你可能感兴趣的试题
通过与求助者的初步接触评估求助对象的问题，并与求助对象协商能否成为自己的服务对象 对求助者的问题进行分析 帮助求助者分析造成心情抑郁的原因 协同求助者的同事分析求助者工作没效率的原因和影响
反对她的这种想法 找到其丈夫进行批评 想办法让她逃走 帮她联系庇护所
了解求助者的愿望 促使求助者成为服务对象 明确求助者的需求 初步评估求助者问题和须要
服务对象对自己的角色期望 社会工作者对自己的角色期望 服务对象对社会工作者的角色期望 社会工作者对服务对象的角色期望 协商并达成一致的看法
收集资料 制订计划 了解求助者的服务申请 接案 专业关系的建立
心理社会治疗模式，因为对服务对象采取行为的原因进行评估对于服务对象来说非常重要，可以减轻他们的不安 危机介入模式，因为服务对象处于危机状态中，所以社会工作者必须在有限的时间内快速、有效地解决他们的困扰，哪怕是暂时性的 行为治疗模式，因为服务对象对母亲有恐惧感 人本治疗模式，因为服务对象此时需要社会工作者给予无条件的接纳 学校社会工作的方法，因为服务对象违反校规，有可能面临学校的处分
①②③④⑤⑥ ①②③⑤④⑥ ②③①⑤④⑥ ③②④①⑤⑥
澄清求助者的愿望 增强求助对象的改变动力和信心 促使其能够成为服务对象 树立其对机构和社会工作者的信心 初步评估问题和需要
通过与求助者的初步接触评估求助对象的问题，并与求助对象协商能否成为自己的服务对象 对求助者的问题进行分析 帮助求助者分析造成心情抑郁的原因 协同求助者的同事分析求助者工作没效率的原因和影响
心理社会治疗模式，因为对服务对象采取行为的原因进行评估对于服务对象来说非常重要．可以减轻他们的不安 危机介入模式，因为服务对象处于危机状态中，所以社会工作者必须在有限的时间内快速、有效地解决他们的困扰，哪怕是暂时性的 行为治疗模式，因为服务对象对母亲有恐惧感 人本治疗模式，因为服务对象此时需要社会工作者给予无条件的接纳 学校社会工作的方法，因为服务对象违反校规，有可能面临学校的处分
促使求助对象成为服务对象 收集与服务对象问题有关的资料 评估求助对象的问题 与服务对象签订工作协议
对服务对象的接纳 对服务对象的尊重与包容 注重个别化原则 自我决定原则
了解求助者的愿望 促使求助者成为服务对象 明确求助者的需求 初步评估求助者问题和需要
湘公网安备 43130202000226号