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在△ABC中,如果∠A=30°,∠B=∠C,那么这个三角形是 三角形
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下面说法正确的是个数有1如果三角形三个内角的比是123那么这个三角形是直角三角形2如果三角形的一个外
3个
4个
5个
6个
已知△ABC中∠
=20°,∠
=∠
,那么三角形△ABC是 A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形
正三角形
在△ABC中已知∠A=65°∠C=50°则△ABC是三角形如果一个三角形有两个外角相等那么这个三角
已知在△ABC中∠
=60°,如要判定△ABC是等边三角形, 还需添加一个条件.现有下面三种说法: ①如果添加条件“AB=AC”,那么△ABC是等边三角形; ②如果添加条件“∠
=∠
”,那么△ABC是等边三角形; ③如果添加条件“边AB,BC上的高相等”,那么△ABC是等边三角形. 其中正确的说法有 A.3个 B.2个C.1个
0个
如果三角形的一个外角大于这个三角形的某两个内角的和的2倍那么这个三角形一定是[]
锐角三角形 ;
钝角三角形;
直角三角形;
直角或钝角三角形.
已知△ABC中∠
=20°,∠
=∠C,那么三角形△ABC是( ) A.锐角三角形 B.直角三角形
钝角三角形
正三角形
在△ABC中若∠A.=30°∠B.=60°则这个三角形为三角形若∠A.∠B.∠C.=135这个三角形
在△ABC中已知那么这个三角形一定是
等边三角形
直角三角形
等腰三角形
等腰直角三角形
下面说法正确的个数有①如果三角形三个内角的比是123那么这个三角形是直角三角形②如果三角形的一个外角
3个
4个
5个
6个
如果三角形有一个边上的中线长恰好等于这个边的长那么称这个三角形是有趣三角形这条中线为有趣中线.如图在
在△ABC中∠
∠
∠
所对的边分别为a、b、c,已知a = 2bcosC.,那么这个三角形一定是( ). A.等边三角形B. 直角三角形 C. 等腰三角形
等腰直角三角形
如果三角形的三条高线的交点在三角形的外部那么这个三角形是角三角形
下面说法正确的个数有①如果三角形三个内角的比是1∶2∶3那么这个三角形是直角三角形②如果三角形的一个
=∠
=
∠
,那么△ABC是直角三角形;⑤若三角形的一个内角等于另两个内角之差,那么这个三角形是直角三角形;⑥在
ABC中,若∠A.+∠B.=∠C.,则此三角形是直角三角形。 A.3个B.4个C.5个
6个
从三角形一个顶点引出一条射线于对边相交顶点与交点之间的线段把这个三角形分割成两个小三角形如果分得的两
如果三角形有一边上的中线长恰好等于这边的长那么称这个三角形为好玩三角形在Rt△ABC中∠C=90°若
下面说法正确的是个数有①如果三角形三个内角的比是1∶2∶3那么这个三角形是直角三角形②如果三角形的一
=∠
=
∠
,那么△ABC是直角三角形;⑤若三角形的一个内角等于另两个内角之差,那么这个三角形是直角三角形;⑥在
ABC中,若∠A.+∠B.=∠C.,则此三角形是直角三角形。 A.3个B.4个C.5个
6个
如果三角形有一边上的中线长恰好等于这边的长那么称这个三角形为有趣三角形这条中线称为有趣中线.已知R
下面说法正确的个数有①如果三角形三个内角的比是1∶2∶3那么这个三角形是直角三角形②如果三角形的一个
=∠
=
∠
,那么△ABC是直角三角形;⑤若三角形的一个内角等于另两个内角之差,那么这个三角形是直角三角形;⑥在
ABC中,若∠A.+∠B.=∠C.,则此三角形是直角三角形。 A.3个B.4个C.5个
6个
下面说法正确的是个数有①如果三角形三个内角的比是1∶2∶3那么这个三角形是直角三角形②如果三角形的一
=∠
=
∠
,那么△ABC是直角三角形;⑤若三角形的一个内角等于另两个内角之差,那么这个三角形是直角三角形;⑥在
ABC中,若∠A.+∠B.=∠C.,则此三角形是直角三角形。 A.3个B.4个C.5个
6个
如果一个三角形的三条高都经过这个三角形的同一个顶点那么这个三角形
锐角三角形
直角三角形
钝角三角形
不存在
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2015年·福建模拟4月JackMaisambitiousabouthisfirm'sfuturethatAlibaba'sachievementswillonedaytopWalmart. A.says B.tosay C.saying D.said
Becauseofthebadweatherwehavetohavingthemeeting.A.putout B.putoff C.putdown D.writedown
如图所示在中DE平分∠ADC交CB的延长线于点EBF平分∠ABC交AD的延长线于点F.求证四边形BFDE是平行四边形.
2016年·龙岩模拟3月假定英文课上老师要求同桌之间交换修改作文如你修改你同桌的以下作文.文中共有10处语言错误每句最多有两处.每处错误仅涉及一个单词的增加删除和修改.增加:在缺词处加一个漏字符号∧并在其下面写出该加的词.删除:把多余的词用斜线\划掉.修改:在错的词下画一横线并在该词下面写出修改后的词.注意:1.每处错误及其修改仅限一词;2.只允许修改10处多者从第11处起不计分.Nowadaystherearcsomestudentsusecellphonestocopyteachers?lecturenotes.Theythinkthattakingnoteswithcellphonesinsteadofbythehandcansavetimethatcanbeusedinstudies.InmyopinioncellphonesareeithergoodnorbadItdependonhowweuseit.Weshouldmakeproperlyuseofcellphones.Cellphonesarcmucheasyforustocopynotesandmoreconvenienttosearchwhatweneed.Howeverweshouldrememberthatcellphonesintheclassroomcanleadtolazy.
如图所示U型管的左端被水和胶塞封闭甲烷和氯气体积比为14的混和气体假定氯气在水中溶解度可以忽略.将封闭有甲烷和氯气的混和气体的装置放置在有光亮的地方让混和气体缓慢的反应一段时间.1假设甲烷与氯反应充分且只产生一种有机物请写出化学方程式.2经过几个小时的反应后U型管右端的玻璃管中水柱变化是.A.升高 B.降低 C.不变 D.无法确定3甲烷通常用来作燃料其燃烧反应的化学方程式是.4若用甲烷-氧气构成燃料电池电解质溶液为KOH溶液试写出该电池的正极的电极反应式正极的电极反应式负极的电极反应式
Sheusedto beashygirlbutnowshehaschangedalot.
Iworkedasatohelpinanoldpeople'shomelastvacation.
如图所示分别以Rt△ABC的直角边AC及斜边AB向外作等边三角形ACD及等边三角形ABE.已知∠BAC=30°EF⊥AB垂足为F连结DF.1求证AC=EF2求证四边形ADFE是平行四边形.
Theyvolunteerhelpthepoorstudentsinthatsmallvillage.
Wecouldsomemoviepostersonthewallofourcinema.A.handout B.putoff C.putdown D.putup
2017年·陕西黄陵中学重点班模拟二假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文请你修改你同桌写的以下作文.文中共有10处语言错误每句中最多有两处.每处错误仅涉及一个单词的增加删除或修改.增加在缺词处加一个漏字符号∧并在其下面写出该加的词.删除把多余的词用斜线\划掉.修改在错的词下划一横线并在该词下面写出修改后的词.注意1.每处错误及其修改均仅限一词;2.只允许修改10处多者从第11处起不计分.RecentlyafamousbasketballplayerhascausedpublicangrybywritingontheGreatWall.Inthefactthishappensinmanyplaceofinterest.Ihadsomesuggestionstosolvethisproblem.Firstmakemoreposterstoinformthepublicthedamageofgraffiti涂鸦.Besidespunishmentssuchasafineisnecessarytotouristswithsobadbehaviors.AlsoIthinkit'shelpfullytoputupsomeboardsalongthetouristattractionsthattouristscanleavemessages.I'msurewithoureffortsmoreandmorepeoplewillbecomeconcerningaboutprotectingculturalrelics.
如图将△ABC沿BC方向平移得到△DCE连结AD下列条件中能判定四边形ACED为菱形的是
Sheisalwayshelpfulandsheoftencomesupgoodideas.
如图EF是四边形ABCD的对角线AC上的两点AF=CE.连结DEDFBEBF四边形DEBF为平行四边形.求证四边形ABCD是平行四边形.
如图在△ABC中AD是BC边上的中线E是AD的中点过点A作BC的平行线交BE的延长线于点F连接CF. 1求证AF=DC 2若AB⊥AC试判断四边形ADCF的形状并证明你的结论.
2015年·福建模拟4月Universitymajorsshouldnotbemarketdemandandthegovernmentshouldgivemoresupportforunpopularmajorssuchasliteraturehistoryandphilosophy. A.intheformof B.intheprocessof C.atthemercyof D.attheriskof
2015年·福建模拟4月thestrongwindscontinuepartofthehighwaywouldstillbetemporarilyclosed. A.Could B.Would C.Should D.Might
如图所示在中EF分别是ADBC的中点求证BE=DF.
2015年·福建模拟4月﹣IthinkTomisnolongerachildandenough. ﹣Yesit'stimehemadehisowndecisions. A.mature B.stubborn C.ridiculous D.sensitive
2015年·福建模拟4月﹣Itisn'tveryniceifsomeoneisyellinginpublic. ﹣.It'sannoying. A.SorryI'mnotwithyou B.Icouldn'tagreemore C.I'mafraidnot D.Ihavenoidea
2015年·福建模拟4月InDavosPremierLideliveredaspeechinwhichhethatpeacemustbetreasuredjustlikewetreasureoureyes. A.urged B.proved C.insisted D.stressed
2016年·陕西华清中学二模假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文请你修改你同桌写的一篇作文.文中共有10处语言错误每句中最多有两处.错误涉及一个单词的增加删除或修改. 增加在缺词处加一个漏字符号∧并在其下面写出该加的词. 删除把多余的词用斜线\划掉. 修改在错词下面画一横线并在该词下面写出修改后的词. 注意1.每处错误及其修改均仅限一词 2.只允许修改10处多者从第11处起不计分. Thereareadvantageforstudentstoworkwhilestudyingatschool.Oneofthemwasthatthemcanearnmoney.Forthemostpartstudentsworkingtoearnmoneyfortheirownuse.Earningtheirownmoneyallowthemtospendonanythingasiftheyplease.Theywouldhavetoasktheirparentsformoneyorforpermissiontodothingsbythemoney.Somestudentsmayalsotosaveupforourcollegeorfutureuse.
2018年是改革开放的40周年这40年中我国发生了翻天覆地的变化各行各业都取得了辉煌的成就有数据显示中国货运量从1978年的31.9亿吨增长到2017年的480.5亿吨年均增长幅度7.2%.货运量已连续多年居世界第一位.为了记录1978-2017年我国货运量的增长变化情况选用描述更合适
如图①在△ABC中AB=10cmAC=8cmBC=6cm.如果点P由点B出发沿BA方向向点A匀速运动同时点Q由点A出发沿AC方向向点C匀速运动它们的速度均为2cm/s.连结PQ.设运动的时间为ts0≤t≤4.1当t为何值时PQ∥BC.2设△AQP面积为Scm2求S与t之间的函数关系式.3当线段PQ恰好与△ABC的一边垂直时求t的值.4在运动过程中把△AQP沿着某条边翻折翻折前后的两个三角形恰好是一个四边形若此四边形是菱形求t的值.
如图在平行四边形ABCD中E为BC边上的一点连结AEBD且AE=AB.1求证∠ABE=∠EAD2若∠AEB=2∠ADB求证四边形ABCD是菱形.
魔术师手中有10张牌红桃1张黑桃2张梅花5张其余的是方块从中任意抽出一张牌抽出的可能性最大抽出黑桃和的可能性相同.
2015年·福建模拟4月Ineedn'thavebeeninthathurry.TheflighttoChongqingduetothefoggyweather. A.hascancelled B.wascancelled C.willbecancelling D.hadcancelled
从五张卡片中随意抽出两张所得到的积是的可能性最大.
如图是六年级学生最喜欢球类运动的统计图1喜欢其他球类的人数占全班人数的几分之几2六年级学生共有300人喜欢乒乓球的有多少人?比喜欢足球的人数多多少人
2015年·福建模拟4月Successisnotfinalandfailureisnotdeadly.Itisyouknowthecouragetocontinuecountsinlife. A.that B.which C.where D.when
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