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某同学在操场上练习爬杆,当他从竿的顶端滑下时,感到竿烫手,说明竿的内能 (“增大”、“不变”或“减少”),这是通过 的方法使竿的内能改变的.
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教案备课库《13.2内能》真题及答案
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小光同学在操场上练习爬杆当他从竿的顶端滑下时感到竿烫手说明竿的内能增大不变或减少这是通过的方法使竿
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小明同学在操场上练习爬杆当他从竿的顶端滑下时感到竿烫手说明竿的内能增大不变或减少这是通过的方法使竿的
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如图甲所示为学校操场上一质量不计的竖直滑竿滑竿上端固定下端悬空为了研究学生沿竿的下滑情况在竿顶部装有
小李同学在草场上练习爬竿.当他从竿的顶端滑下时握竿的手感到很烫手的内能选填减少或增加这是通过的方法
12分如图甲所示为学校操场上一质量不计的竖直滑杆滑杆上端固定下端悬空为了研究学生沿杆的下滑情况在竿的
体育课上同学们进行爬竿比赛某同学沿竖立的硬竿匀速向上爬该同学受到的力中与他所受重力相平衡的力是
竿对人的摩擦力
人对竿的摩擦力
竿的重力
手对竿的压力
小光同学在操场上练习爬杆当他从竿的顶端滑下时感到竿烫手说明竿的内能增大不变或减少这是通过的方法使竿的
如图甲所示为学校操场上一质量不计的竖直滑竿滑竿上端固定下端悬空为了研究学生沿竿的下滑情况在竿顶部装有
小李同学在草场上练习爬竿.当他从竿的顶端滑下时握竿的手感到很烫手的内能选填减少或增加这是通过的方法
如图甲所示为学校操场上一质量不计的竖直滑竿滑竿上端固定下端悬空.为了研究学生沿竿的下滑情况在竿顶部装
小光同学在操场上练习爬杆当他从竿的顶端滑下时感到竿烫手说明竿的内能选填增大不变或减少这是通过的方法使
小光同学在操场上练习爬杆当他从竿的顶端滑下时感到竿烫手说明竿的内能增大不变或减少这是通过的方法使竿的
小明同学课间在操场上参加爬竿活动他先沿竖直竿匀速爬上顶端后又匀速滑回地面则小明在上爬和下滑过程中所
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