关于信息技术课程目标，下列描述不正确的是( )

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职业需求是职业技术课程目标确定的主要依据职业分析是职业技术课程内容选择的主要标准职业活动顺序、职业技术课程目标是职业技术课程组织的主要依据职业目标是否实现是职业技术课程评价的主要标准

信息技术的表现形式能根据任务的要求，合乎规范地获取信息能正确认识信息技术对社会生活各方面的影响初步形成自主学习信息技术的能力

以课程目标为核心以信息技术应用能力为核心课程目标与信息技术应用能力构成双核心以学生协作能力的培养为核心

加强信息技术教育注重信息资源的开发和创新给予信息技术的学习方式和教学方式的变革目前的信息资源已经很丰富，不必开发创新

理解信息及信息技术的概念与特征能够正确、有效地运用信息系统，初步形成参与日常信息活动的能力能根据任务的要求，确定所需信息的类型和来源能辩证地认识信息技术对社会发展、科技进步和日常生活学习的影响

以课程目标为核心以信息技术应用能力为核心课程目标与信息技术应用能力构成双核心以学生协作能力的培养为核心

熟悉信息社会的发展特点，做遵纪守法的公民树立正确的信息价值观，能够根据需要获取相关信息熟悉信息技术的应用环境，掌握网上发布信息的方法树立正确的知识产权意识，能够遵照法律道德行为负责任地使用信息技术

课程基本理念内容标准活动建议课程目标