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学校开展为贫困地区捐书活动,以下是5名同学捐书的册数:2,3,x,3,8.已知这组数据的平均数是4,则这组数据的中位数和众数分别是( )
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教案备课库《2015年云南省楚雄州北浦中学中考数学模拟试卷(1)》真题及答案
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学校开展为贫困地区捐书活动以下是八名学生捐书的册数22236567则这组数据的中位数为
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为了支援地震灾区学生学校开展捐书活动以下是某学习小组5名学生捐书的册数39378则这组数据的中位数
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送一本好书打开一扇亮窗把手中闲置的书籍捐赠给贫困地区中小学校的孩子们为他们的梦想插上知识的翅膀持续不
①②
①④
②③
②④
学校开展为贫困地区捐书活动以下是5名同学捐书的册数22x49.已知这组数据的平均数是4则这组数据的中
2和2
4和2
2和3
3和2
送出一本好书打开一扇亮窗把手中闲置的书籍捐赠给贫困地区中小学校的孩子们为他们的梦想插上知识的翅膀持续
①②
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③④
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2和2
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2和3
3和2
送出一本好书打开一扇亮窗把手中闲置的书籍捐赠给贫困地区中小学校的孩子们为他们的梦想插上知识的翅膀持续
①②
①④
③④
②③
2010年初我市举办爱心小桔灯图书捐赠活动为在偏远贫困地区的孩子献上一份爱心我校甲乙丙三位同学决定把
为了支援地震灾区同学某校开展捐书活动九1班40名同学积极参与现将捐书数量绘制成频数分布直方图如图所示
0.1
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为了支援地震灾区学生学校开展捐书活动以下是某学习小组5名学生捐书的册数39378则这组数据的中位数是
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图是某班为贫困地区捐书情况的条形统计图则这个班平均每名学生捐书_____________册.
学校开展为贫困地区捐书活动以下是5名同学捐书的册数22x49.已知这组数据的平均数是4则这组数据的
2和2
4和2
2和3
3和2
某校开展为希望小学捐书活动以下是八名学生捐书的册数23226765则这组数据的中位数为
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学校开展为贫困地区捐书活动以下是5名同学捐书的册数22349.则这组数据的中位数和众数分别是
3和2
4和2
2和3
2和2
学校开展为贫困地区捐书活动以下是5名同学捐书的册数22x45已知这组数据的平均数是7则它的中位数为
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某校开展为贫穷地区捐书活动其中10名学生捐书的册数分别为2324533637则这组数据的众数是.
学校为贫困地区捐书以下是6名同学捐书的册数226x49已知这组数据的平均数是5则这组数据的中位数是
某单位750名职工积极参加项贫困地区学校捐书活动为了解职工的捐书量采用随机抽样的方法抽取30名职工作
某校开展为希望小学捐书活动以下是八名学生捐书的册数23226765则这组数据的中位数为
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学校开展为贫困地区捐书活动以下是八名学生捐书的册数22236567则这组数据的中位数为
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如图⊙O1的半径为4⊙O2的半径为1O1O2=6P为⊙O2上一动点过P点作⊙O1的切线则切线长最短为
如图MN是半径为1的⊙O的直径点A在⊙O上∠AMN=30°点B为劣弧AN的中点.P是直径MN上一动点则PA+PB的最小值为
如图在平面直角坐标系中四边形ABCD是等腰梯形AD∥BCAB=DCBC在x轴上点A在y轴的正半轴上点AD的坐标分别为A02D22AB=2连接AC. 1求出直线AC的函数解析式 2求过点ACD的抛物线的函数解析式 3在抛物线上有一点Pmnn<0过点P作PM垂直于x轴垂足为M连接PC使以点CPM为顶点的三角形与Rt△AOC相似求出点P的坐标.
为了节省空间时尚装修的设计师设计出一款餐桌餐桌的两边翻开后会成圆形桌面如图1.餐桌两边AB和CD平行且相等如图2小华用皮带尺量出AC=1.6米AB=0.8米那么桌面翻成圆桌后桌子面积会增加平方米.结果保留π
下列调查中适宜采用全面调查方式的是
如图DE∥BC∠ADE=70°则∠ABC的度数为
某校课程安排中各班每天下午安排三节课. 1某班级星期一下午安排了数学美术音乐课各一节通过画树状图求出把数学课安排在最后一节的概率 2某天下午初三1班安排了数学社会音乐课各一节初三2班安排了数学美术体育课各一节.已知这两个班的数学课由同一个老师担任其他课由另外四位老师担任.通过画树状图或列表格求这两个班数学课不相冲突的概率.
如果点A﹣2y1B﹣1y2C2y3都在反比例函数的图象上那么y1y2y3的大小关系是
小明上周三在超市恰好用10元钱买了几袋牛奶周日再去买时恰遇超市搞优惠酬宾活动同样的牛奶每袋比周三便宜0.5元结果小明只比上次多用了2元钱却比上次多买了2袋牛奶.若设他上周三买了x袋牛奶则根据题意列得方程为.
一棵大树树干AB假定树干AB垂直于地面被刮倾斜15°后折断在地上树的项部恰好接触到地面D如图所示量得树干的倾斜角为∠BAC=15°大树被折断部分和地面所成的角∠ADC=60°AD=3.6米求这棵大树AB原来的高度是多少米参考数据≈1.4≈1.7≈2.4
如图二次函数y=x2﹣2x﹣3的图象与x轴交于AB两点与y轴交于点C顶点为D. 1点Em是抛物线上一点求∠AOE的度数 2动点P在线段OB上以每秒1个单位长的速度从O点出发向B点运动同时动点Q在线段BC上以每秒个单位长度的速度从C点出发向B点运动设运动时间为t求△OPQ面积的最大值和对应时间t的值 3当△OPQ面积最大时直线PQ与抛物线在第四象限相交于点N在直线AN上有一动点MN点关于x轴的对称点为M1M关于y轴的对称点为M2是否存在M点使△M1M2D为直角三角形若存在求出M点的坐标若不存在请说明理由.
某校为了了解本校八年级学生课外阅读的喜好随机抽取该校八年级部分学生进行问卷调查每人只选一种书籍.如图是整理数据后绘制的两幅不完整的统计图请你根据图中提供的信息解答下列问题 1请补全条形统计图 2在此次问卷调查中喜欢科普常识的有4人来自同一班级其中有2位女生2位男士现打算从这4人中随机抽取2人参加科普知识竞赛请用树状图或列表法求所抽取的两位参赛学生恰好是一男一女的概率.
计算﹣20+﹣1+4cos30°﹣|﹣|
化简+的结果是当x=2时原式的值为.
地球上的陆地面积约为149000000km2.将149000000用科学记数法表示为
如图∠A0B的两边0A0B均为平面反光镜∠A0B=40°.在射线0B上有一点P从P点射出一束光线经0A上的Q点反射后反射光线QR恰好与0B平行则∠QPB的度数是
如图1在矩形ABCD中点E为矩形的边CD上任意一点点P为线段AE的中点连接BP并延长交边AD于点F点M为边CD上一点连接FM且∠DMF=∠ABF. 1若AD=2DE=1求AP的长 2求证PB=PF+FM 3若矩形ABCD改为▱ABCD如图22中的结论成立吗若成立请证明不成立说明理由.
地铁6号线是重庆轨道交通线网南北方向的主干线也是贯穿北碚和江北区的重要交通通道它的开通极大地方便了市民的出行某同学要从西南大学出发去guān yīn 桥他先匀速步行至地铁站等了一会然后搭乘6号线地铁直达两路口忽略途中停靠站的时间.在此过程中他离西南大学的距离y与时间x的函数关系的大致图象是
分式有意义的x的取值范围为.
如图矩形ABCD的长AD为2宽AB为2若以A点为圆心AB为半径作出扇形则图中阴影部分的面积为.用含π的式子表示
若m是关于x的方程ax2+bx+5=0的一个解则am2+bm﹣7=
如图在△ABC中∠C=90°∠BAC=60°AC=2将△ABC绕点A顺时针旋转α0°<α<180°记旋转中△ABC为△A′B′C′在旋转过程中B′C′所在的直线与线段BC不含B点交于点P与线段AB不含B点交于点Q当BP=BQ时PQ=.
天山旅行社为吸引游客组团去具有喀斯特地貌特征的黄果树风景区旅游推出了如下收费标准如图所示 某单位组织员工去具有喀斯特地貌特征的黄果树风景区旅游共支付给旅行社旅游费用27000元请问该单位这次共有多少名员工去具有喀斯特地貌特征的黄果树风景区旅游
如图两条直线ABCD交于点0射线OM是∠AOC的平分线若∠BOD=80°则∠BOM等于
如图甲分别以两个彼此相邻的正方形OABC与CDEF的边OCOA所在直线为x轴y轴建立平面直角坐标系OCF三点在x轴正半轴上.若⊙P过ABE三点圆心在x轴上抛物线y=经过AC两点与x轴的另一交点为GM是FG的中点正方形CDEF的面积为1. 1求B点坐标 2求证ME是⊙P的切线 3设直线AC与抛物线对称轴交于NQ点是此对称轴上不与N点重合的一动点 ①求△ACQ周长的最小值 ②若FQ=tS△ACQ=S直接写出S与t之间的函数关系式.
如图∠AOB=45°过射线OA上到点O的距离分别为1357911…的点作OA的垂线与OB相交得到并标出一组黑色梯形它们的面积分别为S1S2S3S4….观察图中的规律第nn为正整数个黑色梯形的面积是Sn=.
已知如图DC∥AB且DC=ABE为AB的中点.1求证△AED≌△EBC2观察图形在不添加辅助线的情况下除△EBC外请再写出两个与△AED的面积相等的三角形直接写出结果不要求证明.
先化简再求代数式的值.其中tan45°>a>sin30°请你取一个合适的数作为a的值代入求值.
如图△OAB为等腰直角三角形斜边OB边在x负半轴上一次函数y=﹣x+与△OAB交于ED两点与x轴交于C点反比例函数y=k≠0的图象的一支过E点若S△AED=S△DOC则k的值为
下列图形是轴对称图形的是
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