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生活中的水分为硬水和软水,问在生活中最常用什么物质来区分?生活中一般采用什么方法来降低水的硬度?
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教案备课库《2015-2016学年贵州省铜仁学院附中九年级(上)期中化学试卷》真题及答案
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回答下列与水有关的问题.1日常生活中通常用________区分硬水和软水2在生理盐水中溶剂是____
关于水的净化过程描述错误的是
加入明矾使小颗粒凝聚与水分层
杀菌消毒属于物理变化过程
鉴别硬水和软水可加入肥皂水来区分
日常生活中可采用煮沸的方法将硬水软化
生活离不开水净化水的知识在生活中有着广泛的应用1茶杯内纱网可将茶叶和茶水分离便于饮用该设计利用的原理
①水体污染的来源主要有②使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦在日常生活中人们常用的方法来降低水的硬度如
化学知识在生活中有广泛的应用下列说法错误的是
血红蛋白中含有铁元素,缺铁会引起人体贫血
回收废弃的塑料可以减少“白色污染”
肥皂水可以区分硬水和软水
汽油着火可用水扑灭
水与我们的生活息息相关请回答下列与水有关的问题1吸附沉淀过滤和蒸馏等净化水的方法中净化程度最高的是_
生活离不开水净化水的知识在生活中有着广泛的应用1茶杯内纱网可将茶叶和茶水分离便于饮用该设计利用的原理
淡水危机日趋严重为了解决淡水危机首先要积极开发淡水资源保护现有的淡水资源.1清说出你或你的家人在生活
水是重要的自然资源1水电解生成氢气和氧气说明水是由________元素和________元素组成2右
只要你细心观察就会发现生活中化学无处不在请用所学化学知识回答下列问题1山药中含有碱性皂角素皮肤沾上会
水与我们的生活息息相关请回答下列与水有关的问题1水中鱼类可以呼吸因为水中溶有_________写化学
下列关于水的说法不正确的是
水是由氢元素和氧元素组成的
过滤可除去水中所有的杂质
在生活中常用煮沸的方法将硬水转化为软水
水是由水分子构成的
水是常见的物质之一是生产生活中必不可少的物质请回答下列问题1生活中常用来区分硬水还是软水2将硬水软化
根据水中溶解的钙镁化合物的多少可以将水分为硬水和软水使用硬水会给我们的生活和生产带来许多麻烦.那么
①水体污染的来源主要有②使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦在日常生活中人们常用的方法来降低水的硬度如
化学源于生活生活中蕴含着许多化学知识请按照要求完成填空1医生抢救危重病人常用的气体是该气体具有性质2
只要你细心观察就会发现生活中化学无处不在请用所学化学知识回答下列问题1山药中含有碱性皂角素皮肤沾上会
只要你细心观察就会发现生活中化学无处不在请用所学化学知识回答下列问题1山药中含有碱性皂角素皮肤沾上会
区分硬水和软水通常用.长期引用硬水有害健康在生活中人们通常用办法降低水的硬度工业上通常用办法降低水
生活离不开水净化水的知识在生活中有着广泛的应用1茶杯内纱网可将茶叶和茶水分离便于饮用该设计利用的原理
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具备基本的化学实验技能是进行科学探究活动的基础和保证.下列有关实验操作错误
氢氧燃料电池具有能量转化率高无污染等特点近年来逐渐运用于航天汽车等领域.其工作原理是H2和O2反应时将化学能转化为电能.【提出问题】H2一定要在O2中燃烧才能产生电能吗【实验步骤】重庆一中初三某化学兴趣小组同学群策群力据实验目的设计了如图1所示装置步骤1.向分液漏斗中注入一定浓度的硫酸溶液或氢氧化钾溶液步骤2.闭合K1断开K2一分钟后观察三颈瓶中的现象步骤3.闭合K2断开K1记录用电器工作时间步骤4.将d处小风扇依次更换为小灯泡发光二极管重复步骤23【实验分析】Ⅰ.步骤2当闭合K1断开K2一分钟后ab处有大量气泡产生.1三颈中发生的化学反应式为该实验可得到的结论有填序号①水由氢气和氧气组成②水由氢氧原子构成③水由氢氧元素组成④水由氢氧两个元素组成2下列对分液漏斗中的现象及作用描述正确的是①液面下降调节压强②液面下降控制反应速率③液面上升调节压强④液面上升控制反应速率3如图2图象不符合实验事实的是填序号4要区分ab处气体最好选用的方法是若用ρH2ρO2分别表示H2O2的密度则反应后生成物的分子中HO原子个数比的计算式为[用ρH2ρO2来表示].Ⅱ.步骤34闭合K2断开K1各用电器工作时间如下表溶液各用电器工作时间/秒小风扇2.5V小灯泡发光二极管Xg/LH2SO4溶液6555>480Yg/LKOH溶液291010要比较电解H2SO4溶液KOH溶液哪种获得的电能更多则XY填><或=.【实验结论】通过分析知氢氧燃料电池填一定不一定或一定不在点燃条件下才能放电.
下列离子组能在溶液中大量共存的是
把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中约1秒钟后取出可观察到火柴梗
下列实验操作中错误的是
下面是几种粒子的结构示意图请回答下列问题 1属于同种元素的是填序号 2化学性质相似的是填序号 3上述粒子可以通过得到电子变成原子的是填序号 4由所提供的粒子中能直接构成的化合物的化学式是它的构成与氯化钠相似则它是由填粒子符号构成的.
用化学符号或名称填空 1硫酸根离子 2碳酸钠 3可燃冰的主要成分.
下列推理不正确的是 ①燃烧过程中伴随着发光放热所以有发光放热现象的变化一定是燃烧 ②分子可以构成物质所以物质一定是由分子构成的 ③单质只含一种元素所以含一种元素的物质一定是单质 ④物理变化没有新物质生成所以没有新物质生成的变化一定是物理变化 ⑤氧化物都含有氧元素所以含有氧元素的化合物一定是氧化物.
1.5分如图是某名牌榨汁机为保障安全该榨汁机设置了双重开关﹣电源开关S1和安全开关S2当杯体倒扣在主机上时S2自动闭合此时再闭合S1电动机才能启动开始榨汁下列电路图符合上述要求的是
网络游戏英雄联盟中的简化语言“666”在化学里竟然还是一种农药.它的学名为六氯环己烷即它的分子由六个碳原子六个氢原子和六个氯原子构成.下列关于六氯环已烷的说法正确的是
1.5分对如图四幅图情境描述正确的是
1.5分对于图中所示的四幅图下列说法中错误的是
下列化学用语中数字“2”的说法正确的是 ①2H②2NH3③SO2④CuO⑤Mg2+⑥2OH﹣⑦H2O.
下列物质的用途跟其化学性质相关的是
1.5分下列对应图示的做法不符合安全用电与保护原则的是
用化学用语填空 1保持氧气化学性质的最小粒子 2地壳中含量第二位的金属元素 3有水生成的化合反应.
1.5分如图所示大人与小孩爬相同的楼梯所用时间相同下列说法正确的是
如图1是实验室常用的实验装置回答问题 1写出带有标号仪器的名称①. 2实验室常用盐酸和石灰石反应制取CO2应选用的发生装置是填序号下同不可选的收集装置是该反应的化学方程式. 3某实验小组在研究二氧化碳的性质时根据图2进行实验. 请回答A中的现象是B中反应的化学方程式是. 4该小组利用对比的方法研究二氧化硫的性质进行如下探究. 【提出问题】二氧化硫与二氧化碳均属于非金属氧化物是否具有相似的化学性质呢 【查阅资料】二氧化硫有毒具有漂白性其原因是二氧化硫与某些有色物质如品红溶液反应生成不稳定的无色物质受热易分解实验室常用红色的品红溶液检验二氧化硫的存在. 【实验探究】实验装置如图3所示. ①装置C中紫色石蕊溶液变红是由于二氧化硫与水反应生成了亚硫酸H2SO3装置D中澄清石灰水变浑浊. ②装置E的试管中溶液变无色取该溶液加热溶液又变为红色其原因是. ③此装置有一个明显的不足之处是.
下列化学方程式符合题意且书写正确的是
将一包氢氧化钠和碳酸钠的固体混合物溶于50g水制成溶液然后向其中加入溶质的质量分数为10%的氢氧化钙溶液至反应刚好完全时生成沉淀10g将滤液蒸干后得到固体25g.求 1原固体混合物中氢氧化钠的质量. 2共用去氢氧化钙溶液多少克 3反应后所得滤液中溶质的质量分数
重庆一中初一实践活动课程之一学会泡一杯好茶.课上老师选用的茶是重庆特产“缙云毛峰”好茶需要好水泡!水选自嘉陵江. 1同学们先将嘉陵江的水依次经过沉淀→过滤→吸附→杀菌消毒得到可以饮用的水. 2过滤时需要用到的仪器有带铁圈的铁架台烧杯玻璃棒和漏斗 3消毒杀菌时使用的是氯气因氯气能与水反应生成次氯酸HClO和氯化氢次氯酸能起到杀菌消毒的作用.请写出该反应的化学反应式 4老师还提供了几种获得饮用水的方法其中最不合理的是. A.融化积雪煮沸后使用B.收集雨水煮沸后使用 C.过滤泥水煮沸后使用D.用沙子和木炭处理海水煮沸后使用.
1.5分下列说法正确的是
下列变化中属于化学变化的是
如图是甲乙两种物质的溶解度曲线根据图中信息填空 1t1℃时甲乙两种物质的溶解度选填“相等”或“不相等”. 2t2℃时甲乙两种物质的饱和溶液的质量分数大些选填“甲”或“乙”. 3要使t1℃时甲的饱和溶液变成不饱和溶液的方法任填一种即可. 4t1℃时往100g水中加入60g甲充分搅拌后得到甲的溶液的溶质质量分数是保留一位小数.
1.5分如图所示现象中由于光的直线传播形成的是
下列关于水的说法正确的是
分类学习是学习化学的重要思想方法下列物质分类错误的一组是
1.5分如图所示的电路电源电压不变.当开关S由断开到闭合电路中
对粗盐进行提纯时不需要的实验仪器是 ①铁架台②漏斗③滤纸④玻璃棒⑤烧杯⑥量筒⑦试管夹.
在实验室中取用一定量的下列药品可以用量筒的是
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