近电脑说你一直在电脑上干什么?不累吗?④聊天我不耐烦地说⑤聊天?跟谁聊啊?母亲又问⑥一个外地的不认识⑦不认识?母亲好像很是不解那说什么呀?⑧反正也无聊随便说什么都行我说⑨哦母亲若有所思地看了一会儿又像很累似的长叹一口气重新躺回到床上⑩我又聊了一会儿无意中转头看看母亲她正睁着眼看着天花板出神我心里突然一动我名义上是在这里陪伴母亲可除了能为她做点饭倒杯水外还做了什么?⑾母亲是生我的时候落下了病根多年来一直A.倍受备受疾病的折磨近年又添上了许多老年病也许因为母亲常年生病她自己不在乎了我们也习以为常了有时周末回家也很少想着要主动帮她干点什么总是她一个人里里外外地干这干那⑿母亲这次犯病就是累病的她病了不但得不到我们的同情反而谁见了她都会抱怨都觉得她把自己累病了害得我们也跟着受累每当我们抱怨的时候母亲总是一声不吭仿佛她真的做错了什么一样⒀我关掉电脑给母亲倒上一杯水还没等我说什么母亲却说看电脑累眼睛吧?快躺下闭着眼歇一歇⒁我答应着拉了一床被子就躺在母亲身边我说妈你给我说说你以前的事我看看能不能写篇文章⒂母亲B.惊喜欢喜得一时不知该说什么我静静地躺着耐心地等着她说⒃突然觉得原来躺在母亲身边就是这样的感觉——暖暖的⒄我却已经遗忘多年了6.根据文意选择括号中恰当的词语填到A.B.两处A.B.2分7.请结合语境分析下列句子中加点短语运用的妙处4分1母亲若有所思地看了一会儿又像很累似的长叹一口气重新躺回到床上2突然觉得原来躺在母亲身边就是这样的感搅——暖暖的8.阅读第②段画线的句子说说其在语言表达上的特点及作用3分9.第⑩⑾两段运用了哪种叙述方法记叙顺序试分析这两段在文中的作用3分10.结尾我却已经遗忘多年了这句话该如何理解?3分
阅读从课文中摘录的两段短文然后回答15—17小题10分雨是最寻常的一下就是三两天可别恼看像牛毛像花针像细丝密密地斜织着人家屋顶上全笼着一层薄烟树叶儿却绿得发亮小草儿也青得逼你的眼傍晚时候上灯了一点点黄晕的光烘托出一片安静而和平的夜在乡下小路上石桥边有撑起伞慢慢走着的人地里还有工作的农民披着蓑戴着笠他们的房屋稀稀疏疏的在雨里静默着最妙的是下点小雪呀看吧山上的矮松越发的青黑树尖上顶着一髻儿白花好像日本看护妇山尖全白了给蓝天镶上一道银边山坡上有的地方雪厚点有的地方草色还露着这样一道儿白一道儿暗黄给山们穿上一件带水纹的花衣看着看着这件花衣好像被风儿吹动叫你希望看见一点更美的山的肌肤等到快日落的时候微黄的阳光斜射在山腰上那点薄雪好像忽然害了羞微微露出点粉色就是下小雪吧济南是受不住大雪的那些小山太秀气！15甲段文字为我们描绘了图像牛毛像花针像细丝描写出其____________和亮的特点3分16乙段文字为我们描绘是济南冬天雪后初晴图从三方面描述了其妙处3分17请在下面各句后的括号中写出各句所运用的修辞手法并选择其中一句分析运用这种修辞的好处4分⑴看像牛毛像花针像细丝密密地斜织着人家屋顶上全笼着一层薄烟⑵山上的矮松越发的青黑树尖上顶着一髻儿白花好像日本看护妇⑶等到快日落的时候微黄的阳光斜射在山腰上那点薄雪好像忽然害了羞微微露出点粉色运用修辞手法的好处是第句
阅读美国作家克伦·沃森的生命生命完成19——23题10分生命生命克伦·沃森有一年夏天的下午我在山上一连割了几小时柴草最后决定坐下来吃点东西我坐在一根圆木上拿出一块三明治一边吃一边眺望那美丽的山野和清澈的湖水要不是一只围着我嗡嗡转的蜜蜂我的闲暇心情不会被打扰的那是一只普普通通的却能使野餐者感到厌烦的蜜蜂不用说我立刻将它赶走了蜜蜂一点儿也没有被吓住它很快飞了回来又围着我嗡嗡直叫哟这下我可失去了耐心我一下将它拍打在地随后一脚踩入沙土里没过多久那一堆沙土鼓了起来我不由得吃了一惊这个受到我报复的小东西顽强地抖着翅膀出现了我毫不犹预地站立起来又一次把它踩入沙土中我再一次坐下来吃晚餐几分钟以后我发现脚边的那堆沙土又动了起来一只受了伤但还没有死去的蜜蜂艰难地从沙土里钻了出来重新出现的蜜蜂引起了我的内疚我弯下身去察看它的伤势它右翅还比较完整但左翅却皱折得像一团纸然而它仍然慢慢地一上一下抖动着翅膀仿佛在估计自己的伤势它也开始梳理那沾满沙土的胸部和腹部这只蜜蜂很快把挣扎的力量集中在皱折的左翅上它伸出腿来飞快地捋着翅膀每捋一次它就拍打几下翅膀似乎在估量自己的飞翔能力哦这可怜的小东西以为自己还能飞得起来！我垂下双手跪在地上以便清晰地观察它那注定是徒劳的努力我凑近看了看心中想这蜜蜂完了作为一个飞行员我对翅膀太了解了然而蜜蜂毫不理会我对它的判断它继续整理着翅膀似乎慢慢恢复了力量它捋翅的速度加快了那因皱折而不灵活的薄纱似的翅膀现在几乎已被抚平蜜蜂终于感到自己已恢复了力量可以试着飞一飞了随着一声嗡嗡的声响它从沙地上飞了起来但没能飞三英寸远这小生灵摔得那么可怜它在地上挣扎着然而接下来的是更有力地捋翅和扑翅蜜蜂再一次飞起来这一次飞出了六英寸远最后撞在一个小土堆上很显然这只蜜蜂已经能够起飞但还没有恢复控制方向的能力正如一个飞行员在摸索一架陌生飞机的特性它遭受了一次又一次的失败每一次坠落后它都努力去纠正新的失误蜜蜂又飞起来了这一次它飞过了几个沙堆笔直地向一棵树飞去它仔细地避开树身控制着飞行然后慢慢飞向那明镜似的湖面仿佛去欣赏自己的英姿当这只蜜蜂消失后我才发现自己还跪在地上已跪了好久好久19.结合语境理解文中加横线的词语①内疚_______________________________________②徒劳_______________________________________20.我两次把小蜜蜂踩人沙土的原因是什么我的理解21.作者详细描写了蜜蜂两次从沙土里爬出来以及梳理自己的翅膀的情景这样写的目的是什么我的解答22.文章前后作者对小蜜蜂的态度有什么变化为什么会有这样的变化?我的理解23.文章用生命生命!作标题有什么含义?我的理解
小名15分大约我的出生与水有关于是颇懂得斯文的外公顺口给我起名叫淼miáo儿在淼儿淼儿的呼唤中我慢慢长大了到了要上学的年龄时爸爸觉得该有个体面的学名才对便为我取了个挺大众化的名字可家里人还是淼儿淼儿地叫特别是妈妈叫得尤为响亮频繁不知为什么随着年龄的增长再听到家人唤我小名竞有些不舒服了好像有一种不被尊重的感觉终于有一天我在听到妈妈又一声淼儿的呼唤后郑重地对她说妈妈我有大名的别叫我小名好吗?然后我在妈妈惊愕的表情里走进了自己的房间但妈妈终究还是改不了那天是我16岁生日聚会好多同学都跑来了家里的小客厅挤得满满的我一边给大家分发糖果一边忙不迭地说着谢谢爸爸妈妈在厨房里忙着做菜当一碟碟香气四溢的精美小菜端上餐桌时同学萍将送给我的大蛋糕端了上来我立刻连声称谢着打开了蛋糕盒我喊道妈妈拿刀子来!妈妈一边递过来一把瓜刀一边叮咛淼儿小心点!咦!你原来叫淼儿呀挺好玩的名字!萍欢快地叫着同时在空中打了一个别致的手势朋友们也善意地哄笑起来我的脸唰地红到了耳根晚上临睡觉时我推开了妈妈的房门倚着门框又一次对她说妈妈我不是说过嘛别叫我小名!语气里已有了几分不耐烦妈妈的脸上呈现出一种复杂的表情看了走进来的爸爸一眼叹了口气对不起!高翔!可我听出我的名字在她口中却变得十分生硬似乎很绕口没多久我要离开家到数百里外的一座城市去读书不知怎的妈妈竟在短短的几天内学会了很有味地叫我的大名而且同以前叫我小名时那样顺口熟练我自然很高兴分别的那一天爸妈一起送我去车站爸爸一直喋喋地叮三嘱四妈妈则沉默着显得有些黯然我大人似的笑笑反过来抚慰着他们放心吧没事的我已不是孩子了火车开动的刹那我从车窗探出头去同他们挥手告别一直不言不语的妈妈突然抬起了头眼里竟有了泪她追着跑着挥动双手脱口喊了出来——写信回来淼儿!我稍稍一愣心里似乎被什么东西猛撞了一下泪水夺眶而出13.本文贯穿全篇的线索是1分14.现在的我为什么不喜欢妈妈叫自己的小名?联系全文概括出两点原因4分1215.作者是用哪一具体事例来说明妈妈终究还是改不了的?请用简明的语言概括出来不超过15个字2分16.我曾两次抗议妈妈喊我小名这两次抗议在语气上有什么不同?妈妈的表情如何?摘引原文回答4分第一次抗议的语气妈妈的表情第二次抗议的语气妈妈的表情17.为什么妈妈在送别我的时候脱口喊出了我的小名?2分18.结尾一段中的什么东西应该是指什么?2分
阅读下文完成21-26题28分特殊的礼物倪琴琴①去年的这个时候我像往常一样下了公交去学校上班在一桥墩处肩包被一辆正拐弯的货车顺势带了进去于是我毫无防备地一屁股坐到了地上眼睁睁地看着我的左脚被车轮碾过②在家休息了一段时间我瘸着脚上班了像我这种特殊职业无法麻烦别人长时间代班尽管伤势还重但我还是义无反gù地前去上班了在小区门口我拦了一辆出租车也许是因为司机看到我瘸着脚我一上车他就关心地问脚受伤了我把当时的事故向他轻描淡写地诉说了一遍然后询问他能否每个早晚都来接我上下班他沉吟了一下然后约定还是打电话再联系吧傍晚时分我正失望的他打电话来了并告诉我就在单位门口等我③司机收费的价格很公道并没有因为我的特殊理由而增加尽管早晚都成了我的专职司机他每天都要起早因为7点前必须把我送到单位傍晚正是打车高峰期我跟他约定他不一定要遵守时间我有耐心等待但他从不会超过10分钟的误差④我渐渐习惯了坐他的车有时我们也会在途中聊些日常生活他话不多但开口也会说出些哲理有一天他来接我的时候问我你走路不方便楼梯怎么上去我笑笑:扶着扶梯上去啊有没有想过要一副拐怎么没有想过呢每天单位的午餐都是同事亲手端到我手里有时还要学生帮忙我心里很过意不去如果我有拐就可以自己去食堂我对他说的是实话⑤下车的时候司机从后备厢内拿出了一副拐看上去还是崭新的给送你的他很真诚地递过来送我的我有点惊愕希望你不要介意这拐以前我妻子用过她也和你一样受过脚伤如今痊愈了拐放家里闲着也是闲着所以我想你大概用得着只是——他顿了一顿有种迷信说法病人用过的东西是不能再还回去的所以这拐送你希望你别介意怎么会介意呢你简直是雪中送炭啊我非常高兴地接过拐试走了几步真不错！司机也非常欣慰你喜欢就好我就怕你有心理负担不过老师就是老师是相信科学的⑥晚上我拄着拐在客厅里自由活动这拐设计得还真到位腋下的部位处那位司机的妻子用一块暗红的布包缝制了一块海绵非常厚实可减轻腋部的摩擦力第二天这拐已被我用得娴熟我一上车司机又从车位上递过一只袋子昨天忘记把零件一并交给你这是我妻子自己缝的拐套你把它们套在拐底部可以防滑家里的地板上用得着谢谢谢谢平时能在课堂上滔滔不绝的我此时只会重复地说这两个词我接过袋子仿佛手里捧着珍珠玛瑙心里涌起了一股暖意⑦半个月后我的脚已渐有起色肿也退去那天傍晚司机来接我我特地把准备好的车费一并给他里面也有我的心意我感激他风雨无阻的接送他的守时更让我尊重特别是他送的特殊礼物让我感受到了陌生人的关爱⑧事情已过去了一年每当看到上海马路上的出租车我的心里总会涌动一份感激仿佛这些车里坐着那位熟悉的的哥选自新民晚报有改动21根据第②段拼音写出汉字2分义无反gù22第⑥段画线句运用了的修辞手法其表达效果是4分23请概括出租车司机和我交往的两件事4分第一件事情第二件事情24作者写第⑧段的意图是126分25对文本理解最合理的一项是4分A.第②段司机沉吟了一下写出了司机此时矛盾纠结的心理B.第②段加点词轻描淡写写出我叙述脚伤时的轻视心态C.第③段他从不会超过10分钟的误差体现了司机做事严谨尽职守信D.第⑥段写我由滔滔不绝到口拙表明我无法表达出自己的情感26根据文中内容完成下列表格80字左右8分感动上海人物推荐表推荐对象××出租车队××司机推荐理由
阅读下面语段完成15—17题12分①其实每座城市都应该有每座城市钟爱的小动物而且形成传统是它的一种标志和象征②以鸟来说麻雀老鸹燕子是北京的最大众化的鸟类多少年来它们都陪伴着北京人生活是北京人生活中不可缺少的空中伙伴如今老鸹和燕子在北京已经很稀有了麻雀经过大围剿也元气大伤都构不成北京的景致了实在是非常的可惜③我很羡慕春城昆明近年来那里每年春节前后都有成千上万只红嘴鸥由西伯利亚飞来过冬成了昆明人的一大骄傲年年都有电视报道④我佩服上海人他们开始在城市广场上放养鸽子绿草地上漫步着白白胖胖的大鸽子小孩子们伸着小胖手给大鸽子喂食多可爱！⑤世界上许多著名的现代大都市都有自己的都市动物从这个意义上说美国的许多城市可以称得上是小松鼠王国或者野鸭子王国或者鹿的王国旧金山是最有代表性的简直是个海兽海鸟城在它最繁华的渔人码头旁居然卧着上百头野生的大海狮旁若无人地打斗游戏抢地盘引来无数游人驻足观赏海滨饭馆都把临海的座位当成一等雅座来招待顾客甚至搭起高高的木板大看台可以登高检阅靠近金门大桥则有一处观海鸟的胜地太平洋海湾中有三个小岩石孤岛栖息着上万只大嘴鹈鹕鱼鹰海鸥只要鱼群一到这上万只大海鸟便一起腾空作低空滑翔然后一抿翅膀像炸弹一样射入水中百发百中钻出水面时嘴中必有活蹦鲜灵的鱼这个地方每逢节假日能引来成千上万的孩子和他们的家长他们一看就是好几个钟头看海兽看海鸟便成了旧金山人的传统节目和一大享受位置排得很靠前和上博物馆有着差不多同等的崇高地位⑥从历史发展的角度看任何一个原始城市必然有鸟有鱼有兽因为同在一个蓝天之下同饮一江水共同生长在一块土地之上只是由于人类的霸道和生存环境的不断恶化鸟鱼兽渐渐退避三舍或渐渐灭绝这么看来城市里无鸟无鱼无兽未必是好事换句话说城市里有没有鸟鱼兽倒是一个不错的衡量标准首先是衡量人类意识的自觉程度其次是衡量生活环境质量的优劣程度⑦如此说来孤城寡人并不正常虽然已经司空见惯了习以为常了倒是与狼共舞这个漂亮而荒诞的词组更具有现代意识15.请用简洁的语言概括上文的主要内容2分16.阅读下面句子联系上下文按要求回答问题5分1第⑤段中加点的居然有何表达作用2说说你对第⑦段中加点的漂亮而荒诞的理解17.上文依次展示了三幅和谐的生活图景昆明的红嘴鸥上海人放养鸽子美国旧金山的海兽海鸟作者以这样的顺序安排材料的理由是什么5分
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