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教案备课库《2015-2016学年重庆市巴蜀中学九年级（上）期末数学试卷》真题及答案
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有1位同学做根尖有丝分裂实验在显微镜中观察到的图像如图所示造成这种情况的原因可能是①取材位置不合适②
②③
②⑤
①②⑤
①③④
有1位同学做根尖有丝分裂实验在显微镜中观察到的图像如图所示造成这种情况的原因可能是①取材位置不合适②
②③
②⑤
①②⑤
①③④
某位同学做根尖有丝分裂实验在显微镜中观察到的图像如图所示造成这种情况的原因可能是①取材位置不合适②取
②③
①②⑤
②⑤
①③④
某空调生产厂家想了解一批空调的质量把仓库中的空调编上号然后抽取了编号为5的倍数的空调进行检验.你认为
有1位同学做根尖有丝分裂实验在显微镜中观察到的图像如图所示造成这种情况的原因可能是①取材位置不合适②
②③
②⑤
①②⑤
①③④
有1位同学做根尖有丝分裂实验在显微镜中观察到的图像如图所示造成这种情况的原因可能是①取材位置不合适②
②③
②⑤
①②⑤
①③④
某矿精煤灰分要求≤13%精煤分选密度为1.8一批精煤样品在浮沉后浮 物灰分为13.1%说明
分选密度不合适，需向下调
分选密度不合适，需向上调
工作参数正常，不用作任何调整
灰分差别很小，不调整也疫关系
有1位同学做根尖有丝分裂实验在显微镜中观察到的图像如图所示造成这种情况的原因可能是①取材位置不合适②
②③
②⑤
①②⑤
①③④
有1位同学做根尖有丝分裂实验在显微镜中观察到的图像如图所示造成这种情况的原因可能是①取材位置不合适②
②③
②⑤
①②⑤
①③④
有同学做根尖有丝分裂实验在显微镜中观察到的图像如右图所示造成这种情况的原因不可能是①取材位置不合适②
②③
②⑤
①⑤
③④
有1位同学做根尖有丝分裂实验在显微镜中观察到的图像如图所示造成这种情况的原因可能是①取材位置不合适②
②③
②⑤
①②⑤
①③④
江苏有1位同学做根尖有丝分裂实验在显微镜中观察到的图像如图所示造成这种情况的原因可能是①取材位置不合
②③
②⑤
①②⑤
①③④
在马铃薯中用打孔器打出两圆柱体块甲和乙甲在蒸馏水中放1h乙在与马铃薯细胞液等渗的盐溶液中放1h测定处
甲不合适，但乙刚好合适
甲不合适，乙也不合适
甲合适，乙也合适
甲合适，但乙不合适
有1位同学做根尖有丝分裂实验在显微镜中观察到的图像如图所示造成这种情况的原因可能是①取材位置不合适②
②③
②⑤
①②⑤
①③④
有1位同学做根尖有丝分裂实验在显微镜中观察到的图像如图所示造成这种情况的原因可能是①取材位置不合适②
②③
②⑤
①②⑤
①③④
有1位同学做根尖有丝分裂实验在显微镜中观察到的图象如图所示.造成这种情况的原因可能是①取材位置不合适
②③
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①③④
有1位同学做根尖有丝分裂实验在显微镜中观察到的图像如图所示造成这种情况的原因可能是①取材位置不合适②
②③
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①③④
有一位同学做根尖有丝分裂实验在显微镜中观察到的图像如图所示造成这种情况的原因可能是①取材位置不合适②
②③
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有1位同学做根尖有丝分裂实验在显微镜中观察到的图像如图所示造成这种情况的原因可能是①取材位置不合适②
②③
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有1位同学做根尖有丝分裂实验在显微镜中观察到的图像如图所示造成这种情况的原因可能是①取材位置不合适②
②③
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已知在△ABC中AB=6BC=4那么边AC的长可能是下列哪个值
如图所示是我国自主研制的某型号主战坦克它的质量为40t高为2m每条履带与地面的接触面积为2m2该坦克具有潜渡功能浸没在水中沿河床从水下通过．求 1该坦克受到的重力 2该坦克在水平路面上行驶时对地面的压强 3若坦克在深为5m的河流中潜渡时坦克对水平河床的压力为105N则该坦克的体积约为多大
估计﹣2的值
如图△ABC≌△AEF那么与∠EAC相等的角是
甲乙两班学生植树造林已知甲班每小时比乙班多植树5棵要求两班各植树木100棵结果甲班比乙班提前30分钟完成设甲班每小时植树x棵可列出的方程是
关于粒子和宇宙下列认识正确的是
如图所示中属于光的折射现象是
“__起重气垫”是一种起重工具它由如图甲所示的__气瓶气管阀门与气垫连接而成起重时气垫放入重物与地面的间隙之间由__气瓶向气垫内充气气垫在短时间内可把重物举起一定高度． 1__气瓶向气垫内充气时气瓶内的气体温度内能．如果__起重气垫在5s内可将105N的物体举高0.1m则其对物体做功的功率为W． 2图乙中质量分布均匀的长方体石板长为2m重为6×104N．当气垫恰好顶起石板时产生了4×104N的支持力气垫的中心到石板右端的支点O的距离至少为m．
篮球表面的凹凸花纹是通过改变接触面的粗糙程度来增大的如图所示小朋友手击篮球时感到疼痛是因为物体间力的作用是的抛出的篮球运动状态改变的原因是．
在前面的学习中我们通过对同一面积的不同表达和比较根据图①和图②发现并验证了平方差公式和完全平方公式．这种利用面积关系解决问题的方法使抽象的数量关系因几何直观而形象化．【研究速算】提出问题47×4356×5479×71是一些十位数字相同且个位数字之和是10的两个两位数相乘的算式是否可以找到一种速算方法几何建模用矩形的面积表示两个正数的乘积以47×43为例1画长为47宽为43的矩形如图③所示将这个47×43的矩形从右边切下长40宽3的一条拼接到原矩形的上面．2分析原矩形面积可以有两种不同的表达方式47×43的矩形面积或40+7+3×40的矩形与右上角3×7的矩形面积之和即47×43=40+10×40+3×7=5×4×100+3×7=2021．用文字表述47×43的速算方法是十位数字4加1的和与4相乘再乘100加上个位数字3与7的积构成运算结果．归纳提炼两个十位数字相同并且个位数字之和是10的两位数相乘的速算方法是用文字表述．【研究方程】提出问题怎么图解一元二次方程x2+2x-35=0x＞0几何建模1变形xx+2=35．2画四个长为x+2宽为x的矩形构造图④．3分析图中的大正方形面积可以有两种不同的表达方式x+x+22或四个长x+2宽x的矩形之和加上中间边长为2的小正方形面积．即x+x+22=4xx+2+22．∵xx+2=35∴x+x+22=4×35+22．∴2x+22=144．∵x＞0∴x=5．归纳提炼求关于x的一元二次方程xx+b=cx＞0b＞0c＞0的解．要求参照上述研究方法画出示意图并写出几何建模步骤用钢笔或圆珠笔画图并注明相关线段的长【研究不等关系】提出问题怎么运用矩形面积表示y+2y+3与2y+5的大小关系其中y＞0几何建模1画长y+3宽y+2的矩形按图⑤方式分割．2变形2y+5=y+2+y+3．3分析图⑤中大矩形的面积可以表示为y+2y+3阴影部分面积可以表示为y+3×1画点部分的面积可表示为y+2．由图形的部分与整体的关系可知y+2y+3＞y+2+y+3即y+2y+3＞2y+5归纳提炼当a＞2b＞2时表示ab与a+b的大小关系．根据题意设a=2+mb=2+nm＞0n＞0要求参照上述研究方法画出示意图并写出几何建模步骤用钢笔或圆珠笔画图并注明相关线段的长
下列估测的数据中最接近事实的是
如图所示为探究“磁生电”的实验装置． 1闭合开关让悬挂着的导体棒AB选填“左右”“上下”“沿A向B”或“沿B向A“运动时电流计指针会发生偏转． 2若保持导体棒AB不动要产生感应电流正确的操作是． 3实验中发现电流表指针偏转不明显为了使指针偏转明显请你从实验装置和操作上各提一条改进建议．装置改进操作改进． 4若要利用上述装置“探究磁场对通电导线的作用”可以将图中的电流计更换为通过实验发现通电导体在磁场中受力的方向不仅与电流方向有关而且与有关．
按照题目要求作图 1在图甲中A点的位置画上平面镜使太阳光经平面镜反射后恰能照射到花草上的B点． 2图乙中一只乒乓球从水里A点上浮直至漂浮在水面上C点画出乒乓球在B点时受力的示意图不计水的阻力． 3在图丙中标出通电螺线管的N极和磁感线的方向．
如果m+n＜0mn＜0且|m|＜|n|那么点Pnm﹣n在
已知三条不同的直线abc在同一平面内下列四条命题①如果a∥ba⊥c那么b⊥c ②如果b∥ac∥a那么b∥c③如果b⊥ac⊥a那么b⊥c④如果b⊥ac⊥a那么b∥c．其中真命题的是．填写所有真命题的序号
在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中 1图是小明同学设计的用压强计探究影响液体压强因素的两次实验情景比较甲乙两图得到的结论是． 2在乙图中小明保持压强计的橡皮膜到烧杯底部的高度不变向水中加入适量的食盐并充分搅拌设液面高度不变则U型管两边液面的高度差与原来相比将小明设计此步骤想探究的问题是． 3实验时把金属盒放入液体中通过观察U型管两侧液面的高度差来判断液体压强的大小在以下几个实验中所用研究方法与此方法相同的有填序号． A．探究导体中的电流与导体两端的电压导体电阻的关系 B．将玻璃罩内的空气慢慢抽出听到罩内闹钟的铃声逐渐减弱由此推理得出真空不能传声 C．根据电磁铁能够吸起大头针的多少来判断电磁铁磁性的强弱 D．探究动能大小相关因素实验中由木块移动距离反映小车动能的大小．
如果Pm+32m+4在y轴上那么点P的坐标是．
要使分式有意义则x的取值应满足
甲乙两只完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水将一只鸡蛋先后放入其中当鸡蛋静止时两杯中液面相平鸡蛋所处的位置如图所示则下列说法正确的是
如图三条直线相交于点O．若CO⊥AB∠1=56°则∠2等于
当a=时分式的值为0．
下列说法中正确的是
一种细胞的直径约为1.56×10﹣4cm那么它的一百万倍相当于
在平面直角坐标系中若将三角形上各点的纵坐标都减去3横坐标保特不变则所得图形在原图形基础上
如图所示电源电压恒为4.5V电阻R1为10Ω滑动变阻器R2的最大阻值为20Ω两个电压表的量程均为0～3V电流表的量程为0～0.6A．在保证电压表和电流表安全的情况下下列说法正确的是
将一副三角板拼成如图所示的图形过点C作CF平分∠DCE交DE于点F．1求证CF∥AB2求∠DFC的度数．
如图甲所示一束平行光射向一凸透镜调节光屏的位置直到在光屏上得到一个最小最亮的光斑．小明用此凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验并用蜡烛作光源实验装置如图乙所示． 1当蜡烛凸透镜位于图乙中刻度对应的位置时光屏上得到一个清晰的像该像是一个倒立选填“放大”或“缩小”的实像此时所成的像与所成的像性质相同选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”． 2如果她将蜡烛移到图乙中30cm刻度线处这时光屏应向选填“左”或“右”移动才能在光屏上得到清晰的像． 3小明进一步学习知道了眼球的成像原理一束来自远处的光经眼球的角膜和晶状体折射后所成的像在视网膜后方这就是眼选填“近视”或“远视”矫正方法是戴一副由选填“凸”或“凹”透镜片做的眼镜．
如图AB∥CDAD和BC相交于点O∠A=20°∠COD=100°则∠C的度数是
以下是小明帮妈妈在厨房做饭时的几个场景他联想到很多的物理知识其中错误的是
推理填空如图EF∥AD∠1=∠2∠BAC=80°．求∠AGD． 解∵EF∥AD ∴∠2= ∵∠1=∠2 ∴∠1=∠3 ∴AB∥DG ∴∠BAC+=180° ∵∠BAC=80° ∴∠AGD=．
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