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抢救用药是

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患儿男7岁在学校上课时突然发生腹痛呕吐面色苍白四肢无力呕吐物为胃内容物由救护车送到医院对该患儿采取的

先抢救，后挂号先挂号，后用药先挂号，后抢救先交费，后挂号先交费，后用药

五岁儿童上午在幼儿园时突然发生腹痛呕吐面色发白四肢无力呕吐物为胃内容物急送往医院该患儿应采取的就诊顺

先抢救、后挂号先挂号、后抢救先交费、后用药先挂号、后用药先交费、后挂号

五岁儿童上午在幼儿园时突然发生腹痛呕吐面色发白四肢无力呕吐物为胃内容物急送往医院该患儿应采取的就诊顺

先抢救、后挂号先挂号、后抢救先交费、后用药先挂号、后用药先交费、后挂号

对该患儿采取的正确措施是

先交费，后挂号先抢救，后挂号先挂号，后抢救先挂号，后用药先交费，后用药

5岁儿童上午在幼儿园时突然发生腹痛呕吐面色发白四肢无力呕吐物为胃内容物急送往医院该患儿应采取的就诊顺

先抢救、后挂号先挂号、后抢救先交费、后用药先挂号、后用药先交费、后挂号

张护士在参与抢救失血性休克的患者时需要电话联系上级主管医师之后在执行电话医嘱时应注意抢救结束后

护士记录抢救时情况即可护士记录抢救时间、所用药物收拾抢救现场安置患者后记录抢救过程及时记录医嘱的各项情况，并督促医师及时补上书面医嘱

抢救链霉素过敏反应时的特殊用药是

氯丙嗪扑尔敏氯化钾氯化钙

抢救有机磷农药中毒的常用药物是解磷定和利尿剂

病历包括门诊病历和

住院病历急救病历抢救病历用药记录

对该患儿采取的正确措施是

先抢救，后挂号先挂号，后用药先挂号，后抢救先交费，后挂号先交费，后用药

张护士在参与抢救失血性休克的患者时需要电话联系上级主管医师之后在执行电话医嘱时应注意抢救结束后

护士记录抢救时情况即可护士记录抢救时间、所用药物收拾抢救现场安置患者后记录抢救过程及时记录医嘱的各项情况，并督促医师及时补上书面医嘱

抢救新生儿窒息的程序应是

清理呼吸道、建立呼吸、建立正常循环、用药建立呼吸、清理呼吸道、建立正常循环、用药清理呼吸道、用药、建立呼吸、建立正常循环清理呼吸道、建立正常循环、建立呼吸、用药用药、清理呼吸道、建立呼吸、建立正常循环

有关专科重症监护病房抢救制度说法错误的是

紧急抢救时, 主管医生必须立即到专科重症监护病房组织抢救执行抢救口头医嘱时, 护士在用药前应口头重复医嘱, 医生确认, 第二人核对无误后执行执行抢救口头医嘱时, 应将空安瓿保留, 抢救工作结束后再次核对后方可弃之对危急病人应就地抢救, 待病情稳定后方可移动抢救完毕后, 除做好抢救记录外, 还需做好抢救小结, 以便总结经验, 改进工作

在国家基本药物遴选中除急救抢救用药外独家生产品种纳入国家基本药物目录应当经过单独论证

护士在参与抢救失血性休克的患者时需要电话联系上级主管医师之后执行电话医嘱抢救结束后护士应

记录抢救时情况即可记录抢救时间、所用药物收拾抢救现场安置患者后记录抢救过程及时记录医嘱的各项情况，并督促医师及时补上书面医嘱

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