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学校健康教育应根据儿童青少年不同生长发育阶段,包括的阶段有小学、中学和()。

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生长发育是一个连续的过程  生长发育是质变的过程  生长发育中有不同的发育阶段  生长发育的各阶段顺序衔接,不能跳跃  生长发育的任何阶段受到阻碍都会对后一阶段产生不良影响  
身高生长发育刚刚开始的阶段  身高生长减缓而性腺发育接近成熟阶段  女孩月经初潮前的生长突增阶段  月经初潮后的生长发育阶段  第二性征发育近似成人阶段  
智力发育阶段和身体发育阶段  宫内生长发育阶段和宫外生长发育阶段  婴儿发育阶段和儿童发育阶段  动作发育阶段和认知发育阶段  
宫内生长发育阶段和宫外生长发育阶段  智力发育阶段和身体发育阶段  婴儿发育阶段和儿童发育阶段  动作发育阶段和社会交往发育阶段  
生长发育是一个连续的过程  生长发育是质变的过程  生长发育中有不同的发育阶段  生长发育的各阶段顺序衔接,不能跳跃  生长发育的任何阶段受到阻碍都会对后一阶段产生不良影响  
研究不同儿童少年群体的生长发育特点和规律  探讨各种内外因素对生长发育的影响,从中发现主要影响因素,提出相应干预措施  制定本地区儿童少年生长发育正常值或评价指标  检验、评价学校保健措施对促进儿童少年生长发育的实际效果  作为衡量学校贯彻《学校卫生工作条例》工作的考核依据  

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